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新北师大版六年级数学上册练习三、整理与复习教案(直接打印版)识。（生汇报交流，师订正讲解）6.根据所学知识，解决实际生活问题：小明家的电费每度为0.8元，上个月家里用电200度，小明爸爸交了160元电费，问小明家上个月的电费占家庭月收入的百分之几？四、课堂小结：谈一谈自己的收获，说说自己有什么新的发现。板书设计：整理与复习分数、圆、百分数实际问题教材第52—55页第2课时整理与复习教学内容：整理与复习，教材第55-56页。教学目标：1.进一步巩固分数混合运算、百分数、圆等知识。2.提高学生解决实际生活问题的能力。教学重点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。教学难点：运用所学知识解决生活中的实际问题，发展学生的思维能力。教学过程：一、复习：1.回顾分数混合运算的运算顺序，全班思考，学生回答。二、巩固练习：1.完成教材第55页第9题：-先说出运算顺序再板演，全班练习上一行3小题。-下一行3小题，方法同上。-在巩固分数混合运算的运算顺序的同时，提醒学生合理利用运算律进行简便计算。2.第10题：先读题，说说你读到的数学信息再计算，全班练习（注意结果保留一位小数）。3.第11、12题要注意分数混合运算的灵活运用，独立完成，进行交流。4.第14题，先考虑铁丝的长度是什么？5.多媒体出示第15题：-先独立完成。-说说你的发现。-想一想：排水管为什么都造成圆的？6.多媒体出示教材第56页第16题，全班思考本题的计算方法，分别说说对以上两个图形的分割、组合方法，再板演。师巡视指导，再订正讲解。7.第17题，先观察，想一想：先求什么，再求什么？再计算。小结：在解答百分数、圆的应用题的时候要注意的问题。三、课堂小结：针对学生的学习情况进行总结评价，学生谈自己的

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