下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》模拟试卷综合练习(七)卷

下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》模拟试卷综合练习(七)卷一、单选题1．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填人问号处，使之呈现一定的规律性（）。2．被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以()。A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提起诉讼D.向教育行政部门提出申诉3．12岁的赵某仗着自己身高体壮，经常欺负那些身体瘦弱的同学，对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。对于赵某，公安机关可以采取的措施是（）。A.予以训导B.要求其参加特定的专题教育C.予以训诫D.要求其参加校内服务活动4．针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了苏老师（）。A.具有奉献精神B.勇于探索创新C.关心爱护学生D.学科知识扎实5．“学然后知不足，教然后知困”体现了（）的新型师生关系。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容6．在Word中，要设置奇偶页的页眉和页脚不同，可使用()来完成设置。A.“打印”对话框B.“页面设置”对话框C.“页眉和页脚”工具栏D.“段落”对话框7．（2022上半年）某小学项老师发现班上小娟最近情绪低落，上课分心，成绩下滑，经了解才知道有高年级学生多次欺负她，还不许他告诉别人，项老师的措施不恰当的是（）。A.鼓励大胆向老师家长求助B.请求学校对违纪学生严加管教C.找到欺负小娟的学生进行教育D.建议学校劝退欺负小娟的学生8．有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了，这体现了朱老师的（）A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教9．朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师（）。A.职业心理健康B.身体素质良好C.教学水平高超D.学科知识丰富10．学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（）。A.可持续发展B.全面发展C.跨越式发展D.超前发展11．小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。以下判断正确的是（）。A.小张是老师，小王是公务员B.小李是作家，小张是公务员C.小王是作家，小李是老师D.小王是老师，小张是作家12．下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（）。①关于太阳黑子的记录②子午线的长度③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤13．小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）A、校长B、学校C、书记D、教育行政部门14．如果风很大，我们就会放飞风筝。如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的（）I．风很大。Ⅱ．天空晴朗。Ⅲ．天气暖和。A.仅IB.仅I、ⅢC.仅ⅢD.仅Ⅱ15．下列选项中，箫属于（）A、吹奏乐器B、打击乐器C、弹拨乐器D、拉弦乐器16．教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚，校长虽多次教导，但赵某不以为然，认为自己是为了学生好，对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。根据相关法律规定，学校对赵某可以（）。A.进行停课处置B.进行行政处罚C.进行罚款处罚D.进行行政处分或解聘17．下列事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）A.九一八事变B.卢沟桥事变C.台儿庄战役D.平型关战役18．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（）。A、是管理班级的有效手段B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的人格尊严D、是激励学生的重要手段19．下列不属于我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有（）。A、人身自由权B、人格尊严权C、受教育权身D、选举权20．我国地势呈阶梯状分布，总趋势是()A.西高东低B.西低东高C.南高北低D.北高南低21．随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境。因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。以下哪项如果为真，最能驳斥上述观点（）A.应先发展交通，再发展轿车工业B.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因C.随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D.在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是不切实际的22．三（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（）A.维护教师权威B.注重师生平等C.严格自律D.以身作则23．某镇上需要修建体育馆，镇政府下发文件让每个公职人员都参加集资。镇中心小学的校长没有经过教职工的同意，直接从教师工资中扣除了一部分钱进行集资。对此，下列说法错误的是（）。A.校长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权24．面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价，在高层遇到火灾时，下列做法不正确的是（）A.湿毛巾封死门缝等待救援B.快速进入电梯下行通道C.弯腰低头顺楼梯奔跑D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸25．拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明。下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明26．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性27．汉代传《诗经》者共四家，现在流传的是()。A.《齐诗》B.《鲁诗》C.《韩诗》D.《毛诗》28．芳芳今年16岁，其父好赌成性，家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议，当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为（）。A.构成了犯罪，应负刑事责任B.侵犯了芳芳的人身自由权C.严重违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D.没有构成犯罪，给予警告即可29．当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是（）。A、按D、elete(D、el)键B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C、按Shift+D、elete(D、el)键D、按Shift+D、elete(D、el)键、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令二、材料分析题30．张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对主科下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有学习天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，被分配在北京天文馆工作。结合材料内容，从职业理念的角度评析一下班主任的做法。31．春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。【问题】请分析此诗的语言特色。32．材料：从“花瓶”到“宠物”宋志坚傅国涌先生将知识分子分为“本质意义上的知识分子”和“职业意义上的知识分子”，并认为“本质意义上的知识分子”这个概念，“从产生的那一刻起，就注定了与人类的道义责任紧密相连”。然而，在他列举的教师、医生、作家、科学研究者等“从事脑力劳动的人”中，哪些属于“职业意义上的知识分子”，哪些属于“本质意义上的知识分子”，恐怕不大说得清楚。在我看来，知识分子因为受到较好的教育，不论学的是什么专业，从事的是什么工作，都应该“与人类的道义责任紧密相连”。民间曾有过一个流传很广且略带贬意的称谓，叫做“花瓶”。谁都知道，花瓶是用来插花的，摆在那边很好看，但花瓶没有自己的耳目，更没有自己的大脑，只能任人摆布。富有幽默感的黎民百姓称某些被明确赋予参政议政和权力监督责任的知识界人士为“花瓶”，其寓意是很明白的。“宠物”与“花瓶”是有联系的。换言之，“宠物”由“花瓶”发展而来。“花瓶”之为“花瓶”，至少有一条是为“宠物”所继承了的，就是对于那些有权有势一言九鼎的人，不会碍手碍脚，倒是赏心悦目，所以能在那种场合摆下去。“宠物”与“花瓶”又大为不同，最主要的一条，是“宠物”富有主观能动性，这恰恰是“花瓶”所没有的——“宠物”能向主人摇尾巴，能朝着主人“汪汪”(或“咪咪”)地叫，会扑在主人的怀里撒娇，“花瓶”则不会。如此这般，“宠物”较之于“花瓶”，也就平添了诸多功利性，“宠物”所图的不仅是明哲保身，它们以获取权势人物的宠幸为最大的荣耀。邀宠唯恐不及，谈何谏诤与监督?“人类的道义责任”早被抛至九天云外去了。包括被称为“高级动物”的人在内，任何动物，首先都有物质的需要，首先都“属于蔬菜、生物学意义上的存在”。这是无可厚非的。“宠物”之不同，在于它们不是以自力而是以“邀宠”来满足这种物质的需要。它们的吃穿住行以及游乐、医疗等等，也就为别的动物望尘莫及。“以做‘宠物’为荣，处处炫耀、显摆自己的‘宠物’身份”的某些知识分子，同样也有这样的特点。他们“炫耀”和“显摆”的却不只是房子、车子等“生物学意义上的存在”，更重要的恐怕还在于那与“谏诤与监督”无关的级别与头衔上。在普遍以政治文明与政治民主作为理想与追求的21世纪，如果“花瓶”进位为“宠物”，便不是什么好兆头。(《杂文选刊)2010年第5期，有删改)问题：(1)文章第一段中，作者对于傅国涌的观点持何种态度?作者的观点又是怎样的?(4分)(2)文中谈到“宠物”与“花瓶”这两个概念既有联系又有区别，请谈谈你的理解。(10分)三、写作题33．苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”请以“师爱”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的作文。【参考答案】一、单选题1．：B解析：：内部图形与外部图形都是点接触，且接触点分别位于外部图形的左、上、右、下，顺时针移动．所有外部图形都只含有一个封闭区域。2．D解析：《教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。张老师对学校行政处分不服，可以向教育行政部门提出申诉。3．C解析：对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取以下矫治教育措施：（一）予以训诫；（二）责令赔礼道歉、赔偿损失；（三）责令具结悔过；（四）责令定期报告活动情况；（五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进入特定场所；（六）责令接受心理辅导、行为矫治；（七）责令参加社会服务活动；（八）责令接受社会观护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进行教育、监督和管束；（九）其他适当的矫治教育措施。选项ABD属于学校采取的管理教育措施。4．B解析：苏老师在已有的教学方法的基础上，不断完善情境教学法，这是在教学实践中探索和创新。5．C解析：这句话的意思是在教育过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。6．B解析：在“页面设置”对话框中，选择“版式”选项卡，在“页眉和页脚”栏目中，可以设置奇偶页的页眉和页脚不同。7．D解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。针对某小学高年级学生欺负低年级学生的情况，学校应予以批评教育，不能开除学生。故本题选D。8．C解析：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。对违反学校纪律的学生罚款会侵犯学生的财产权，是一种教师违法（侵权）行为，该老师的拒绝体现了他的依法执教。9．A10．B解析：从题干的“身心各个方面”得到发展，可知答案应为B项，全面发展。11．C解析：由(1)和(2)可知，小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。12．C解析：秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称，这段时期政治统一、社会安定，封建制度初步发展，经济也得到很大发展，科技文化繁荣昌盛。秦汉时期中国领先于世界的科技成就主要表现在：(1)西汉关于太阳黑子的记录，公认为是关于太阳黑子的最早记录；(2)东汉张衡制作的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器，早于欧洲一千七百多年；(3)东汉末年杰出的医生华佗以外科手术著称于世，他发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉剂；(4)东汉的《九章算术》，是当时世界上最先进的应用数学；(5)西汉时期，我国已经有了麻质纤维纸，东汉元兴元年(公元105年)，蔡伦改进了造纸术，中国成为世界上最早发明纸的国家。测量出子午线的长度是唐朝的科技成就。《神农本草经》成书于东汉，是我国现存最早的药物学著作，其在我国传统文化中居于领先地位，并非世界领先。故本题答案为C。13．B解析：申诉权是指学生在受到学校处分或认为学校、教师侵犯其人身权、财产权时，可以向学校或相关主管部门申述理由，请求处理的一种自我保护方式和权利，情节严重的还可以对侵犯者提起诉讼。申诉权是《中华人民共和国教育法》赋予学生的权利。故选B。14．D解析：从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。15．A解析：箫是古代用于宫廷雅乐边棱音气鸣乐器，“八音”分类属“竹”，属于吹奏乐器。16．D解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生。经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选D。17．B解析：1937年7月7日爆发的“七七事变”，也叫卢沟桥事变，揭开了中国全面抗战的序幕。18．C解析：张老师的做法侵犯了学生的人格尊严。19．D解析：选举权一般是指具有完全行为能力的公民享育的。20．A解析：我国的地势呈阶梯状分布，西高东低，这也是造成我国许多大河自西向东流的原因。21．C解析：题干的结论是“中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展”。A项对题干观点有支持作用；B项驳斥了题干的论据；C项与题干结论因果倒置，反驳了题干的结论；D项是无关选项。削弱结论力度要大于削弱论据，所以答案选C项。22．A解析：面对班级纪律，老师与同学应同等的遵守班规不搞特殊，这体现了刘老师注意师生平等，严格自律，以身作则，故本题选A。23．A解析：这位校长的做法是错误的，他侵犯了教职工的获取劳动报酬权；违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定;侵犯了教职工的个人财产自主权。24．B解析：在遇到火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻进行呼吸，防止烟雾窒息。能够逃离时，应该弯腰低头靠墙通过楼梯向外逃生。如果不能及时逃离，应该用湿毛巾封死门缝、空调风口等会导致烟雾进入的通道，等待救援。火灾易导致电路故障，所以不能乘坐电梯逃生。所以，正确答案是B。25．B解析：玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安玛雅人而得名。26．D解析：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性的特点。27．D解析：汉人传诗共有四种版本，分别是鲁诗(申培公所传)、齐诗(辕固生所传)、韩诗(韩婴所传)和西汉时鲁国毛亨和赵国毛苌所辑的毛诗。毛诗后起，逐渐取代三家地位。至唐代，《毛诗》成为官方承认的《诗经》注释依据，受到后世推崇。28．C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十五条规定，父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。29．C解析：A、B、D三项都可以删除文件，唯有C项的做法不会将文件放入回收站中．而是彻底删除了。二、材料分析题30．材料中班主任的做法是合理的，符合职业理念的要求，值得学习。首先，素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中，张同学酷爱天文，被家长阻拦，但是班主任老师通过帮助张同学做人生规划，将爱好与学科结合起来，促进了张同学个性的发展，对张同学以后从事自己喜欢的工作有很大的促进作用。其次，新课改的教学观认为教学应从“关注学科”转向“关注人”。材料中，班主任老师帮助爱好天文的张同学将学科和爱好结合起来，并使其有了很好的发展，关注了学生的发展及情感体验。再次，“以人为本”的学生观要求学生是独特的人，是具有自身独特性的。材料中，张同学从小热爱天文，和其他学生相比是很独特的，班主任能够认识到这一点，并以此为契机促进学生的发展，是很好的做法。最后，新课程改革下的教师观认为教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中，班主任能够将张同学的优势和教学结合起来，促进他的兴趣及学习的双重发展，符合新课改教师观的要求。所以，身为一名教师，要谨记素质教育观、以人为本的学生观、新课改的教师观及教学观的要求，促进学生优势的发挥，健康的成长。31．【答案要点】（步骤一）此诗语言特色是清新自然，口语化。（步骤二）“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。（步骤三）这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。32．(1)作者对于傅国涌的观点并不完全赞同。这是因为，作者不赞成将知识分子分为“本质意义上的知识分子”和“职业意义上的知识分子”。这二者是不好区分的。但是作者又赞成“本质意义上的知识分子”“从产生的那一刻起就注定了与人类的道义责任紧密相连”。作者认为，知识分子因为受到良好的教育，无论从事什么职业，学的什么专业，都应该“与人类的道义责任紧密相连”。(2)联系：“宠物”由“花瓶”发展而来，“宠物”继承了“花瓶”可以充当摆设的“功用”，且“赏心悦目”，不会碍手碍脚。区别：“宠物”具有主观能动性。会主动“邀宠”，而“花瓶”只会明哲保身。因而“宠物”也具有更多的功利性；“宠物”不愿自食其力，而是利用“邀宠”来满足物质的需要，处处显摆自己的“宠物”身份。而花瓶则未必。【解析】(1)本题的考查范围在第一自然段。作者开篇提出了傅国涌的观点，以“然而”一词表示转折，说明作者对其观点并不是完全赞同，并且阐明了不完全赞同的原因。在段末，作者以“在我看来”起句，表明自己的观点。全段条理清晰，自然明了。(2)本题的作答范围主要在第三四自然段。第三段的首句——“‘宠物’与‘花瓶’是有联系的”表明，下面作者将阐述二者的联系．因此可以从下面的语句中找出相应的答案——即“‘宠物’由‘花瓶’发展而来”。在阐述完联系之后。作者又说“‘宠物’与‘花瓶’又大为不同”，可知，下面作者阐述的是二者之间的区别。第四段，略微阐述了“宠物”所独有的一些特点，即“不是以自食其力而是以‘邀宠’来满足这种物质的需要”。三、写作题33．爱学生是教师的天职谈起教师的形象，人们可以说出许多赞美之词，如园丁、蜡烛、人梯等，但我认为。作为教师，我们首先要有爱心．也就是爱学生。优秀教师在教育方法上是千差万别、各有千秋的，但有一点却是共同的，那就是对学生的爱。少年儿童是祖国的未来，人类的希望。革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去