通用技术必修1第二章设计的基础总复习课件

高中通用技术总复习技术与设计1（必修1）铜梁中学校高远洪高中通用技术总复习铜梁中学校高远洪1第二章 设计的基础第一节做一名优秀的设计师第二节创新技法和影响因素第三节设计的基本方法和基础知识第四节设计和交流中的技术语言第二章 设计的基础第一节做一名优秀的设计师2第一节做一名优秀的设计师故事1：鲁班发明锯子故事解读：要善于观察和思考，善于实验和实践，不怕流汗和流血。第一节做一名优秀的设计师故事1：鲁班发明锯子故事解读：要善3第一节做一名优秀的设计师故事2：蝙蝠与雷达故事解读：要想发现问题或设计新的东西，首先必须有兴趣和好奇心，兴趣和好奇心不仅是学习的动力，也是设计和发明的敲门砖。第一节做一名优秀的设计师故事2：蝙蝠与雷达故事解读4第一节做一名优秀的设计师故事3：爱迪生发明电灯故事解读：“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”爱迪生研究白炽灯的过程，充分体现了他不迷信权威和不怕艰苦的优秀素质。第一节做一名优秀的设计师故事3：爱迪生发明电灯故事解读：“5努力实践、勇于创新富有创造力细致的观察和深入的思考虚心向他人学习敢于幻想，具有丰富的想像力和灵感好奇心与兴趣始终不满足现状，批判性地思考有计划地、踏实地做事的作风有高远的志向，不迷信权威合作和团队精神广阔的国内外视野……坚韧不拔的精神和不怕失败的性格宽厚的基础知识及较强的综合运用能力优秀设计师应具备的素质强烈的事业心,一丝不苟,严谨的态度努力实践、勇于创新细致的观察和深入的思考敢于幻想，具有丰富好6正确思维方式的培养发散思维：又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。

发散思维是从一点到多点的思维方式，呈“辐射状”。问题正确思维方式的培养发散思维：又叫辐射思维，它以思维的问题为中7老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一只铅笔有多少种用途。我们入学的第一篇作文就是这个题目。”

“当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱，还能当商品出售获得利润；铅笔的铅磨成粉后可作润滑剂，演出时也可临时用于化妆；削下的木屑还可以做成装饰画；一只铅笔按相等的比例锯成若干份，还可以做成一副象棋，可以当作玩具的轮子；一支铅笔有多少种用途？老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一只铅笔有多少种用途。我8在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能被当做吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器……总之，一只铅笔有无数种用途。它让我们这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们生存下去。我原来是电车司机，后来失业了。现在，你看，我成了皮货商。”在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能被当做吸管喝石缝中的水9逆向思维：又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。反向思维不是对着干，是为了共同的目的而出发。想一想，还有哪些生活中的例子或者历史典故应用了逆向思维的？正确思维方式的培养逆向思维：又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）10通用技术必修1第二章设计的基础总复习ppt课件11通用技术必修1第二章设计的基础总复习ppt课件12开发创造潜能发现创造法充分利用被发现的某种现象进行发明创造，有了发明之后，尽可能想办法去实现，完成这一构思创造。锯子、尼龙搭扣改进创造法对已有的事物、技术或专利进行研究，找出不足之处进行改进，并产生一种新的事物或技术。车辆制造主体附加法在原有事物或技术的主体上，附加另一种技术或事物，而构成新的技术或事物。瑞士军刀联想创造法经常把各种技术和事物连在一起思考,从中创造出新技术和事物来。

鹰眼、潜艇开发创造潜能发现创造法13发现创造法尺——加长——卷尺

玻璃杯——变材料——不锈钢杯

灯泡——变成分——彩色灯泡

主体附加法铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔，

电视+电话=可视电话，

扩音器+电视=卡拉OK机。发现创造法尺——加长——卷尺

主体附加法铅笔+橡皮=带橡皮14第二节设计的基本方法和基础知识技术设计的种类技术设计的原则、方法和标准技术设计的一般过程重要考点第二节设计的基本方法和基础知识技术设计的种类15一、技术设计的种类技术设计的种类原创性设计改进性设计综合（组合）性设计一、技术设计的种类技术设计的种类原创性设计改进性设计综合（组16原创性设计为了打开红酒瓶塞的软木塞，设计的螺旋状开瓶器。这种最初的设计属于原创性设计,又称为开发性设计

。想一想这种开瓶器存在哪些不足?如何改进?原创性设计为了打开红酒瓶塞的软木塞，设计的螺旋状开瓶器。这种17利用杠杆省力的原理以及齿轮改变力的方向的原理进行改进。在总的方案原理变化不大的情况下，对已有的设计进行局部的变更改进，使其更加合理、完善，或满足某些特定的需要,这种设计叫改进性设计。改进性设计利用杠杆省力的原理以及齿轮改变力的方向的原理进行改进。在总的18综合性(组合性)设计外形的组合性能的组合原理的组合功能的组合模块的组合系统的组合综合性(组合性)设计外形的组合性能的组合原理19二、技术设计的原则、方法和标准1.科学性原则

设计必须遵从科学的原理，按照自然规律进行设计，否则设计是不会成功的。

例如“永动机”的设计者企图用发电机发出的电供给电动机，使电动机运转，再由电动机带动发电机发电，这样就可在发电机和电动机经外加力量起动之后，不需要补充能量一直运行下去，实现永恒的旋转运动。

“永动机”设计者的设计违反了能量守恒定律：在电动机和发电机运转过程中，会因克服摩擦力而不断消耗能量；另外电流在流动过程中也因导线存在的电阻而将部分能量转换成了热能损失掉了，由于多种原因使总的机械能不断减少。因而电机的转速会不断下降，直到两台电机都停止为止。二、技术设计的原则、方法和标准1.科学性原则202.创新性原则

设计只有不断进行创新，才能具有新的生命力。

一个产品的创新设计可以在原理运用、功能、结构、指标、外观等方面进行创新；也可以在安全，可靠耐用，有利于节能、环保、创造优良性价比、有利于使用者身心健康、舒服、快捷、方便等方面进行创新；对设计一个项目来说，可以在思想、内容形式、结构等方面进行创新。

并不是所有的设计都是有创新性的，那些陈旧的，过时的，照抄、仿冒他人产品（项目）的设计就没有创新性。二、技术设计的原则、方法和标准2.创新性原则二、技术设计的原则、方法和标准21案例分析：洗手液瓶的创新案例分析：洗手液瓶的创新223.可靠性原则4.安全性原则5.需要性原则6.经济性原则7.最优化原则8.工程心理学和生理学原则9.法律和道德规范原则10.通用性标准性原则11.时效性原则12.可持续发展原则二、技术设计的原则、方法和标准3.可靠性原则二、技术设计的原则、方法和标准23人机关系人机关系是指人与“机器设备”以及人与所使用的“物品”之间的关系，还包括使用时与所在的环境之间的关系。研究人机关系的目的，是为了在设计产品和一个项目时，体现以人为本，要使人在制作产品或实施一个项目中，实现快速高效，使用者感到方便、舒适，同时保证人的健康与安全。在人处于动态或环境有可能变迁时，我们的设计还要用“动态”的角度来展开，以实现最合理，最长久的优良效果。人机关系人机关系是指人与“机器设备”以及人与所使用的“物品”24人机关系在我们前面学习的技术设计的原则中，有许多原则都直接体现了人机关系中提出的目标和要求。例如，可靠性原则、安全性原则、工程心理学和生理学原则等，就直接与人机关系中追求的舒适、方便、健康、安全目标是一致的。其他几项技术设计的原则，也与人机关系的追求目标息息相关。例如实用性、经济性、最优化、通用性、标准性、时效性原则，也是快速、高效的可靠保证。人机关系在我们前面学习的技术设计的原则中，有许多原则都直接体25案例讨论例1家用床头电风扇有一种功能，当电风扇倒下的时会自动关闭电源。例2某家用电器的外壳设计中，规定其绝缘击穿电压必须不小于1000伏（在通电规定的时间内），同时规定它的洞或缝不大于某一尺寸。例3小汽车司机和前排乘客都必须绑好安全带。案例讨论例1家用床头电风扇有一种功能，当电风扇倒下的时会26技术设计的方法和标准常规设计法系统设计法功能设计法工效学设计法可靠性设计法最优化设计法计算机辅助设计法技术设计的方法和标准常规设计法27对产品的设计，国内外制订了相关的技术标准和规范：国际标准、国家标准、行业标准和企业标准等。技术标准和规范的主要作用之一是国家（或行业）为了保证技术产品的质量、维护消费者利益和安全而颁布的有关规定。设计的依据标准对产品的设计，国内外制订了相关的技术标准和规范：国际标准、国281.发现问题，确定课题因无路灯照明，晚间摔伤村民在学校和老师指导，决定立项设计课题2.开展调查，收集信息摔伤村民的小桥离交流供电点太远枯水季节晚上十点以后不发电小桥周围常有大风3.制定方案，决策优化方案1：架设交流电供电照明方案2：用蓄电池供电，直流灯光照明，用电子电路自动开关灯方案3：在2基础上改用小型风力发电机对蓄电池自动充电决策优化：方案1开支太大，而且枯水季节无法照明；方案2开支较小，但要对蓄电池轮换充电太麻烦；方案3开支与方案2相近似，但不用人工换取电池，而且节省能源，属先进水平。技术设计的一般过程1.发现问题，确定课题技术设计的一般过程294.实施制作，评价改进方案3实施制作后使用一个月发现五个问题：工作点不完善防水性能不够完善可能遭雷击机械强度不够防盗防范不足5.修改设计，达到最优针对以上缺点改进设计，实施制作，试用两月达到最优，村民满意。6.受到表彰，推广应用受到学校和教育局领导的表彰，该项目推广应用到全县。技术设计的一般过程4.实施制作，评价改进技术设计的一般过程30第三节设计与交流中的技术语言语言的种类及作用机械制图与识图基础第三节设计与交流中的技术语言语言的种类及作用31一、语言的种类及作用技术语言是在技术活动中进行信息交流的一种特殊的语言形式。它具有言简意赅、通俗易懂的特征。一、语言的种类及作用技术语言是在技术活动中进行信息交流的一种321.口头语言：有的技术活动，如技术讲座、教学等，主要用口头语言来表达和交流。2.书面文字语言：各种技术文件都需要用到书面文字语言。3.符号、标志：在交通、广告上用的很多，在工程图纸上也用规定的标志、符号来表示一些特殊的要求。4.图样：这是工程技术中最常见的一种表达、交流工具。5.图表：通常用于统计数据的表达，常见的有表格、柱状坐标、饼状图表、折线图表。6.模型：一般用于建筑物、建筑群的表示，以及地理、军事上用的沙盘模型等。一、语言的种类及作用1.口头语言：有的技术活动，如技术讲座、教学等，主要用口头语337.网页：用于网络发布。8.手语和旗语：在交通、航海方面用于指挥、交流和沟通。哑语也是手势语言。可以统称为肢体语言。9.程序语言：它是以计算机为载体，进行交流和表达的工具。一、语言的种类及作用7.网页：用于网络发布。一、语言的种类及作用34二、机械制图与识图基础二、机械制图与识图基础35（一）投影及投影法1.投影：一般来说，在阳光或灯光的照射下，物体在地面或墙面上就会出现物体的影子，这就是物体的投影。二、机械制图与识图基础（一）投影及投影法1.投影：一般来说，在阳光或灯光的照射下，36（一）投影及投影法2.投影法：就是在平面上画出物体投影的原理和方法。二、机械制图与识图基础（一）投影及投影法2.投影法：就是在平面上画出物体投影的原理37（一）投影及投影法2.投影法：就是在平面上画出物体投影的原理和方法。二、机械制图与识图基础（一）投影及投影法2.投影法：就是在平面上画出物体投影的原理38(二)正投影的基本特性(二)正投影的基本特性39

用正投影法能在投影面上体现物体某个方向的形状特征和大小，但是许多情况下，只用一个正投影，是不能清晰准确地表达物体的结构特征的。如图：形状不同，视图却完全相同(三)正投影成像的问题用正投影法能在投影面上体现物体某个方向的形状特征和大40采用三投影面体系即解决正投影出现的问题。

用三个相互垂直相交的平面构成三投影面体系，如下图：(四)三投影面体系正立投影面V（简称正面）水平投影面H（简称水平面）侧立投影面W（简称侧面）采用三投影面体系即解决正投影出现的问题。

用三个相互41有了三投影面体系后，就可以从三个相互垂直的方向做正投影，来准确表达物体的形状和大小。(五)三视图及其画法极重要考点三视图的形成有了三投影面体系后，就可以从三个相互垂直的方向做正投42三视图画法练习长ABC高宽主视方向例1三视图画法练习长ABC高宽主视方向例143三视图画法练习

A主视图C左视图长宽长高宽高长ABC高宽主视方向长对正,高平齐,宽相等.B俯视图三视图画法练习A主视图C44三视图画法练习三视图画法练习45(六)草图及其画法草图：是指设计者根据设计意向，初步画出的构思方案或设计速写。汽车构思草图汽车设计草图(六)草图及其画法草图：是指设计者根据设计意向，初步画出的构46(六)草图及其画法小资料：基本图形的画法大多数物体都可以通过一些基本的几何图形来表达，如平面正方形、长方形、圆，三维圆柱体、正方体、锥体等。学会徒手画这些基本的图形是画复杂图形的前提。徒手画线徒手画圆徒手画椭圆小资料：徒手绘图要领第一步，掌握正确的握笔姿势。以拇指和食指抓握笔并使笔与纸面保持一定的角度，同时要使手臂带动整个手在纸面上自由地移动，而不仅仅是移动手指。第二步，使用铅笔在纸上试着进行徒手自由画线的练习，如作水平的、垂直的和45°角的平行线。画线时，要保持均匀的力度和手的运行速度。用笔要肯定，不要犹豫。第三步，提高对笔的控制能力。徒手用笔在纸上画长度10cm以上的直线，并连续作同样的平行线10次以上。这样的练习需要经常进行，才能达到熟能生巧的效果。

握笔姿势 画线练习 (六)草图及其画法小资料：基本图形的画法小资料：徒手绘图要领47(七)机械制图的基本规范1.常用图线线型规范(七)机械制图的基本规范1.常用图线线型规范48(七)机械制图的基本规范2.图线画法（1）在同一张图中，同类图线的宽度应一致。（2）绘制圆的对称中心线时，应