二年级下册美术教案-第15课 我有一个家｜辽海版_第1页
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文档简介

二年级下册美术教案-第15课我有一个家｜辽海版【教学内容】本课教学内容为“我有一个家”，通过本课学习，学生能够简单理解家的含义，懂得如何用色彩、造型表现家中的物品，进一步加深对家的情感体验。【教学目标】了解家的含义，掌握用简单语言表达家的特点，懂得感受家的温馨；掌握用鲜明的色彩和简单的造型描绘和表现家中物品，了解绘画可以用来表达情感。【教学重点】了解家的含义，懂得如何表达家的温馨及家中物品。【教学难点】用鲜明的色彩和简单的造型表现家中物品，并在感性体验中找到创作的灵感。【教学资源】彩笔、速干水彩笔、硬纸，黑色针笔；电脑幻灯片，家的图片及各种家中物品的图片。【教学过程】1.导入环节将电脑幻灯片上的图片轮播，鼓励学生说出每张图片所代表的物品，然后师生讨论，形成对家的共同认知。在图片的基础上，引导学生思考：家是什么，家里有哪些物品？家给我们带来了哪些感受？让学生画出自己的家的图案，展示给同学看，交流自己的想法，课前调动学生情感体验。2.讲解环节对于家的概念进行讲解，并通过家的图片让学生进行感性体验认知；解释鲜明的色彩可以表达出物品的特点，如橘色可以让人想到温暖和快乐，黄色可以让人想到阳光和希望；针对家中的物品，让学生学习如何用简单的造型和鲜明的色彩来描绘和表现。3.实践环节引导学生用纸笔或速干水彩笔画出自己的家或家中某一物品，让学生将自身的家庭情感纳入到绘画之中；让学生提供绘画中的灵感或建议，分享同学精彩作品，加深课堂互动。4.总结师生互动，总结本堂课程所学内容；回想自己的家，思考，自己在家里最喜欢的物品都是什么，为什么？以及如何用颜色和造型表现出它们的特点？【教学评价】学生的绘画是否能够准确表达家中物品的特点；学生是否能够感受到家庭情感，并用创意的方式表达出来；学生是否能够理解家庭的概念，并善于用色彩和造型表达。【教学后记】本课程通过图片引导学生感性体验，再通过教师的讲解，引导学生理解家的概念，通过自己的感性

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