新概念英语第一册L5-6课课件

Lesson5

Nicetomeetyou!

Jessie

这是我的......

Here'smy...这个不是我的......

Thisisnotmy...号码的表达方法

Number...RevisionRevisionRevisionumbrella [ʌm'brelə]n.伞please [pli:z] int.请here [hiə] ad.这里my [mai] pron.我的ticket ['tikit] n.票number ['nʌmbə]n.号码five [faiv] num.五sorry ['sɔri] a.对不起的sir [sə:] n.先生Revisionumbrella [ʌm'brelə]Revisionsuit [su:t,sju:t]n.一套衣服school [sku:l] n.学校teacher ['ti:tʃə] n.老师son [sʌn] n.儿子daughter ['dɔ:tə] n.女儿Revisionsuit [su:t,sju:t]A:请把我的大衣和伞拿给我。这是我（寄存东西）的牌子。B:谢谢，先生。是5号。这是您的伞和大衣A:这不是我的伞。B:对不起，先生。这把伞是您的吗？A:不，不是！B:这把是吗？A:是，是这把。非常感谢。ReciteaccordingtotheChinese.(根据汉语背诵)A:请把我的大衣和伞拿给我。这是我（寄存东西）的牌子。ReA:My_____________please.Hereismyticket.B:Thankyousir.Numberfive.Hereisyour____________.A:Thisisnot_________________.B:Sorrysir.Isthis________________?A:No,____________.B:Isthisit?A:Yes,___________.Thankyouverymuch.

对话练习两个小朋友一组，进行分组SHOWA:My_____________please.He练一练1.Excuse____!Isthisyourhamdbag?A.youB.meC.itD.I2.--Isthisyourumbrella?--No,it____.A.isB.notisC.myD.isn’t3.–Whatisyourname?–Pardon?--_____A.Whatisyourname?B.Isthisyourhamdbag?C.Thankyouverymuch!D.Nicetomeetyou.BDA练一练1.Excuse____!IsthisyLearnthenewwords单词学习仔细听Jessie老师读一遍仔细听Jessie老师解释一遍大声跟着Jessie老师读出来哟~~Mr. [‘mistə]先生good [gud] a.好morning ['mɔ:niŋ]n.早晨Miss [mis] 小姐new [nju:] a.新的student ['stju:dənt]n.学生French [frentʃ] a.&n.法国人German ['dʒə:mən]a.&n.德国人nice ['nais] a.美好的Learnthenewwords单词学习仔细听JesLearnthenewwords单词学习仔细听Jessie老师读一遍仔细听Jessie老师解释一遍大声跟着Jessie老师读出来哟~~meet [mi:t] v.遇见Japanese[ˌdʒæpə'ni:z]a.&n.日本人Korean[kə'riən] a.&n.韩国人Chinese[ˌtʃai'ni:z] a.&n.中国人too [tu:]ad.也Learnthenewwords单词学习仔细听Jes

Chinese中国的;中国人

French[fren(t)ʃ]法国的；法国人

ChineseFrencJapanese日本的；日本人German

['dʒɜːmən]

德国的；德国人JapaneseGermanKorean

韩国的，韩国人Swedish['swi:dɪʃ]

瑞典的；瑞典人Korean

韩国的，韩国人Swedish['swi:dAmerican[ə'merikən]美国的；美国人English

['ɪŋɡlɪʃ]

英国的；英国人American[ə'merikən]English

[Italian

[ɪ'tæljən]

意大利的；意大利人Italian

[ɪ'tæljən]

意大利的；意大利人nice ①adj.美好的，好看的 It`sanicedaytoday,isn`tit?That'saniceshirt. ②adj.和蔼的，友好的 Heisverynicetohisneighbours. ③adj.使人高兴的，令人愉快的 Itissonicetohaveyouhere.nice ①adj.美好的，好看的Listentothetape,thenanswerthisquestion“IsChang-wooChinese？”Listentothetape,thenansweCanyoutellmethestory?Tryyoubest！Canyoutellmethestory?新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件新概念英语第一册L5--6课ppt课件Mr.Blake:Goodmorning.Students:Goodmorning,Mr.Blake.Mr.Blake:ThisisMissSophieDupont.Sophieisanewstudent.SheisFrench.Sophie,thisisHans.HeisGerman.Hans:Nicetomeetyou.Mr.Blake:AndthisisNaoko.She'sJapanese.Naoko:Nicetomeetyou.Mr.Blake:AndthisisChang-woo.He'sKorean.Chang-woo:Nicetomeetyou.Mr.Blake:AndthisisLuming.HeisChinese.Luming:Nicetomeetyou.Mr.Blake:AndthisisXiaohui.She'sChinese,too.Xiaohui:Nicetomeetyou.Mr.Blake:Goodmorning.各时段的问候用语Goodmorning 早上好 Goodafternoon 下午好Goodevening 晚上好Goodnight 晚安 【用于睡前与亲人告别】课文讲解各时段的问候用语课文讲解关键句型：Thisis___________.这位是…He/Sheis__________.他/她是…Thisis+姓名是将某人介绍给他人时常用的句式。关键句型：Thisis___________.这位是…Mr.先生

Mr．用于男士的姓之前，不能单独使用，如课文中的Mr．Blake；而sir一般单独使用，是对长者、上司或男顾客的尊称，如：Sorry,sir.

对不起，先生。Miss小姐

一般用于指未婚女子，不过有时在不知道对方是否已婚时也可使用Mr.先生IV.名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词：能够以数目来计算。不可数名词：不能够以数目来计算。IV.名词可分为可数名词和不可数名词。不定冠词a冠词数量上表示“一个”。冠词一共有三个，分为不定冠词（a，an）和定冠词（the）。可数名词单数前面必须要用不定冠词。a用在以辅音音素开头的名词前面an用于以元音开头的名词前面例如：apenanappleanumbrella anegganhour ashirt不定冠词a冠词数量上表示“一个”。冠词一共有三个，分为不定VI.Nicetomeetyou.此句用于非正式场合的初次见面。人们在正式的场合初次见面时常用：Howdoyoudo？相应的回答也是：Howdoyoudo？这是一句问候语，并非问话。VI.Nicetomeetyou.此句用于非正式场我是哪国人？在说自己是哪一个国家的人时，使用句型：I’m......例如：I'mChinese.用以下单词来做一个替换练习吧！

Franch，German，Japanese，Korean，Italian，American，Swedish，English

我是哪国人？在说自己是哪一个国家的人时，使用句型：IVII.国籍与国家名称有别请不要将国家名称和与其对应的国籍搞混。课文的French，German，Japanese，Korean以及Chinese都是表示国籍的词。句中表示中国国籍的词应为Chinese而不是China。VII.国籍与国家名称有别Whatmakeisit?这句话中的make是名词词性，意思是产品牌号。所以这句话的意思是：它是什么牌子的？回答：It'sa...这句话中的it是代词，这个位置也可以用其他的名词例如：Whatmakeisthispen？Whatmakeisit?这句话中的make是名词词性VIII.语法总结：到目前为止，我们遇到的句子主要是介绍某人或某物的身份或状态，句子结构为“主语+be+_______”，这种句子称为“主系表结构”。He/Sheis__________.横线上可以填入名词或形容词。Heismyteacher.SheisAmerican.VIII.语法总结：二.Translatethefollowingintochinese：布莱克先生：早上好。学生：早上好，布莱克先生。布莱克先生：这位是索菲娅.杜邦小姐。索菲娅是个新学生。她是法国人。布莱克先生：索菲娅，这位是汉斯。他是德国人。汉斯：很高兴见到你。布莱克先生：这位是直子。她是日本人。直子：很高兴见到你。布莱克先生：这位是昌宇。他是韩国人。昌宇：很高兴见到你。布莱克先生：这位是鲁明。他是中国人。鲁明：很高兴见到你。布莱克先生：这位是晓惠。她也是中国人。晓惠：很高兴见到你。二.Translatethefollowingint---Good____________.---Good___________.Thisis_______(人名).H