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文档简介

学习目标了解通分的意义及其目的；掌握通分的方法。求下列每组数的最小公倍数。9和117和496和8在方框里填上适当的数24(222)(111)4

8244=

=3

=

912186请你说一说：1、课外活动中，喜欢跳绳的同学占全校学生总数的 ，喜欢踢毽的同学占全校学生总数的 。全校同学喜欢跳绳的多，还是喜欢踢毽的多？53525

分母相同比分子，分子大的分数大。分子相同比分母，分母大的分数小。35>

2答：喜欢跳绳的多。83

<3

答：喜欢科技7

书的人数多。书的人数占五年级人数的是喜欢科技书的人数多？738，喜欢故事书的人数多还2、喜欢故事书的人数占五年级人数的

3

，喜欢科技讨论:

34

56？例１：甲、乙两车同时从A城开往B城，同一时间，甲车行了全程的

3

，乙车行了全程的

5

，哪辆车4

6行使的路程远？甲、乙两车同时从A城开往B城，同一时间，甲车行了全程的

3

，乙车行了全程的

5

，哪辆车4

6速度快一些？34

65<答：乙车的速度快一些。4123

＝

95

＝106

12把异异分分母母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。1、异分母化成同分母；2、分数大小不变。例2、把下面每组中的两个分数通分。3

7

5

4

5

7

2和

和

和12

8

5

6

24通分的方法：1、先求出几个分母的最小公倍数做公分母；2、根据分数的基本性质，把各分数化成用公分母作分母的分数。选择题通分的作用在于（

２）。分母统一，规格相同，不容易写错。分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。3、把（1）77

11和

5

通分后的分母是

（

3

）2（2）11

（3）774=3==20

6

36

8==15

30

7

211、下面几组分数的通分不正确的一组是（

1

）（1）324=2015

4

16

55

20

9

36

6

24（3）（2）

5判断是对还是错1.把几个分数分别化成同分母分数叫做通分。（X）约分和通分都是根据分数的基本性质。 （

V异分母分数通分后，分数单位是相同的。

（V

）约分时，分数越约越小，通分时分数越来越大。（X5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。 （

V

）自

主

探

究甲、乙两人做同样的零件，甲3小时完成5个，乙4小时完成7个。谁快一些？5 5

·

4

204

4

·

3

127

7

·

3

21==

（个）（1）353

3·7

=

215

5·7=（2）3

‚5

=7

7

·5

354

‚

7

=

4

=

4

·5

=

205

‚3

=

=

=

（个）

7

‚4

=3

3·

4

12

（小时）

（小时）答：乙更快些。思考：谜语：我

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