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第40讲直线、平面平行的判定与性质（第一课时）基础自主梳理考点互动探究审题答题模板返回目录第40讲基础自主梳理考点互动探究审题答题模板返回目录【知识聚焦】

基础自主梳理没有公共点

一条直线与此平

内的一条直线

返回目录【知识聚焦】基础自主梳理没有公共点一条直线与此平

内的基础自主梳理交线返回目录基础自主梳理交线返回目录基础自主梳理►链接教材1.若直线a与平面内无数条直线平行，则a与

的关系是__

返回目录a∥

或a平行平行基础自主梳理►链接教材返回目录a∥或a平行平行

探究点一线面、面面平行的基本问题

考点互动探究返回目录CC探究点一线面、面面平行的基本问题考点互动探究返回目

►探究点二

线面平行的判定与性质

返回目录考点互动探究►探究点二线面平行的判定与性质返回目录考点互动探究返回目录考点互动探究返回目录考点互动探究返回目录考点互动探究返回目录考点互动探究【合作探究--链接高考】立体几何中位置关系的探索性问题

返回目录【合作探究--链接高考】立体几何中位置关系的探索性问题返返回目录返回目录返回目录返回目录1．下列命题中正确的个数是(

)①若直线a不在α内，则a∥α；②若直线l上有无数个点不在平面α内，则l∥α；③若直线l与平面α平行，则l与α内的任意一条直线都平行；④若l与平面α平行，则l与α内任何一条直线都没有公共点；⑤平行于同一平面的两直线可以相交．A．1

B．2

C．3

D．4【当堂训练】B2．下列四个正方体图形中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，P分别为其所在棱的中点，能得出AB∥平面MNP的图形的序号是(

)A．①③B．①④C．②③ D．②④B1．下列命题中正确的个数是()【当堂训练】B2．下列四个返回目录返回目

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