(完整版)机械设计基础考试题库及答案

#3分)分)4分)分)5齿轮1齿顶圆直径齿轮2齿顶圆直径齿轮1基圆直径齿轮2基圆直径d=m(z+2h*)=110al1ad=m(z+2h*)=310a21ad=dcos20°=94。0b11(2(2(1d=dcos20°=281。9(1b22齿厚和齿槽s=e=nm/2=7.9(2分)（2）一对啮合的标准直齿圆柱齿轮（a=20,h*=1）。a已知Z=30,Z=90,m=5mm。试求这对齿轮的分度圆直径,12齿顶圆直径，齿根圆直径，传动比和中心距.解：齿轮1分度圆直径（1分）齿轮2分度圆直径（1分）齿轮1齿顶圆直径（2分）齿轮2齿顶圆直径d=mz=5X30=15011d=mz=5X90=45022d=m(z+2h*)a11a=5X(30+2X1)=160d=m(z+2h*)a21a=5X(90+2X1)=460（完整版）机械设计基础考试题库及答案2-r.ni=—i15n5zzzz—2~~3~4~5~zz'z'z123436x68x40—20x18x17—-16IS」（方向标在图上）（4分）⑵如图所示轮系，已知Z=34、Z=17、Z'=30、Z=Z=1512234Z'=45，试求i并确定各轮的回转方向。314,•n_i—114n4zzz

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zz'z'123__17x15x15__34x30x45解军：—-1/16（方向标在图上）（2分）（3）下图为一卷扬机的传动系统，末端是蜗杆传动。其中(2分)32c*)(2分)齿轮1齿根圆直径d=m(z一2h*一f1a=5X(30—2X1-2X0。25)=137。5齿轮2齿根圆直径d=m(z一2h*-2c*)f2a=5X(90—2X1-2X0.25)=437.5(2分)传动比i=Z/Z=90/30=321(1分)中心距a=m(Z+Z)/2=5X(30+90/2)=30012(1分)3、轮系传动比计算Z=18,Z=36,Z=20,123Z=40,,Z=2,Z=50,456若n=1000r/min,鼓1轮直径D=200mm，试求蜗轮的转速及重物G的移动速度.重物提起时，试确定n的1旋转方向。参考试题：下图为一卷扬机的传动系统，末端是蜗杆传动。（1）如图所示轮系中，已知z1=20、,z2=36、z2'=18、z3=68、z3'=17、z5=40。试求传动比向。（10分）2tJ'21341nJ"1丄、:，解：i15,并标示各齿轮运转方其中Z=30，Z=50,Z=20，Z=60,Z=1,Z=100,若123456n=3000r/min，鼓轮直径D=100mm,试求蜗轮的转速及重1物G的移动速度.重物提起时，试确定n的旋转方向。1（15分）解:i16nzzz300050x60x100——1-—2_4L——nzzzn30x20x161356=500n=6r/min(方向标在图上)6v—KDn/60x1000—3.14x100x6/60x1000—0.0314(m/s)］「J—rjr2回⑷如图所示轮系，已知Z=240o1Z=75oZ=20oZ=40.567Z=20O2Z=2oZ=8089Z=25OZ=40.34on=800r/min.1参考试题：如图所示轮系，已知Z=300.1=40oZ=75oZ=20.Z=60。567Z=30.Z=25.Z23Z=2・-8=100.n=450r/min。试求n并确定各轮的回转方向。19，4Z9（15nzzzzz30x40x75x60x100300x25x40x20x2=45（完整版）机械设计基础考试题库及答案.nzzzzzz960i=-1-=2457810=110nzzzzzzn101346791020x40x75x20x20x96==48120x25x40x20x20x1...n=960=201048六、改错题1、下图中的1、2、3、如何改进？（用图表达）⑸如图所示轮系，已知Z=120Z=20Z=25123.分）解：i==r19nzzzzz913468Z=ZZ20Z=1Z=96n=960r/min°试求67=8=9101Z=40Z一4n10,=755并确定4、5处是否合理？为什么？应解：可以用以下图表达或后续文字描述1处不合理（1分）：轴肩直径大于轴承内圏外径，不利于拆卸（1分），在此设计阶梯（1分）2处不合理（1分）：与齿轮配合处轴头宽度超过轮毂宽度，不利于定位（1分），缩短（1分）；3处不合理（1分）：轴套外径大于轴承内圏外径，不利于拆卸（1分），在此设计阶梯轴套（1分）4处不合理（1分）：轴承内圏配合处不能有螺纹，易损坏轴承（1分），在此设计退刀槽（1分）5处不合理（1分）：没有倒角，不利于螺母装配（1分），与螺母装配处要有倒角。（1分）2、下图轴的结构设计是否合理？为什么？应如何改进?（用图表达）1231（完整版）机械设计基础考试题库及答案解：可以用以下图表达或后续文字描述1处不合理（1分）：轴肩直径大于轴承内圏外径，不利于拆卸（1分），在此设计阶梯（1分）2处不合理（1分）：齿轮无法装配（1分），设计成阶梯（1分）；3处不合理（1分）：轴套外径大于轴承内圏外径，不利于拆卸（1分），在此设计阶梯轴套（1分）4处不合理（1分）：联轴器没有轴向定位（1分），设计轴肩定位（1分）5处不合理（1分）：联轴器没有轴向固定（1分），设计轴端档圏1分）七、实践题举一平面连杆机构应用实例，并画出简图和计算自由度。八、分析与计算1.分析下列平面机构的自由度。（a。F=1，b.F=2,2.试画出带