生物学考复习必修二第二章课件

第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用第二章基因和染色体的关系一、减数分裂——特殊的有丝分裂进行有性生殖的生物原始生殖细胞→成熟生殖细胞（精子和卵细胞）细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次对象：时期：特点：结果：1、减数分裂的概念染色体数目减少一半一、减数分裂——特殊的有丝分裂进行有性生殖的生物原始生殖细胞注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一同源染色体在减数分裂中能配对的两个染色体，它们的形状、大小一般都相同，携带的遗传信息大体相同，一条来自父方，另一条来自母方。

__和__是一对同源染色体，__和__是一对同源染色体，__和__是一对同源染色体。若1，4，6表示来自母方，则2，3，5表示来自父方。2、理解以下概念：123456同源染色体在减数分裂中能配对的两个染色体，它们的形状、大小一联会____________两两配对。但同源染色体彼此之间还是独立的。同源染色体联会____________两两配对。但同源染色体彼此之间还四分体联会的每一对同源染色体含有_____________，叫做四分体。

1个四分体=____同源染色体=____染色体=____染色单体=____DNA分子1对四个染色单体2条4条4个四分体联会的每一对同源染色体含有_____________，交叉互换4、四分体中的同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换1234哪些属于非姐妹染色单体？1与3，1与4，2与3，2与4非姐妹染色单体：两个同源染色体中由不同着丝点相连的染色单体交叉互换4、四分体中的同源1234哪些属于非姐二、精子形成的过程睾丸1、场所：2、过程：精原细胞→初级精母细胞（减Ⅰ）→次级精母细胞（减Ⅱ）→精细胞（变形）→精子二、精子形成的过程睾丸1、场所：2、过程：精原细胞精原细胞初级精母细胞间期分裂期后:同源染色体分离前:联会、四分体染色体复制中:同源染色体排列在赤道板上次级精母细胞次级精母细胞染色体数目与初级精母细胞相比有什么特点？原因是什么？减少了一半同源染色体分离减数第一次分裂（减Ⅰ）四分体2NN精原细胞初级精母细胞间期分裂期后:同源染色体分离前:联会、四1、间期进行___________2、__________配对——联会(形成______)3、四分体中非姐妹染色单体发生_________4、同源染色体______,______________自由组合，分别移向细胞两极。5、分裂产生的细胞中染色体数目_____。减数第一次分裂的特点:染色体复制同源染色体四分体交叉互换分离非同源染色体减半1、间期进行___________减数第一次分裂的特点:染色1、减Ⅱ前期2、减Ⅱ中期3、减Ⅱ后期（二）、减数第二次分裂次级精母细胞1、减Ⅱ前期2、减Ⅱ中期3、减Ⅱ后期（二）、减数第二次分裂次4、减Ⅱ末期次级精母细胞精子精细胞变形变形4、减Ⅱ末期次级精母细胞精子精细胞变形变形与有丝分裂的分裂过程一样。染色体_____复制.每条染色体的着丝点_______，姐妹染色单体______。分裂过程中____同源染色体出现。减数第二次分裂的特点：不再断裂分开没有与有丝分裂的分裂过程一样。减数第二次分裂的特点：不再断裂分开次级精母细胞2N4N精原细胞DNA变化曲线初级精母细胞精子细胞N染色单体变化曲线染色体变化曲线click482次级精母细胞2N4N精原细胞DNA变化曲线初级课堂练习11、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在（）

A、间期B、第一次细胞分裂

C、第二次细胞分裂D、四分体时期2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是（）

A、姐妹染色单体分开B、同源染色体分开

C、染色体进行复制D、染色体被恢复成染色质细丝3、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是：

A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体

B、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体

C、一条来自父方，一条来自母方

D、在减数第一次分裂后期向两极移动BCB课堂练习11、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在（5、A和C、B和D为：

，a和a’,b和b’,c和c’,d和d’称为：

;6、在每个四分体中,有同源染色体

对,包含

条染色体,

条染色单体,

个DNA分子,着丝点

个。4.图中有染色体

条,染色单体

条,DNA分子

个;图中有同源染色体

对,分是：

。

4882A和B；C和D144非同源染色体姐妹染色单体225、A和C、B和D为：7、根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程各发生的时期:1.染色体复制发生在:2.同源染色体的联会发生在:3.同源染色体分离发生在:4.染色体数目减半发生在:5.DNA数目减半发生在:减Ⅰ间期减Ⅰ前期减Ⅰ后期减Ⅰ分裂完成时减Ⅰ分裂完成时7、根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答三、卵细胞的形成过程卵细胞极体极体次级卵母细胞卵原细胞四分体复制联会同源染色体分离着丝点分裂着丝点分裂卵巢形成场所：初级卵母细胞三、卵细胞的形成过程卵细胞极体极体次级卵母细胞卵原细胞四分体四、精子和卵细胞形成过程比较精原细胞卵原细胞初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子初级卵母细胞1个次级卵母细胞1个极体1个卵细胞3个极体染色体复制（DNA复制、蛋白质复制）同源染色体联会形成四分体同源染色体分离非同源染色体自由组合染色体数目减半类似有丝分裂过程着丝点分裂、姐妹染色单体分开第一次分裂第一次分裂第二次分裂第二次分裂复制复制变形四、精子和卵细胞形成过程比较精原细胞卵原细胞初级精母细胞2个卵细胞形成与精子形成的比较（一）相同点：1、都经过两次减数分裂，分裂过程中均有联会、四分体等现象的出现。2、染色体数都比原始生殖细胞减少一半（二）不同点：不变形精细胞变形不均等分裂均等分裂1个＋3个极体4个形成过程是否变形细胞质分裂一次分裂形成生殖细胞数目卵细胞的形成精子的形成项目卵细胞形成与精子形成的比较（一）相同点：1、都经过两次减数分区别有丝分裂减数分裂形成细胞类型染色体复制次数细胞分裂次数形成子细胞数目

染色体数目变化有无同源染色体的行为体细胞

生殖细胞染色体复制一次，细胞分裂一次

染色体复制一次，细胞连续分裂两次2个1个卵细胞或4个精子亲子细胞染色体数目相等

2N2N染色体数目减半

2NN同源染色体在第一次分裂发生联会、交叉互换、分离等行为无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为

有丝分裂和减数分裂的比较区别有丝分裂减数分裂形成细胞类型染色体复制次数形成子细胞数目对于细胞分裂图像的鉴别，可以概括如下：★一看染色体的数目(奇偶性)；★二看有无同源染色体；★三看有无同源染色体的行为。6、如何辨别减数分裂与有丝分裂的分裂图象？对于细胞分裂图像的鉴别，可以概括如下：6、如何辨别减数分裂与一数染色体数目奇数偶数二看同源染色体无同源染色体减Ⅱ减Ⅱ有同源染色体三判断同源染色体行为无同源染色体行为有丝分裂有联会、四分体、同源染色体的分离减Ⅰ一数奇数偶数二看无同源减Ⅱ减Ⅱ有同源三判断无同源染色体行为有判断下图各属于何种分裂？哪个时期？A、减数第一次分裂前期B、减数第一次分裂中期C、减数第一次分裂后期D、有丝分裂前期E、有丝分裂中期F、有丝分裂后期G、减数第二次分裂前期H、减数第二次分裂中期I、减数第二次分裂后期判断下图各属于何种分裂？哪个时期？A、减数第一次分裂前期B、次级精母细胞初级精母细胞精子细胞次级卵母细胞初级卵母细胞减二后期减一后期次级精母细胞初级精母细胞精子细胞次级卵母细胞初级卵母细胞减二1、一个精原细胞经减数分裂产生（）精子；一个卵原细胞经减数分裂产生（）卵细胞。2、染色体数目减半发生在（）,原因是（）3、在减数分裂过程中DNA数目减半（）次，分别发生在（）和（）。4、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体中（）同源染色体。5、精子形成过程中细胞质进行（）6、精子形成过程中染色体复制（）次，细胞连续分裂（）次4个减数第一次分裂同源染色体分离2减数第一次分裂没有均等分裂121个减数第二次分裂课堂练习24个减数第一次分裂同源染色体分离2减数第一次7、下列有关四分体的叙述,不正确的是()A.每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体B.经过复制的同源染色体都能形成四分体C.基因交换现象发生在四分体时期D.四分体出现在减数第一次分裂时期8、下列有关同源染色体的叙述,正确的是（）A.减数分裂中配对的染色体B.有丝分裂中配对的染色体C.配子中两两配对的染色体D.一个来自父方,一个来自母方的染色体BA7、下列有关四分体的叙述,不正确的是()8、下列１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合（１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有____种；（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有____种；（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有______种。（一）配子中染色体组合的多样性２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。2n21二受精作用１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合（一）配子中染色体组一个有1对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子？一个有2对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子？一个有3对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子？一个有n对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子？2种2种2种2种返回一个有1对同源染色体的精原细胞能产生几种类型的精子？一个有2一个有1对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？一个有2对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？一个有3对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？一个有n对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？1种1种1种1种返回一个有1对同源染色体的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？一个有具有1对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？具有2对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？具有3对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？具有n对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？2种4种8种2n种返回具有1对同源染色体的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精（二）、受精作用概念：精子与卵细胞结合成为受精卵的过程受精作用受精卵来自精子来自卵细胞注意：1、一个精子只能和一个卵细胞结合，形成一个受精卵。2、进入卵细胞的只是精子的头部（细胞核）3、受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞。（二）、受精作用概念：精子与卵细胞结合成为受精卵的过程受精作第二节基因在染色体上第二节基因在染色体上1、推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。基因和染色体行为存在着明显的平行关系!2、推论的原因：一、萨顿的假说（类比推理）1、推论：基因和染色体行为存在着明显的平行关系!2、推论的原基因行为染色体行为基因在杂交过程中保持完整性和独立性。在体细胞中基因

存在在体细胞中染色体

存在在配子中成对的基因只有

。体细胞中成对的基因一个来自

,一个来自

。体细胞中成对的染色体一个来自

,一个来自

。非等位基因在形成配子时

。染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。成对成对在配子中成对的染色体只有

。一个一条自由组合父方母方父方母方非同源染色体在减数第一次分裂后期也是

的。自由组合基因行为染色体行为基因在杂交过程中保持完整性和独立性。在体细二、基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇）1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。二、基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇）1926年发表P红眼（雌）×白眼（雄）F1红眼（雌、雄）F23红眼（雌、雄）：1白眼（雄）F1雌雄交配P红眼（雌）×白眼（雄）性染色体与常染色体：与性别决定有关的染色体就是性染色体;与性别决定无关的染色体是常染色体雌性XX雄性XY性染色体常染色体性染色体与常染色体：雌性XX雄性XY性染色体常染色体注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上(例DD、dd)，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写）红眼（雌）白眼（雄）XWXWXwY摩尔根设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，Y染色体不含其等位基因。注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上(例DD、ddXWXW红眼（雌）×XwY白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）XWXw红眼（雌）PF2F1配子×XWYXWXWXW红眼（雌）XWY红眼（雄）XwXWXw红眼（雌）XwY白眼（雄）XWXW红眼（雌）×XwY白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄测交法验证XWY红眼（雄）XwXw白眼（雌）×测交亲本XwXWYXWXwXwY红眼（雌）白眼（雄）1：1测交法验证XWY红眼（雄）XwXw白眼（雌）×测交亲

摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在染色体上。实验结论：摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一三、新的疑问？

人只有23对染色体，却有几万个基因，基因与染色体之间可能有对应关系吗？一条染色体上有很多个基因。基因在染色体上呈线性排列三、新的疑问？人只有23对染色体，却有几万个基因四、孟德尔遗传规律的现代解释

基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。四、孟德尔遗传规律的现代解释基因分离定律的实质1、决定人体遗传性状的基因，位于细胞的哪一种构造上

A.细胞壁B.细胞膜

C.叶绿体D.染色体课堂练习DB2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）

A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇1、决定人体遗传性状的基因，位于细胞的哪一种构造上课堂练习D3、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）

A、摩尔根的果蝇杂交实验

B、孟德尔的豌豆杂交实验4、在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（）

A、精子B、卵细胞

C、初级精母细胞D、初级卵母细胞AA3、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（5、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（）

A、高茎基因对矮茎基因是显性的

B、F1自交，后代出现了性状分离

C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上

D、等位基因随同源染色体的分离而分开D5、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为第三节伴性遗传第三节伴性遗传概念：位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相关联的遗传方式，称为伴性遗传。（色盲，血友病等）伴性遗传分类伴X遗传伴Y遗传伴X隐性遗传伴X显性遗传色盲血友病抗维生素D佝偻症外耳道多毛症概念：位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相关联的遗控制红绿色盲的基因是隐性遗传基因(b),且位于X性染色体上。

请写出基因型和相关的表现型:女性男性基因型表现型正常

正常(携带者)色盲正常色盲XbY

XBYXbXbXBXbXBXB控制红绿色盲的基因是隐性遗传基因(b),且位于X性染色体上。伴X隐性遗传病的特点：（1）、患者男性多于女性：

（2）、交叉遗传(隔代遗传)

色盲典型遗传过程是外公－>女儿－>外孙。

（3）、女性色盲，她的父亲和儿子都色盲

（母患子必患，女患父必患）

伴X隐性遗传病的特点：（1）、患者男性多于女性：（2）、交XXBBbXXBXYBXXXYXXBBBbBXYbXYbXYbXYbXYbXYbXYbXYbXYbXYbXYbXYbbXXBY（2）、交叉遗传（隔代遗传）XXBBbXXBXYBXXXYXXB

XbXb

XbYXbYXbXbXbY（3）、女性色盲，她的父亲和儿子都色盲

（母患子必患，女患父必患）

XbXbXbYXbYXbXbXbY（3）、女性色盲，她的III3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中_____个体,该个体的基因型是__________.(2)III2的可能基因型是______________,她是杂合体的概率是________。（3）IV1是色盲携带者的概率是＿＿。IIIIIIIV1234121231XbY1XBXbXBXB或XBXb1/2例题：下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。1/4男性正常女性正常男性色盲女性色盲III3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中____2、伴X显形遗传病——抗维生素D佝偻病患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。2、伴X显形遗传病——抗维生素D佝偻病患者由于对磷、钙吸收不抗维生素D佝偻病的基因型和表现型女性男性基因型表现型XDXDXDXdXdXdXDYXdY抗维生素D佝偻病患者抗维生素D佝偻病患者正常抗维生素D佝偻病患者正常抗维生素D佝偻病的基因型和表现型女性男（1）女性患者多于男性患者。（2）男性患者的母亲和女儿都是患者伴X显性遗传病的特点：（父病女必病，子病母必病）（1）女性患者多于男性患者。（2）男性患者的母亲和女儿都是患12ⅠⅡⅢ53479106118特点：父传子，子传孙，传男不传女3、伴Y遗传病——外耳道多毛症12ⅠⅡⅢ53479106118特点：父传子，子伴X染色体隐性遗传病伴X染色体显性遗传病伴Y染色体遗传病人类遗传病遗传方式伴性遗传常染色体隐性遗传病常染色体显性遗传病细胞质遗传病伴X染色体隐性遗传病伴X染色体显性遗传病伴Y染色体遗传病人类人类遗传病遗传方式常染色体显性遗传病常染色体隐性遗传病特点：①男女发病率相等②发病率高，代与代之间发病具有连续性特点：①男女发病率相等②发病率低，隔代遗传细胞质遗传病（相对核遗传而言）特点：①母病子女全病人类遗传病遗传方式常染色体显性遗传病常染色体隐性遗传病特点：遗传系谱图解题步骤：2.确定显、隐性关系无中生有为隐性；有中生无为显性。3.确定致病基因位置：是常染色体还是伴X染色体①隐性遗传看女病，若女病父必病为伴X染色体，若女病父正常则为常染色体上。②显性遗传看男病，若男病母必病为伴X染色体，若男病母正常则为常染色体上。1.确认或排除Y染色体遗传父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽。4.无上述特征，不能确定遗传病类型：①若此病在代与代之间呈连续性，则为显性遗传a.患者女多于男，则在X染色体上b.患者性别无差别，则在常染色体上②若此病出现隔代遗传，则为隐性遗传a.患者男多于女，则在X染色体上b.患者性别无差别，则在常染色体上遗传系谱图解题步骤：2.确定显、隐性关系无中生有为隐性；有2、自然界中性别决定的类型XY型雄性：含异型的性染色体，以XY表示雌性：含同型的性染色体，以XX表示ZW型雄性：含同型的性染色体，以ZZ表示雌