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文档简介
2022年山西省运城市盐湖区第二高级职业中学高二数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设曲线在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为,则的值为A.
B.
C.
D.1
参考答案:B略2.已知圆的一条斜率为的切线为,且与垂直的直线平分该圆,则直线的方程为(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:D3.如图,的外接圆的圆心为,,,,则等于()A.3
B.
C.2
D.参考答案:D略4.若为所在平面内一点,且满足(OB-OC)·(OB+OC-2OA)=0,则的形状为(
)A.正三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.斜三角形参考答案:C5.
设全集,集合,,则(
)
(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:D6.已知﹣<α<,且cos(α+)=,则sin(2α+)的值为()A. B.C. D.参考答案:A【考点】三角函数的化简求值.【分析】利用“构造思想”,结合二倍角和和与差的公式即可求解.【解答】解:sin(2α+)=sin(α++α+)=2sin()cos(),∵﹣<α<,∴0<<,∴0<2α+<,cos(α+)=,可得sin()=,则sin(2)=2sin()cos()=,则cos(2)=,∴sin(2α+)=sin(2)==.故选:A.【点评】本题考查了“构造思想”,以及二倍角和和与差的公式的灵活运用.属于中档题.7.经过空间任意三点作平面(
)A.只有一个 B.可作二个C.可作无数多个 D.只有一个或有无数多个参考答案:D【考点】平面的基本性质及推论.【专题】空间位置关系与距离.【分析】讨论三点在一条直线上时和三点不在同一条直线上时,过三点的平面能作多少即可.【解答】解:当三点在一条直线上时,过这三点的平面能作无数个;当三点不在同一条直线上时,过这三点的平面有且只有一个;∴过空间的任意三点作平面,只有一个或有无数多个.故选:D.【点评】本题考查了空间中确定平面的条件是什么,解题时应根据平面的基本公理与推理进行解答,是基础题.8.若直线经过椭圆的右焦点,则的最小值是(
)A、
B4
C、
D、6参考答案:C9.函数的值域是
()A.
B.
C.
D.参考答案:B10.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点M为A1C1与B1D1的交点.若=a,=b,=c,则向量等于()
A.-a+b+c
B.a+b+cC.-a-b+c
D.a-b+c参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列四个命题:①若m?β,α⊥β,则m⊥α;②若α∥β,m?α,则m∥β;③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,则m⊥β;④若m∥α,m∥β,则α∥β.其中正确命题的序号是
.参考答案:②③【考点】LP:空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解.【解答】解:①若m?β,α⊥β,则m与α相交、平行或m?α,故①错误;②若α∥β,m?α,则由平面与平面平行的性质,得m∥β,故②正确;③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,则由平面与平面垂直的判定定理和直线与平面垂直的判定定理,得m⊥β,故③正确;④平行于同一条直线的两个平面不一定平行,所以④错误.故答案为:②③.【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.12.设函数,若是函数f(x)是极大值点,则函数f(x)的极小值为________参考答案:【分析】将代入导函数计算得到,在将代入原函数计算函数的极小值.【详解】函数是函数是极大值点则或当时的极小值为故答案为:【点睛】本题考查了函数的极值问题,属于常考题型.
13.已知F1、F2是椭圆和双曲线的公共焦点,P是它们的一个公共点,且∠F1PF2=,则椭圆和双曲线的离心率的平方和的最小值为__________.参考答案:解:设椭圆和双曲线的长半轴长和十半轴长分别为,,焦半径为,设,则有,,解得,,由余弦定理得,整理得,,当时成立等号,故结果为.14.如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,CB,AB=AD=,CD=,点E,F分别为线段AB,AD的中点,则EF=
参考答案:解:连结DE,可知为直角三角形。则EF是斜边上的中线,等于斜边的一半,为.15.已知i为虚数单位,是关于x的方程(p,q为实数)的一个根,则
.参考答案:3816.已知直线l的参数方程为:(t为参数),椭圆C的参数方程为:(为参数),若它们总有公共点,则a取值范围是___________.参考答案:【分析】把参数方程化为普通方程,若直线与椭圆有公共点,对判别式进行计算即可.【详解】直线l的参数方程为(t为参数),消去t化为普通方程为ax﹣y﹣1=0,且,椭圆C的参数方程为:(θ为参数),消去参数化为.联立直线与椭圆,消y整理得,若它们总有公共点,则,解得且,故答案为:.【点睛】本题考查参数方程与普通方程之间的互化,考查直线与椭圆的位置关系,考查计算能力,属于基础题.17.若方程表示椭圆,则实数的取值范围是
▲
参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.若.(1)指出函数的单调递增区间;(2)求在的最大值和最小值.参考答案:(1)在,递增;(2),【分析】(1)先对函数求导,利用导数的方法研究函数单调性,即可得出结果;(2)根据(1)的结果,得到函数单调性,进而可求出其最值.【详解】(1)因为所以,由可得或;由可得;所以函数在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增;故函数的单调递增区间为,;(2)因为,所以由(1)可得,在上单调递减,在上单调递增;因此,又,,所以.【点睛】本题主要考查导数的应用,通常先对函数求导,用导数的方法研究函数单调性,最值等,属于常考题型.
20.(本小题满分14分)已知函数(Ⅰ)若是的极值点,求的极值;(Ⅱ)若函数是[-2,2]上的单调递增函数,求实数的取值范围.参考答案:
............13分综上所述,。
............14分20.(本小题满分10分)已知全集,非空集合<,.(1)当时,求;(2)命题,命题,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.参考答案:(1),当时,,
…2分.
…5分(2)若是的必要不充分条件,即是充分不必要条件,可知集合是集合的真子集,
…7分由,,所以,解得.…10分21.(I)证明:;(II)正数,满足,求的最小值.参考答案:(Ⅰ)见解析(Ⅱ)【分析】(Ⅰ)利用分析法证明不等式;(II),再利用基本不等式求解.【详解】解:(Ⅰ)证明:要证,只需证,即证.由于,所以成立,即成立.(Ⅱ)解:当,即,时,取最小值9.【点睛】本题主要考查分析法证明不等式,考查基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.22.为了解少年儿童的肥胖是否与常喝碳酸饮料有关,现对30名六年级学生进行了问卷调查得到如下列联表:
常喝不常喝合计肥胖
2
不肥胖
18
合计
30已知在全部30人中随机抽取1人,抽到肥胖的学生的概率为.(1)请将上面的列表补充完整.(2)是否有99.5%的把握认为肥胖与常喝碳酸饮料有关?说明你的理由.(3)4名调查人员随机分成两组,每组2人,一组负责问卷调查,另一组负责数据处理,求工作人员甲分到负责收集数据组,工作人员乙分到负责数据处理组的概率.参考数据:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828(参考公式:)参考答案:(1)设常喝碳酸饮料肥胖的学生有人,,
常喝不常喝合计肥胖628不胖41822合计102030(2)由已知数据可求得:,因此有99.5%的
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