2020年幼儿园领导班子述职述廉报告

2020年幼儿园领导班子述职述廉报告一、务实高效，强化班子建设我们认为，智慧来自于集体。因此，我们将构建“信念一致、情感协调、心理互补、行为一致”的领导班子作为准则，要求每一个班子成员都是一个榜样，在各方面起到带头、示范作用。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我们班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、务实、高效、智慧的管理团体。我们常常以“抓住机遇，同舟共济”来相互引导、启发、鼓励，探讨和促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，最终达到步调一致。在聚合群体智慧的同时，注重拓展班子每个成员的智慧风格，努力提升内功，发挥示范引领作用，手把手的传授教学经验和技能，为青年教师起到了良好的榜样作用。二、注重师资队伍建设，打造校园文化内涵我们认为，师资队伍是幼儿园的核心力量。因此，我们注重师资队伍建设，不断提高教师的综合素质和专业水平。我们积极组织教师参加各种培训和学习活动，提高教师的教育教学水平和教育教学能力。同时，我们还注重校园文化内涵的建设。我们在校园中注重营造积极向上、和谐美好的氛围，注重培养幼儿的良好品德和行为习惯，以及培养幼儿的创新意识和实践能力。我们通过各种形式的活动，如举办主题班会、课外活动、校园文化节等，打造了一种积极向上、和谐美好的校园文化氛围。三、加强家园联系，促进家庭教育我们认为，家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。因此，我们积极加强家园联系，促进家庭教育。我们通过家长会、家长讲座等形式，向家长传授科学育儿知识，帮助家长更好地了解幼儿的成长发展和教育需求，促进家庭教育和幼儿教育的良性互动。同时，我们还积极开展家园共育活动，让家长和幼儿一起参与到校园教育活动中来，共同促进幼儿的全面发展。总之，我们将继续秉承“创新、发展、和谐”的主题，以提高幼儿园保教质量为核心，不断加强班子建设，注重师资队伍建设和校园文化内涵建设，加强家园联系，促进家庭教育，为幼儿园的发展而不懈努力。校园里，优秀的榜样起着重要的作用，鼓舞着大家“骨干带教、师徒互助、共同成长”的精神。管理的核心是人的管理，管理过程中必须注重人的思想引领，确立正确的管理理念。此外，注重为每个人构筑个性平台，形成管理合力，创新强园之举。在这个基础上，我们坚持以人为本，实施民主管理，通过思想引领、细化常规、深化课题研究、转变教科研方式、扎实保教并重、规范安全管理等途径进一步强化保教队伍建设，提高保教质量，推进优质教育，努力实现新的跨越。教师成长以德为先。今年，我们以提高全体教师队伍整体素质为目标，加强师德师风建设为重点，围绕“弘扬高尚师德，争做美丽教师”师德建设主题教育活动的要求，结合我们园实际情况认真制定内容，进一步树立为人师表、爱生敬业的师德形象。我们利用多渠道和多途径开展集中学习和教师自学，深入贯彻落实区教育局有关师资队伍建设和师德师风建设的政策法规，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。同时，我们积极开展“仁心至善、和合至美”系列创意活动，探索师德教育新途径，继续开展“关爱工程”——扬帆志愿者活动、“仁和大讲堂”、“师德演播室”、“最美仁和三步曲”等活动，进一步创新活动举措，强化活动效益。值得一提的是，“仁和大讲堂——爱让我们成就彼此”，这个活动为我们进一步加强师德教育提供了很好的平台。通过这个活动，我们可以相互学习，相互借鉴，共同成长，共同进步。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够打造出一支更加优秀的教师队伍，为孩子们的成长和未来做出更大的贡献。为了贯彻师德建设主题教育活动的精神，仁和大讲堂开展了多项活动，包括《指南》宣讲、社会主义核心价值观解读、教师礼仪培训以及分享爱生故事等。通过这些活动，我们希望加强师德修养，营造一个重视师德、修养的氛围，同时倡导成为一个快乐成功的教师，因为爱让我们彼此成就。根据教育局师德建设主题教育活动的要求，我们开展了“教师职业精神大讨论”，以聚焦教师们的生存状态和精神状态。通过专题讲座和观看“最美乡村教师”的视频，我们深入分析了幼儿园当前的工作现状，以及面临的机遇和挑战。我们鼓励广大教师加强理论学习，掌握最前沿的教育信息，反思自己的教育行为。通过年级组分组讨论等形式，我们畅所欲言，从不同的角度畅谈自己对教师职业精神和职业幸福感的认识。我们梳理归纳出仁和教师的职业精神是“三心三爱”：即爱心、童心、责任心；爱教、爱生、爱事业。本次讨论活动为教师们搭建了师德师风、交流学习的平台，使教师的心灵受到了洗礼，思想得到了升华，有效提升了教师的职业道德水平及职业幸福感。为了进一步弘扬教师敬业爱生的师德精神，我们开展了以“爱生”为主题的小故事分享活动。在这个活动中，我们分享了许多感人的爱生故事，展示了我们园师德建设的阶段性成果。同时，这些故事也让我们感受到幼儿园教师的可爱和可敬。作为“最美仁和三步曲”的一部分，我们鼓励教师结合自己的日常教育教学工作，围绕“为人、为师、为学”，突出“真人、真事、真情”来讲述爱生故事。在讲述过程中，我们体现了自己对幼儿教育事业的热爱和关注。本文介绍了学校开展的三项志愿服务活动，旨在加强教育行风建设，提升教育服务水平，更好地服务社区群众。其中，志愿者们在仁和社区开展了面对面的教育咨询活动，向家长们详细讲解教育政策、招生政策、幼小衔接、科学育儿等方面的知识，增进了学校与家长、社区之间的联系。此外，志愿者们还走进福利院，为孩子们带去快乐和关爱，开展了体育活动、游戏时光和礼物制作等活动，让孩子们感受到来自社会大家庭的温暖和关爱。最后，通过对《3—6岁儿童学习发展指南》的深入学习和解读，学校的教育观、儿童观得到了进一步的提升，彰显了“仁和”特色的精细管理。学校开展的志愿服务活动旨在加强教育行风建设，提升教育服务水平，更好地服务社区群众。其中，志愿者们在仁和社区开展了面对面的教育咨询活动，向家长们详细讲解教育政策、招生政策、幼小衔接、科学育儿等方面的知识，增进了学校与家长、社区之间的联系。此外，志愿者们还走进福利院，为孩子们带去快乐和关爱，开展了体育活动、游戏时光和礼物制作等活动，让孩子们感受到来自社会大家庭的温暖和关爱。通过对《3—6岁儿童学习发展指南》的深入学习和解读，学校的教育观、儿童观得到了进一步的提升，彰显了“仁和”特色的精细管理。本文介绍的三项志愿服务活动不仅有利于加强教育行风建设，提升教育服务水平，更能够让学生们感受到来自社会大家庭的温暖和关爱，进一步强化社会主义核心价值观和教师德业兼修文化建设的内涵。为了提高幼儿园保教工作质量，班子成员对各班日常保教工作进行常态检查。抽查从区域游戏环境的创设、作息制度的执行、班级常规的管理、保教人员的配合、幼儿行为习惯的培养等方面进行，以促进保教质量的不断提高。同时，检查也能够有效挖掘教师在日常保教工作中的亮点，给予肯定和推广；聆听教师在执行保教工作规范中碰到的困惑与问题，给予及时的沟通与指导；帮助教师进一步铭记《指南》要求，寻求问题存在的根本原因，并切实加以整改，努力提高幼儿园一日保教工作质量。积极参加各级各类培训学习，通过聆听专家的讲座、答疑、与名师面对面、头脑风暴、撰写论文等，不断提升自身的专业水平，从而更好地引领教师专业成长。学习掌握了解我国学前教育的相关YYY、以及国内外学前教育最前沿的教育动态，不断更新教育观念，提高教育管理水平。《3-6岁儿童学习与发展指南》的最终目的是实现高质量的幼儿教育，一切以幼儿发展为本，尊重孩子的成长需要和发展特点是基础。园班子成员优势互补、自我加压，积极带头,对《指南》进行了深入地学习和解读，开展了《指南》引领下的课程实施、区域游戏环境的创设以及互动研讨。针对各班区角游戏的材料提供、游戏内容、幼儿表现等，进行了认真的互动分析。指导课题组、年级组针对课题研究、课程实施中的问题和收获进行了梳理和反思，并结合各年龄段幼儿的年龄特点设想下阶段研究实施的方向。对各班半日活动进行跟踪观摩，关注幼儿的成长需要，尊重幼儿的发展规律，科学合理地组织幼儿一日活动，保教质量明显提高。重点落实《幼儿园一日保教工作规范》，帮助教师更好地理解和贯彻《指南》精神，更新教育理念，优化保教行为，挖掘日常保教工作中的优点和不足，总结有效经验，分析存在问题，改进工作方法，真正实现幼儿园的精细管理。我们倡导“书香校园，智慧人生”，通过推荐书目和自选书目相结合的方式，引导教师静下心来阅读教育经典著作，并坚持写读书笔记及心得，使读书成为教师成长的重要推动力，努力打造“书香校园”。教师们利用课余时间，阅读名著、经典著作，与大师对话，与园长交流，分享自己的读书感悟，积极发扬年轻人奋发向上、勇于创新的精神，成为新时代优秀人民教师。通过开展读书活动，帮助教师不断丰富自我、修养身心，营造内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围，成为仁和幼儿园一道永恒而亮丽的风景线。我们的辛勤耕耘得到了回报，每一点、每一滴的辛勤劳动在孩子们的欢笑声中、在家长的满意声中得到了体现。班子成员有近十篇论文在省、市论文评比中获奖，其中周旻红撰写的论文：《生活即教育、礼仪之新招》荣获省陶研会“行知路上”论文评比一等奖并赴南京进行学术交流。我们的特色活动、教改近况被《无锡日报》、《今晚60分》、《无锡教育网》、《XX教育》、《无锡XX》等媒体相继采访和报道。《好家长.幼儿教育》杂志社专栏介绍了我们园的特色——礼仪课题研究。今年五月份，我们成功举办了无锡市体育活动展评活动，金艳老师的体育活动“赛龙舟”获得市级一等奖。今年我们还成功申报了市“平安校园示范校”，并顺利通过了区级的预检，同时我们被评为无锡市巾帼建功先进集体，并被推荐为省巾帼建功先进集体。在十九届全国中小学绘画书画比赛中，我们园荣获了优秀组织奖。大班组设计并实施的“舌尖上的美味”获得了无锡市“秋溢峰影”主题环境设计与评比的二等奖。在区教育工会组织的“中国梦、教育梦、我的梦”XX教师诗歌朗诵比赛中，我们园的幼儿组获得了一等奖。小班体育活动“马上乐”由须会真和黄蕾两位教师设计，获得了无锡市中小学教师微课竞赛的二等奖。钱烨和须会真两位老师被评为区教学新秀，孙美芳老师被评为区优秀教育工作者。在过去的五年中，仁和幼儿园以其规范的管理、科学的理念和社会公信力逐年增长，倍受家长和社区居民好评。班子成员团结合作，在大事上发扬民主，在小事上发扬风格，勤政务实高效。他们切实发挥自身表率作用，威信高，得到了家长和社会的认可。班子成员认真履行职责，严格执行纪律，积极参与文明城市创建和“大结对、大服务”等工作，自觉接受群众监督，大力倡导廉洁从政，强化师德师风建设，有效地防范了违纪违规问题的发生。同时，领导班子坚持理论学习制度，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《江苏省学前教育条例》等，认真学习贯彻党的路线