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文档简介

什么是好教育好教育的定义好教育应该以人性为出发点，让人真正成为人。只有这样，教育才能为社会的发展服务。如果我们忘记了教育是为人的发展服务，教育就会走进功利主义的怪圈和死胡同。因此，好教育必须遵循学生身心发展规律，让人成为真正的人。好教育的灵魂爱是教育的灵魂。没有爱就没有教育。好的教育应该用心灵塑造心灵，用爱点燃学生心中的爱。爱是教育者和受教育者心灵的动力，任何教育技术和艺术离开爱都会失去功效。因此，好的教育应该贯穿整个教育过程，带给师生心灵的温暖与力量。好教育的目的教育在某种程度上说，就是唤醒人的内心的正确需求。人有了内心的需求才能利用外界条件，使自我不断成长。因此，唤醒内心需求永远比采用各种各样的手段和方法进行灌输更严重也更有用。好教育的条件好的教育应该整合一切教育资源为学生的自我构建和自我成长提供条件。这些条件就是学生成长的外因，外因要通过内因起作用。因此，在这个意义上讲，教育即条件，好教育就是提供好条件。好教育的效果好的教育应该让师生体验生命的喜悦，并为师生的生命成长奠定基础。教育即成长，好的教育不仅使学生受教育，而且能够让教师始终受教育，是师生共同成长的过程。这个过程符合师生身心发展的规律，让生命不断绽放。好教育的普及好的教育应该让全体学生全面发展，让每个孩子都成为最佳的自我。这种教育才是公平的，让所有的受教育者享受同样的受教育的机会。同时，好的教育也能让那些所谓的好学生全面发展，而不是只是拼命的去提高分数。因此，好教育是让全体学生全面发展的教育。好的教育应该有灵魂，让人真正成为一个有爱的人。在整个教育过程中，爱应该贯穿始终。这种教育应该唤醒学生内心的需求，不断激发他们的主观能动性。

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