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必修上:古诗词诵读

诗经

(一)《诗经》简介

1.《诗经》是我国,收入自约五百多年的诗歌篇,所以又称。子曰:“诗三百,一言以蔽之,思无邪(真情流露、毫不作假)。”

2.汉代学者奉为经典,才称为《诗经》。

3.《诗经》是我国主义的源头。

诗经

第一部诗歌总集

西周初年至春秋中叶

305

“诗三百”或“诗”

现实

(二)《诗经》的体例及表现手法(《诗经》六义)

1.体例:

风(十五国风160)——风土之音(民间歌谣)

(是当时人民的口头创作,反映了社会风貌和人民的喜怒哀乐,是《诗经》中的精华。《静女》就选自《诗经·邶风》。邶:周代诸侯国之一周武王封殷纣王之子武庚于此,约相当于今河南省淇县以北,汤阴县东南一带地方。)

雅(大雅、小雅105)——朝廷之音(宫廷乐曲)

颂(周颂、鲁颂、商颂40)——宗庙之音(宗庙祭祀)

(1)赋者,敷陈其事而直言之者也。——铺陈

(2)比者,以彼物比此物也。——比喻

(3)兴者,先言他物以引起所咏之词也。——联想

2.表现手法:

静女

读准字音,把握节奏在预习的基础上,先请一位同学用自己的声音带领大家走进这首诗歌,如果你有和他不同的地方,请悄悄记下来,之后请以自己的方式给大家朗读一遍。(正音、通假字)明确:静女其姝(shū),俟(sì)我于城隅(yú)。爱而不见,搔首踟躇(chíchú)。

静女其娈(luán),贻(yí)我彤管。彤管有炜(wěi),说(yùe)怿(yì)女(rú)美。

自牧归荑(kuìtí),洵(xún)美且异。匪(fēi)女(rú)之为美,美人之贻。

通假字:

静女

1)见:通“现”,出现。

2)爱:通“薆”,隐藏,遮掩。

3)说:通“悦”,喜爱。

4)女:通“汝”,你,这里代指彤管。

5)归:通“馈”,赠送。

6)匪:通“非”,不是。

解释红色字词:

静女其姝:

俟我于城隅:

爱而不见:

搔首踟蹰:

静女其娈:

贻我彤管:

彤管有炜:

说怿女美:

自牧归荑:

洵美且异:

美丽漂亮

城角

隐藏

徘徊

美好

赠送

色红而光亮

喜爱

城邑的远郊

确实

特殊句式:

俟我于城隅

(状语后置句)

本文分为三章。四句为一章

1.第一章主要描写什么?

2.哪些字词交待地点人物?

3.“爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象?

男女恋人约会的场景

“静女其姝,候我于城隅”(城墙上的角楼)

少女天真活泼、调皮可爱的情态

“我”的憨厚、真诚以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情

总结:第一章属于细节描写,写出了男女青年赴约来到相会之地,女主人公故意躲起来,传神地写出了女青年的天真活泼;小伙子久候不至时的抓耳挠腮,不断徘徊的情形,体现他此时焦急难耐、心神不宁,写出了男青年的忠厚、淳朴。

学习第二章

1.这一章主要描写什么?

2.“彤管”作用如何?这一章表达“我”对少女怎样的感情?

这一章描写男女恋人见面后的情景。

“我”表面上是赞叹管箫之美,实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。(双关语)

总结:第二章写约会的场面,姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜,说怿女美”,既可以看作是小伙子当时的心理活动,也是双关语,小伙子托物抒情,表面上赞美彤管,实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。

学习第三章

1.这一章写了什么内容?

2.“荑”只是一根野外茅草,为何“我”觉得它“美且异”?

描写两人见面后的情景。

爱屋及乌,凸现单纯的爱恋之情。

总结:第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑,洵美且异”,称赞草实在是美得出奇,夸物实际上是夸人,这里还是双关,最后两句小伙子就直接敞开心扉,“匪女之为美,美人之贻”,并不是茅草有什么奇特之处,也不是茅草多么美好,而是爱人及物、托物抒怀,这一心理描写表达了男主人公对女主人公的一往情深。

讨论本文的人物形象

1.女主人公是一个活泼、调皮、大胆的女子,敢于邀请男主人公约会,又故意调皮地躲起来。

2.小伙子是一个十分憨厚、痴情的人。收到姑娘的邀请时他是多么开心得意,面对姑娘的礼物时他巧妙地运用双关语赞美礼物和姑娘。约会后还不忘夸一番姑娘和礼物。

这是一首优美的________(内容)诗,以第____人称的口吻描写了________________情景,表现了________________________________的感情。

爱情

与恋人约会

男青年对心爱姑娘热烈而纯朴的爱恋

涉江采芙蓉

古诗十九首

《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的《文选》,它是《文选》“杂诗”类的一个标题,是东汉末年文人五言诗的选辑。它们并非一人一时之作,也不是一个有机构成的组诗。

“古诗”的原意是古代人所作的诗,约在魏末晋初,流传着一批魏、晋以前文人所作的

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