孟德尔遗传实验(一)课件

孟德尔遗传实验(一)课件1“种瓜得瓜，种豆得豆”

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子生来会打洞”遗传什么叫遗传？亲代与子代之间相似的现象“种瓜得瓜，种豆得豆”

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子生来会打2孟德尔遗传实验(一)课件3孟德尔遗传实验(一)课件4孟德尔遗传实验(一)课件5孟德尔遗传实验(一)课件6为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？1、自花传粉、闭花授粉为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？1、自花传粉、闭花授粉7我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。雄蕊雌蕊我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。82、豌豆花大，容易去雄和人工授粉2、豌豆花大，容易去雄和人工授粉9孟德尔遗传实验(一)课件10孟德尔遗传实验(一)课件11孟德尔遗传实验(一)课件12孟德尔遗传实验(一)课件13判断下列各项是否属于相对性状1、家鸡的毛腿和长腿2、羊的白毛与牛的黄毛3、绵羊的白毛和牛的黑毛4、桃树的红花和绿叶5、狗的长毛和黑毛6、人的双眼皮和单眼皮判断下列各项是否属于相对性状14耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂卷舌1、有卷舌2、无卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖：1、有美人尖2、无美人尖拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲耳垂的位置卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖：115上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上上眼脸有无褶皱食指长短脸颊有无酒窝双手手指嵌合16孟德尔遗传实验(一)课件17孟德尔遗传实验(一)课件18P×F1高F2高

3：1矮高矮787277×一对相对性状的遗传试验显性性状隐性性状性状分离P×F1高F2高3：1矮高19孟德尔遗传实验(一)课件20提出假说提出假说21①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；决定显性性状的为显性遗传因子，如高茎用大写字母Ｄ表示；决定隐性性状的为隐性遗传因子，如矮茎用小写字母ｄ表示。DD高茎矮茎ddPF1(减数分裂)配子Dd③形成配子时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子(受精)Dd高茎④受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对2、对分离现象的解释--提出“遗传因子”的假设②在体细胞中，遗传因子成对存在的①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；决22①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母Ｄ表示；隐性性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母ｄ表示。③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子④受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对2、对分离现象的解释--提出“遗传因子”的假设②在体细胞中，遗传因子成对存在的DdDdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎

3（高茎）∶1（矮茎）雌雄配子的结合是随机的，才导致了3：1的结果①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；显23高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解

Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解

Dd×DdDdDDDd24

这些仅仅是我们和孟德尔的假设，假设对不对呢？该如何验证呢？这些仅仅是我们和孟德尔的假设，25孟德尔遗传实验(一)课件26交配类型自交：基因型相同的生物体间相互交配。杂交：生物间相互交配。测交：杂种第一代与隐性纯合个体相交。基本概念交配类型自交：基因型相同的生物体间相互交配。基本概念27表现型：是指生物个体所表现出来的性状。（如豌豆的高茎和矮茎)基因型：是指与表现型有关的基因组成。(如：高茎豌豆基因型：DD或Dd；矮茎豌豆基因型：dd)

表现型=基因型+环境条件。纯合体：是由含有相同基因的配子结合成合子发育而成的个体。杂合体：是由含有不同基因的配子结合成合子发育而成的个体。表现型：是指生物个体所表现出来的性状。（如28甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，甲小桶内标记D的彩球数量和标记d的彩球数量要相等（表示产生相同数量的2种配子），乙小桶也一样。那么甲、乙小桶内标记D的彩球和标记d的彩球，数量需不需要相等？事实上雄配子的数量一般远远多于雌配子的数量雌配子中D与d的比例为1:1雄配子中D与d的比例为1:1甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲乙小桶内的彩球分别代29对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1请预测实验结果？在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎30三、分离定律

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。成对存在融合分离分离配子三、分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子31一对下相对性状的杂交组合，亲代与子代之间的遗传因子组成与性状的关系，可以总结出以下几点1、凡生物体为隐性性状，则它一定是隐性纯合子。凡生物体表现为显性性状，则它至少含有一个显性遗传因子，可根据它的亲本或后代中有无隐性性状的个体来确定其是显性纯合子还是显性纯合子。2、一个显性个体与一个隐性个体杂交，如果后代没有出现性状分离，全是显性性状，则显性亲本可认为是纯合子；如果后代出现了隐性性状，则这个显性亲本一定是杂合子。3、两个显性个体杂交，如果后代出现了隐性性状，则这两个显性亲本一定是杂合子。如果后代全是显性性状，没有出现隐性性状，则这两个显性个体或者都是纯合子或者一个是纯合子，一个是杂合子。一对下相对性状的杂交组合，亲代与子代之间的遗传因子组成与性状32在没有告诉显隐性的情况下，要先判断相对性状的显隐性关系，可根据以下两种情况的判断1、据定义，杂种一代显现的亲本性状为显性性状，未显现的亲本性状为隐性性状。2、据F2的表现型判断（1）据性状分离比：比例为3的是显现性状，为1的是隐形性状（2）F2中新出现的性状为隐形性状在没有告诉显隐性的情况下，要先判断相对性状的显隐性关系，可根33规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1:1，则亲本遗传因子为：AaXaa后代显性：隐性为3:1，则亲本的遗传因子为：AaXAa后代遗传因子为Aa比aa为1:1，则亲本的遗传因子为：AaXaa后代遗传因子为AA:Aa:aa为1:2:1，则亲本的遗传因子为：AaXAa拓展一规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性:隐性为1:1，34隐性个体在解决遗传题目的运用

根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子。（1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。（2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：白色公羊X白色母羊黑色小羊很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa拓展二隐性个体在解决遗传题目的运用根据分离规律，某显性性状35判断显性个体是否为纯合子的方法自交法：看后代是否有