腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理

腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现【医学PPT课件】26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现【医学PPT课件】腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现【医学PPT课件】26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现前孤立性纤维性肿瘤(solitaryfibroustumor,SFT是一种少见的梭形细胞肿瘤,起源于树突状间充质细胞。SFT可分布于全身各部位的结缔组织中,最常见部位是脏层胸膜,其他部位如头颈部、腹腔、上呼吸道和周围软组织等,发生于腹膜后的较为少见。免疫组化:CD34阳性一、现阶段初中化学教学实施存在的问题1.初中化学教学对于学生缺乏吸引力在初中化学教学的实施过程中，教学的实施对象是学生，化学教学活动的实施能否引起学生的兴趣，直接关系到化学教学实效性的发挥，如果学生在初中化学教学的实施中对所学习的内容缺乏兴趣，学生学习化学的主观能动性就会受到很大影响，化学学习的效率也不会太高。相反，如果初中化学教学活动的开展，对于学生来说充满吸引力，那么学生学习化学的热情就会空前高涨，化学学习的效率也会因此而得到有效提升，化学教学活动的实施也会因此而收到事半功倍的效果。在现阶段初中化学教学的实施中，教师是化学教学活动开展的核心，是初中化学教学实施的主体，是化学课上的真正主角。在初中化学教学的实施过程中，学生是教师化学教学活动开展的被动接受者，学生化学学习的积极性与主动性不高，对化学学习缺乏热情，学生更多的只是为了应付考试而开展化学学习活动，学习的实效性不强，学生在初中化学教学的实施中，其学习的主体性没有得到应有发挥，化学教学中的主体地位没有得到很好的体现，初中化学教学活动对于学生缺乏吸引力，难以满足现阶段初中生化学学习的需要。2.实验设备还不够完善实验课是初中化学教学实施的重要组成部分，实验课实施情况的好坏直接影响到整体化学教学的效果，应该说实验教学是化学理论教学的重要补充，二者是相辅相成、相得益彰的。尽管现阶段教师在化学实验课教学中都能够尽心尽力，但是由于目前在一些中学化学实验设施并不完善，这是初中化学教学有效实施的重要影响因素，对于初中化学实验教学实效性的发挥是非常不利的。在一些学校必要的实验器材数量不足，如酒精灯、试管等，经常破损，由于种种原因，补充又不够及时，一些必要的化学试剂不仅数量上不够充足，而且有些化学试剂都已经过期了，这给初中化学实验安全带来了很大的隐患，一些实验设施比较破旧，没有得到及时维修和补充，实验设备的不完善对化学教学效率的提升是非常不利的。二、初中化学教学实施效率提升的策略1.要重视加强化学教学设施的建设化学学科是初中学科教学的重要组成部分，化学教学实施的如何直接关系到初中整体教学的实施成效如何。但是在现阶段初中化学教学的实施中，往往对化学教学缺乏应有的重视，一些学校对于化学学科教学的重视度不够直接会对化学教学设施的建设和完善产生负面的影响，这就在客观上造成了一些学校化学教学设施建设的不尽如人意。尤其在一些偏远的农村学校，对于初中化学教学设施的投入更是少之又少，这给这些地方的化学教学实施带来很大的影响，有的学校因此而造成了化学教学质量的下降。要改变这种现状，就要求相关部门高度重视初中化学教学设施的建设工作，加大对那些化学教学设施不够完善的学校的投入力度，以此促进那些学校初中化学教学效率的更好提升。2.要培养初中生的化学学习兴趣学习兴趣对于提升学习的效率具有重要作用，传统的初中化学教学过于刻板，难以激发学生的化学学习兴趣，这是阻碍初中化学教学效率提升的一个重要因素，因此在教学的实施中要提升初中化学教学的实施效率，教师就要不断地创新教学的方式与手段，优化教学内容，更新教学理念，以此激发学生的学习兴趣。教师要根据不同学生的实际情况和教学目标的不同，以及教学的实际需要，采用灵活多变的教学形式，创设充满吸引力的教学情境，调动学生的学习积极性与主动性，以此促进初中化学教学效率的有效提升。3.重视初中化学教师综合素质的提高尽管在新课程改革不断推进的背景下，初中化学教师在教学中的作用，由原来权威式的主导作用变得更加多元化，教师不仅要成为化学教学的组织者，也要成为化学教学的参与者，还要成为学生化学学习的合作者。要在初中化学教学中充分发挥化学教师的上述作用，初中化学教师的素质要求也要得到相应的提高，化学教师原有的素质难以满足现阶段化学教学的需要，在目前的化学教师队伍中，一些教师的年龄偏大，知识结构陈旧，教学理念依然停留在应试教育的层面上，对于新的教学方法与教学方式接受度不高，对化学实施的主体认识不清，依然认为教师是初中化学教学的主体，初中化学教师的素质还有待提高。要改变这一现状就要求学校要高度重视初中化学教师综合素质的提高问题，采取有效的培训措施，逐步提升初中化学教师的综合素质，以此促进初中化学教学实施效率的有效提升。开展初中化学教学实施效率的提升研究，对促进初中化学教学的高效实施具有不可忽视的作用，但是现阶段的相关研究还存在着很多不足，因此本文以初中化学教学实施效率的提升作为重点研究内容。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为教育体制的中职教育要办得有特色，提高毕业生就业率，就必须在教学中实施教学创新，提高教学质量。实现教学创新我认为要做到以下几点：一、树立教学创新观念，是进行中职教学创新前提基础所谓教学创新，它是指在教学过程中运用新的计划，新的教学大纲，新的教材和新的教学方法，结合新的教学理念，进行实验教学，提高教学质量。若要在教学中实行创新，教师在头脑中必须树立创新的教学理念，它是进行教学创新的前提基础。二、建立新型的师生关系，是进行中职教学创新的必要条件新型的师生关系是相对平等的关系。要建立这种关系，教师必须走出狭隘的个人主义小圈子，放下"师道尊严"的架子，将自己定位于学生平等的学习参与者、合作者、服务者，虚心倾听学生对知识的理解，尊重学生的观点，乐于接受学生言之有理的不同见解，必须敢于怀疑自己的观点。三、教学内容、方法、制度、环境的创新是教学创新的关键1、教学内容创新要实现学生就业素质的培养，其教学内容应在学生掌握书本理论的基础上，增加书本没有的常识和技能。以财会专业为例，在教学内容上可以增加企业工作流程的基本知识和技能，用计算机实现虚拟工商、税务、银行。这样，学生就业后在掌握理论知识的前提下，就可以马上进行实务操作，提高就业素质，增强竞争能力。2、教学方法创新在传统的教学方法中，如系统讲授法、对比法、演示法等，对学生掌握基本知识、基本技能、基本方法是颇有成效的，但对培养学生能力和创造能力是收效甚微的。新形势下，教师必须培养学生掌握科学的学习方法，教会学生获取知识和分析、处理信息的能力。因此，必须有创新的教学方法。3、考试制度创新，推动教学改革以目前中等专业教育考试来看，大多重视理论知识考试，轻视实践能力考查，并采用闭卷笔试形式。这样的考试导向只能是“高分低能”。因此，必须改革考试方法，以此推动教学改革。在考试方式的选择方面，应根据考核科目的特点，采用多样考试考核方法，如闭卷或开卷，笔试、口试或机考，论文、设计或制作等，或者综合采用以上几种方式进行综合考核。在评分方式的选择方面，可采用百分制、五级分制（优、良、中、及格、不及格）或两级分制（合格、不合格）。4、创造良好的教学气氛，提高学习效率教学是双向的，如果只管“满堂灌”，则难以有好的效果。认知心理学认为，学习的效率是与学生的个体心理发展及其心智能力密切相关的。中专学生学习基础差，自控能力更差，为此，教师必须更新教育理念，牢固确立以学生为主体的现代教育观：教师不讲师道尊严，而是虚怀若谷，与学生平等相处，能容忍学生的出格想法与做法，学生就会感到课堂轻松，没有恐惧感。所以，只有在一个良好的教学氛围中，生动活泼，兴趣盎然的课堂上，教师才能开展"教学创新"，并将"创新"观念渗透到教学中，逐渐培养学生的创新能力和创新精神.腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现【医学PPT课件】26、机遇1腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现2前孤立性纤维性肿瘤(solitaryfibroustumor,SFT是一种少见的梭形细胞肿瘤,起源于树突状间充质细胞。SFT可分布于全身各部位的结缔组织中,最常见部位是脏层胸膜,其他部位如头颈部、腹腔、上呼吸道和周围软组织等,发生于腹膜后的较为少见。免疫组化:CD34阳性前3大多数SFT的生物学行为呈良性,手术完整切除可治愈;但约10%-15%恶性,有侵袭行为,切除易复发、扩散、远处转移,应注意长时间随访因临床症状不典型,发现时体积较大,定性、定位诊断困难,易误诊为恶性肿瘤。大多数SFT的生物学行为呈良性,手术完整切除4二、SFT临床特点多见于青壮年和老年人,女性略多于男性·临床表现:主要为生长缓慢的无痛性肿块,当肿瘤体积较大时引起的压迫症状,可出现副肿瘤综合征,如低血糖、杵状指及肥大性骨关节病等实验室检査及肿瘤标记物检査均阴性二、SFT临床特点5三、病理分型SFT形态多样,有学者将其分为5型·纤维型细胞型相对常见·脂肪形成型富于巨细胞型纤维组织细胞瘤型(发生于深部软组织,此型还有待进一步观察及确证)三、病理分型6三、病理大体标本腹膜后-良性SFT腹盆腔-恶性SFT大体:孤立性软组织肿块,大部分边界清楚或包膜完整切面多呈灰黄色、灰白色,少数灰红色,质地从细腻到坚韧可见黏液样性、出血区、囊性及灶状坏死三、病理大体标本7三、病理镜下主要由胶原纤维及不同程度增生的梭形细胞组成,梭形细胞无结构样排列;细胞稀疏区可见致密胶原纤维及黏渡样变性区,肿瘤间质内富含血管外皮瘤样分枝状血管三、病理8四、影像表现大小:肿瘤因发生部位不同而大小不同,位于胸腹部者一般较大,而其他部位多较小·数目、形态:多为孤立性肿块,肿瘤较小时,形态规则,呈圆形或椭圆形;肿瘤较大时,多呈不同程度的分叶状境界:边界清楚,可见包膜及包膜样结构,多呈膨胀性生长四、影像表现9影像表现·CT平扫肿块与肌肉呈等或略高密度,瘤内常见两种明显不同密度的软组织成分。瘤内可因黏液样变性形成低密度区。肿瘤内一般无钙化。MR平扫:TW多呈等或低信号T2Wl:高信号反映肿瘤黏液样变区略高信号反映肿瘤细胞密集区低信号区反映致密胶原纤维T2等或略高信号中存在片状或结节状低信号是大多数SFT典型MR表现。影像表现10影像表现增强扫描:SFT呈多样化强化方式,大致有三种表现形态①早期显著强化,并持续性强化或进行性延迟强化,动脉期可见瘤内血管(常见)②中等程度强化;③轻度强化或无明显强化影像表现11腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理12腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理13腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理14腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理15腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理16腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理17腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理18腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理19腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理20腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理21腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理22腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理23腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理24腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理25腹盆部孤立性纤维性肿瘤的影像表现（实用课件）整理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