《音乐》课程教学大纲

音乐课程教学大纲TeachingSyllabusForMusic总学时数：32学分：2适用专业：师范类专业一课程的性质与任务本课程是专门为师范院校各系（专业）开设的公共选修课。是为非专业类大学生实施美育教育的重要途径。本课程的基本任务是：激发学生对音乐的热爱，吸引学生参与音乐生活，培养学生对音乐的兴趣。培养学生参与音乐的基本能力；即音乐审美能力、音乐的表现力与音乐的创造力，使学生掌握一定的音乐基础知识和基本技能。继承民族优秀的音乐文化以及世界各国优秀的音乐文化，使学生逐步了解祖国音乐文化的精髓，热爱民族音乐，激发爱国热情。接触世界各历史时期、各文化背景的优秀音乐作品，开阔音乐视野。通过音乐教学，启迪学生智慧，陶冶高尚情操和优良品格，发展学生的想象力通过音乐课的教学活动，使音乐教育的任务在音乐课中充分体现出来，并围绕基本任务的四个方面，展开音乐课的内容。使大学生的审美情趣和鉴赏能力不断提高，从而完成对大学生美育的任务，培养出全面发展的人才。三课程的教学内容、重点和难点绪论：音乐的产生（2课时）音的高低音的性质乐音体系音列音级变音记号等音音名唱名半音与全音音的分组音阶视唱练习重点：了解各音乐名词的含义重点：了解各音乐名词的含义难点：熟悉音乐名词之间的关系关键点：对音乐基础知识的认识记谱法（2个学时）五线谱音符与休止符小节线、弱起小节、终止线常用记号视唱练耳重点：五线谱重点：五线谱与常用记号的作用难点：五线谱的书写方法关键点：牢记五线谱各音符的形状节奏、节拍（2个学时）节奏节拍单拍子复拍子混合拍子变换拍子散拍子拍号切分音连线三连音视唱练耳重点：掌握各拍子的特点难点：准确打出各拍子的指挥图示重点：掌握各拍子的特点难点：准确打出各拍子的指挥图示关键点：把握好音乐的节奏音程（2个学时）音程的度数与音数音程的类别音程的转位音程的协和性视唱练耳重点：掌握音程的类别重点：掌握音程的类别难点：熟练音程度数与音数的计算方法关键点：熟悉各音程之间的关系调式（2个学时）调式音节调性大调式小调式民族调式视唱练耳重点：大、小调式的结构重点：大、小调式的结构难点：对各调式内部特点的区分关键点：掌握各调式的基本结构歌唱基础知识讲座（2个学时）歌唱的呼吸训练歌唱共鸣腔的认识发声与共鸣吐字与声音位置基础声音训练：哼鸣训练u音训练跳音训练结合歌曲进行声音训练重点：歌唱各器官在发声时的协调重点：歌唱各器官在发声时的协调难点：歌唱呼吸的控制关键点：掌握歌唱发声的基本要领合唱训练基础知识讲座（6个课时）合唱排练的步骤合唱的声音训练合唱排练要注意的问题合唱歌曲排练曲目（1）《故乡的小路》（2）《黄水谣》重点：合唱各声部之间的配合重点：合唱各声部之间的配合难点：合唱的声音及音准关键点：进行合唱意识的培养人声分类（2个学时）女高音声部女中音声部女低音声部男高音声部男中音声部男低音声部重点：声音的高低是什么决定的难点：要有辨别各声部的能力重点：声音的高低是什么决定的难点：要有辨别各声部的能力关键点：要多听音乐作品交响音乐欣赏讲座（6个学时）交响乐队编配各组乐器介绍交响音乐分类交响音乐欣赏小提琴协奏曲《梁祝》贝多芬第五交响曲《命运》柴可夫斯基第六交响曲《悲怆》《世界名曲》音乐小品重点：了解交响音乐各分类的结构重点：了解交响音乐各分类的结构难点：对交响音乐的识别分类关键点：理论知识与实际倾听相结合第十章中国民族器乐名曲欣赏（2个学时）民族乐器介绍民族器乐欣赏（1）《二泉映月》（2）《百鸟朝凤》（3）《春江花月夜》（4）《瑶族舞曲》（5）《金蛇狂舞》等重点：了解民族器乐的音响重点：了解民族器乐的音响难点：掌握民族音乐演奏的风格关键点：对每首乐曲都要详细分析及倾听总复习（2个学时）考试（2个学时）四课程各教学环节的要求1．课程主要是以课堂讲授为主辅之以习题课、实践课及欣赏课等多种教学形式。2．在前五章中每次都留有适当的作业（有的是课上完成，有的是课后作业）所布置的作业及习题要求认真完成，在掌握基本概念的基础上，以培养学生对音乐的分析能力和鉴赏能力。3．本课程对学生的考核成绩是以期末考试分数为准，成绩合格者获2学分。五学时分配序号教学内容学时作业量（题）讲授实验习题课讨论课小计1绪论2232记谱法223节奏节拍24音程215调式26歌唱基础知识讲座27合唱训练知识讲座68人声分类29交响音乐欣赏610民族器乐名曲欣赏211总复习212考试2合计32326六课程与其它课程的联系本课程作为非专业院校的音乐教学，是一门较独立的课程，但在具体课程安排上，宜与其它美育课程有一定的衔接。七教材