第三章-信息的编程加工和智能化加工课件

准备内容：1、课本、笔记本、双色笔；2、动手动脑，积极主动；知识概述：第三章信息的编程加工和智能化加工第一节信息加工概述第二节信息的编程加工课前准备第三节信息的智能化加工知识回顾第二章信息获取信息获取的一般过程因特网信息的查找文件的下载网络数据库的信息检索文件及其类型多途径下载文件下载效率的提高网络中的文件文件的重要属性文件的类型明确下载需求尝试多途径下载文件批量下载FTP文件的搜索常用文件下载工具简介本书结构知识引入第一章：信息和信息技术的相关知识。第二到第七章：培养信息素养的主线。信息的获取(第二章)

信息的加工(第三、四、五章)

信息的表达和交流(第六章)

信息的管理和评价(第七章)

第三章信息的编程加工和智能化加工第一节信息加工概述第二节信息的编程加工第三节信息的智能化加工第三章信息的编程加工和智能化加工展示复习目标通过本节课复习，你可以：1、了解计算机信息加工的一般过程和类型。2、初识程序代码，初步了解程序执行的主要过程。3、体验人工智能的独特魅力，了解其应用价值。知识梳理阅读课本P43-53页，完成知识树的填写：第二章信息的编程加工和智能化加工信息加工概述信息的编程加工信息的智能化加工计算机信息加工的过程计算机信息加工的类型信息的编程加工的四个步骤人工智能的含义人工智能的应用精讲点拨①根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序。

②信息录入。

③信息加工。

④信息输出。

⑤信息存储。计算机信息加工的一般过程：精讲点拨笫一种：是基于程序设计的自动化信息加工；

笫二种：是基于大众信息技术工具的人性化信息加工；

笫三种：是基于人工智能技术的智能化信息加工。计算机信息加工的类型：精讲点拨利用某种计算机语言，对解决问题的方法和步骤进行描述，然后通过调试和修改得到可实现加工目标的程序，最终解决问题。信息的编程加工：精讲点拨①分析信息，即对要加工的信息进行科学地分析，明确其提供的已知条件和需要完成的加工目标；②设计方法，设计出编程加工的具体方法与步骤；③编写代码，即用某种程序设计语言编写出计算机能够直接识别的代码；④调试运行，即通过调试和运行编写好的代码，发现并修改其中的错误直至能够实现目标。信息的编程加工一般要经过四个步骤：精讲点拨是指利用人工智能技术加工信息。

信息的智能化加工：精讲点拨人工智能是人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟。

人工智能：机器的智能是人赋予的，不具备向人一样的思维能力。精讲点拨模式识别：语音识别、指纹识别、手写识别、光学字符识别机器翻译（MT）——是利用计算机把一种自然语言转变为另一种自然语言的过程。常见的中文翻译软件有金山快译、译星、万能对译等。有网站也提供翻译，如中国翻译网

。

其他应用：智能机器人、计算机博弈、智能代理技术、专家系统、机器证明、数据挖掘人工智能的应用：课堂总结第二章信息的编程加工和智能化加工信息加工概述信息的编程加工信息的智能化加工计算机信息加工的过程计算机信息加工的类型信息的编程加工的四个步骤人工智能的含义人工智能的应用课堂练习《信息加工概述》课堂练习1.计算机信息加工的类型有（）①基于程序设计的自动化信息加工②基于大众信息技术工具的人性化信息加工③基于人工智能的智能化加工A、①②③B、①②C、②③D、①③2.华敏老师利用电子表格对班级学生的各科成绩进行汇总并排名。请问，这属于信息加工一般过程的（

）阶段。A、记录信息

B、加工信息

C、发布信息

D、存储信息AB课堂练习《信息加工概述》课堂练习3.小明利用photoshop处理自己的照片，小明用photoshop加工信息属于（）类型A、基于程序设计的自动化的信息加工B、基于大众信息技术工具的人性化信息加工C、基于人工智能技术的智能化信息加工D、自然加工B课堂练习《信息的编程加工》课堂练习1.某同学想编程解决“韩信点兵”的问题，它制定的如下工作过程中，最恰当的是（）A、设计算法，编写程序，提出问题，运行程序，得到答案B、分析问题，编写程序，设计算法，运行程序，得到答案C、分析问题，设计算法，编写程序，运行程序，得到答案D、设计算法，提出问题，编写程序，运行程序，得到答案2、下面哪个是计算机高级语言（）A、汇编语言B、VBC、机器语言D、纸带打孔CB3、日常生活中，我们常常会碰到许多需要解决的问题，以下描述中最适合用计算机编程来处理的是（）A、确定放学回家的路线B、计算某个同学期中考试各科成绩总分C、计算10000以内的奇数平方和D、在因特网上查找自己喜欢的歌曲课堂练习《信息的编程加工》课堂练习CC4、在用计算机程序解决问题的过程中，按需要找出解决问题的方法和步骤，通常把这个过程称为（）。

A、编写程序B、分析问题C、设计算法D、调试运行5、用计算机程序解决问题时，调试运行程序和检测结果的目的是（）A、前者用于检查语法是否正确，后者检查能否按要求完成任务B、前者检查算法是否正确，后者检查是否有语法错误C、前者用于检查语法是否正确，后者检查是否有病毒D、两者没有区别课堂练习《信息的编程加工》课堂练习A课堂练习《信息的智能化加工》课堂练习1.机器人是一个比较热门的话题，那么你知道机器人主要利用了（）A、网络技术B、人工智能技术C、语音技术D、自动化信息加工技术2、利用计算机模拟人类的某些活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于（）A、数值计算B、自动控制C、人工智能D、辅助教育BC3.搜索引擎中的“机器人”或“蜘蛛”程序，主要用于信息的自动检索和过滤。它们通常可以主动地根据人的需求完成某些特定的任务，我们把这种技术称之为()

A.语音识别技术B.虚拟现实技术C.程序设计技术D.智能代理技术DC4、利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于()A、数值计算B、自动控制C、人工智能D、辅助教育课堂练习《信息的智能化加工》课堂练习5.信息的智能化加工是指（）。A、利用人工智能技术加工信息B、Excel电子表格数据处理C、Flash制作的动画D、电脑游戏AB课堂练习《信息的智能化加工》课堂练习6.下列哪些不是模式识别输入方式？（）A．手写板输入B．键盘输入C．光学字符识别输入D．语音输入C7.某大学的学生在超市买完东西后，在收银处将手指在一指纹识别器上放一下即付账，原来学校将学生的指纹和他的银行账户关联在一起实现了手指付款。这其中主要体现了（）A、信息的编程加工B、虚拟现实技术C、人工智能中的模式识别技术D、智能代理技术课堂练习《信息的智能化加工》课堂练习8.小杰对电脑说“请关机”,电脑马上执行了关机命令,这主要应用了人工智能中的（）A图像识别技术B指纹识别技术C语音识别技术D字符识别技术课堂练习《信息的智能化加工》课堂练习9、下列软件属于智能处理软件的是（）。A、文字处理软件B、网页制作软件C、语言翻译识别软件D、视频播放软件CC课堂练习《信息的智能化加工》课堂练习10.以下不属于人工智能的是（）。

A、语音汉字输入软件B、金山译霸C、在联众网与网友下棋D、使用OCR汉字识别软件11.有些国家安全部门为了提高安全性，通过眼角膜识别系统打开安全门的过程，这里使用了哪种计算机技术（）A、虚拟现实技术B、语音技术C、智能代理技术D、

模式识别技术DD课堂练习《信息的智能化加工》课堂练习12.下面活动中，涉及了人工智能实际应用的是（）。A.李平使用扫描仪把报纸上的文字资料以图像文件保存到计算机里B.星期日上午，王朋同学与父