现代流行音乐课件

规范课堂行为，提高学习效率课前做到快静齐，书本用具备齐全。行为举止要自律，课堂杜绝讲小话。课前预习要充分，认真倾听好习惯。导学问题是帮手，自主学习效果好。开动脑筋勤思考，勤做笔记掌握牢。充分讨论亮观点，大方展示精语言。互帮互助好品质，持之以恒能力现。8/2/2023016.10.25规范课堂行为，提高学习效率7/31/2023016.10.212023/8/2

课题：现代流行音乐

第一课时

高一音美集备组

2023/7/3122023/8/2

学习过程：

课前活动

互动学习课堂活动拓展延伸当堂检测知识点：

流行音乐的分类一、R&B音乐二、说唱音乐三、摇滚音乐四、流行音乐延伸五、学习总结

2023/7/31学习过程：知识点：32023/8/2课前活动：

一、复习民歌二、导入新课

2023/7/31课前活动：42023/8/2主要内容：一、R&B音乐

1、含义：R&B可视为“黑人的流行音乐”

中文译名为“节奏布鲁斯或节奏蓝调”他原指黑人的一种流行音乐，融合了爵士乐，

布鲁斯蓝调在英文中指苦，忧郁的意思。

请欣赏周杰伦的《龙卷风》2023/7/31主要内容：52023/8/2课堂小组讨论：r&b给我们留下了那些深刻影响

1、演唱歌词或乐句有没有重复使用

？答：多次使用，如“我不、我不...”

2、歌曲演唱中音乐部分会不会重奏？

答：有问有答、有应声虫的效果，唱出的音会重复在奏。2023/7/31课堂小组讨论：62023/8/2R&B音乐的基本结构：

布鲁斯的音乐元素

+强劲的节奏

备注：词条解释“布鲁斯”指苦、忧郁的意思

相关人物代表：如王力宏的《不可思议》，陶喆被誉为“华语R&B音乐教父”偏向于摇滚陶喆滚。

2023/7/31R&B音乐的基本结构：72023/8/2二、说唱音乐

1、说唱音乐的起源？

70年代中期在黑人和纽约市青年之间流行，来回重复同一张唱片的内容。

2、什么是说唱音乐？

RAP音乐是一种较为特殊的音乐形式，他以说唱为主，歌词通俗易懂，贴近生活，强烈的节奏使人随之舞动。2023/7/31二、说唱音乐82023/8/23、说唱音乐的特点

第一、里面包含了大量的俚语，并且非常讲究词句之间的配合技巧，每一首歌曲都是在讲一个有头有尾的故事。

请欣赏：《哈大了》

第二、再以机械节奏声的背景下，快速说一连串的诗句，用人声来代替旋律的一部分，但大部分内容即兴发挥。

请欣赏：《monstar

》21`00开始

2023/7/313、说唱音乐的特点92023/8/2

4、说唱音乐课堂互动一

请同学们通过对以上2首乐曲欣赏，总结RAP说唱音乐它的基本构成？

答：说唱+节奏

5、说唱音乐课堂互动二

表演口技2023/7/31102023/8/2三、摇滚音乐

1、摇滚音乐含义：英文ROCK或ROLL它不单单是某一类别的文化或者艺术，不同时代的摇滚长河中摇滚已不仅仅是一种音乐形式或精神意识，而是已经作为一个具有个性的艺术单独而存在、在我们的字典中，将其称为摇滚文化。

备注：关键词、文化包容性、形式多样、中西乐器合璧2023/7/31三、摇滚音乐112023/8/22、自主学习：欣赏并总结摇滚音乐的特点

第一、配器上，最基本吉它、贝斯、鼓、根据需要可添加键盘合成器等

第二、节奏比较规整，以4/4拍为主

第三、各个地方的摇滚受本土文化的影响，风格也有区别

请欣赏周晓鸥《流星无悔》备注：课堂互动吉它节目展示2023/7/312、自主学习：欣赏并总结摇滚音乐的特点122023/8/2

四、流行音乐的延伸与发展

一、戏曲加入流行眷顾传统文化，引申国民不忘历史又加入流行说唱元素

二、音乐发展的多元化，各民族乐器汇入

请欣赏曲目：《中国范儿》2023/7/31四、流行音乐的延伸与发展132023/8/2五、学习总结流行音乐的分类以及特点、演唱风格、代表人物.