数学七年级上册苏教版第二单元有理数22-数轴2课件

数轴数轴1一、温故知新，引入课题二、

得出定义，揭示内涵三、

手脑并用，深入理解四、例题示范，初步运用五、

分层练习，形成能力六、归纳小结，强化思想一、温故知新，引入课题二、

得出定义，揭示内涵三、

手脑并2有理数包括哪些数？你能找出用刻度尺表达这些实数的实例吗？有理数正有理数0负有理数正整数正分数负整数负分数有理数包括哪些数？你能找出用刻度尺表达这些有理数正有理数正350-1050-104在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求：在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线5011、画一条水平直线，在直线上取一点0（叫原点），2、规定直线上向右的方向为正方向，3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴。011、画一条水平直线，在直线上取一点06讨论下列数轴画得对错？①

－3

－2－112②－1－2－3012③－3

－2－1012④－1012讨论下列数轴画得对错？①7※思考：你认为数轴最重要的哪三点？正方向数轴的三要素单位长度原点※思考：你认为数轴最重要的哪三点？正方向数轴的三要素单位长度8画数轴时要注意以下四点：⒈画直线.⒉在直线上取一点作为原点.⒊确定正方向，并用箭头表示.⒋根据需要选取适当单位长度.画数轴时要注意以下四点：⒈画直线.⒉在直线上取一点作为原点.9点击按纽，打开附件里画图，画数轴点击按纽，打开附件里画图，画数轴10议一议数轴上的两上点，右边点表示的数与左边点表示的数的大小关系？0123-1-2-3数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。负数小于0，正数大于负数。正数大于0，越来越大议一议数轴上的两上点，右边点表示的数与左边点表示的0123-110123-1-2-3-44-1.51|4任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。例：在数轴上表示下列各数1|4+3，-4，，-1.50123-1-2-3-44-1.51|4任何一个有理数都可以120123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1；点C表示0；例1指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。0123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D131、填空：数轴上表示－2的点在原点的

侧，距原点的距离是

，表示6的点在原点的

侧，距原点的距离是

。2、判断数轴上的两个点可以表示同一个有理数6个单位左右2个单位(X)1、填空：2、判断6个单位左右2个单位(X)143、下列命题正确的是（）A：数轴上的点都表示整数。B：数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧，并且到原点的距离都等于5个单位长度。C：数轴包括原点与正方向两个要素。D：数轴上的点只能表示正数和零。B3、下列命题正确的是（）B151、填空：在数轴上，表示数－2，2.6,,0,，-1的点中，在原点左边的点有

个。

2、在数轴上点A表示-4，如果把原点O向负方向移动1.5个单位，那么在新数轴上点A表示的数是（）

A、B、C、D、C2、判断数轴上的两个点可以表示同一个有理数（）左左左-441、填空：2、在数轴上点A表示-4，如果把原点O向负方向16思考题：一个点在数轴上表示的数是-5，这个点先向左边移动3个单位，然后再向右边移动6个单位，这时它表示的数是多少呢？如果按上面的移动规律，最后得到的点表示的数是2，则开始时它表示什么数？思考题：17正方向数轴的三要素单位长度