1大青树下的小学（导学案）三年级上册语文部编版_第1页
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文档简介

大青树下的小学（导学案）一、学习目标理解“大青树下的小学”是一个小学校名，明确小说的背景和主要人物；能够理解并复述小说中所提到的人物或事情；能够用自己的语言描述小说中所发生的关键事件；能够在小说语境下找到重要的词语，以及用自己的语言描述出字词所表达的意思；能够通过小说引发或思考出个人的情感或道德观点。二、重点难点确切理解小说的背景、人物；理解小说中所提到的重要词语的实际含义；学会用自己的语言描述小说中所发生的事情；引导学生自己思考、感受小说并表达出个人的观点。三、课前准备阅读小说《大青树下的小学》；准备笔和笔记本，准备记录学习中的问题和答案。四、学习内容及教学流程学习内容了解小说背景和人物；复述小说中所提到的人物或事情；描述小说中所发生的关键事件；阅读小说中所出现的重要字词，理解其含义；思考并表达个人情感或道德观点。教学流程Step1自我热身（5分钟）提问学生“大青树下的小学”这个名字让他们想到了什么，是否听说过这个故事。Step2背景介绍（10分钟）引导学生了解小说背景，告诉他们这是一所很偏僻的乡村小学，名为“大青树下的小学”；介绍小说中的主要人物，如三年级学生小川，老师张佳玮等。Step3复述人物或事情（15分钟）要求学生回忆小说中出现的关键人物或事情；鼓励学生将自己的理解和印象记录在笔记本上，以便后续讨论。Step4描述事件（20分钟）让学生用自己的语言描述小说中所发生的关键事件；辅导学生如何通过事件描述来识别故事的主题和含义，以及事件对人物情感和处境的影响。Step5字词理解与运用（30分钟）结合小说语境，指导学生在常用词中找到故事中的关键词语；帮助学生理解这些词语的实际含义，并鼓励他们用自己的语言描述出词语所表达的意思。Step6思考与发表（20分钟）引导学生思考小说所表达的含义，并阐述出个人对故事中涉及感情和道德问题的看法；鼓励学生发表自己的观点，并尊重其他同学的不同看法。五、学习反思整合学生的笔记，让他们归纳所学内容和所想问题；结束本次学习，学生们应能够在维基百科或在线词典中查询和复习所学字词；提醒学生记得思考问题和表达观点的重要性，提升个人的交流表达和自我认知能力。六、家庭作业要求学生回顾笔记，并在家中练习复

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