幼儿园先进个人工作事迹材料

幼儿园先进个人工作事迹材料罗莉同志，20xx年11月在云台学校参与工作，20xx年3月因家庭缘由调入望关学校工作，20xx年7月通过考试选调康县城西幼儿园工作至今。从教十多年来，作为一名年轻老师，靠着对同学的关爱和对训练事业的剧烈职责感，罗莉老师把自我的愿望和理想全部都倾注在她所喜爱的训练事业上。时间在悄悄流淌，十多个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。

下方将罗莉老师的主要工作事迹共享给大家：

一、爱岗敬业，传递正能量。

“捧着一颗心来不带半根草去”是罗老师参与工作以来始终奉行的训练名言。她时常严格要求自己，在工作中，不管遇到多大的困难和苦恼，她总是能乐观调整好自己的心态，做到不埋怨、不懊丧。在学校任教期间，学校支配任何教学任务，她都能够欣然接受，并乐观去完成。记得刚参与工作的时候，年仅19岁的她被安排到一个边远的村学任教，同学校的老师家都在学校四周，晚上就都回去了，只有她一个人住校，虽然每晚夜幕降落的时候，她就很可怕，但她也没有因此影响工作，反而更加仔细，还常常利用放学后的时间给学校四周的同学补课，尽管工作环境很艰苦，但罗老师一干就是三年。还记得在20xx年的时候，她正好带的是五班级，那一班同学是罗老师从二班级接上的，当时她付出了很大的努力才把那班同学的语文成果提上去，在秋季的时候，班上的孩子升到六班级眼看就要毕业，可校领导却让别的老师接这个班，把她调去带幼儿班，虽然当时心里很舍不得那班同学，但她还是听从领导支配，去带幼儿班的30几个小娃娃，也是从那时起她与幼教事业接下了深深的缘分。农村孩子的淳朴与羞怯让罗老师从心底想要去呵护、训练他们，为此她还写过一篇文章《用爱撑起“山菊花”的天空》，并在康县训练上发表，以此表达她对农村留守儿童的关爱。20xx年7月康县城西幼儿园建园，她通过自己的努力，有幸通过选聘考试成为其中一名幼儿老师，9月份开园招生，罗老师当时被支配带小班，由于是新建园，园内的一切设施设备都不健全，环境创设更是空白，所以她不光带班当老师、当保育员、布置环境；还帮助园领导完成办公室的很多工作，记得从事幼教工作以来，她几乎每一学期都不请假，每天都是早上出门，晚上回家，就连周末和假期不是在家里加班完善录入幼儿和老师的信息，就是在园里加班帮忙整理资料。家人由于心疼她，埋怨说她太忙太累；当时大多数老师都是中学校转岗过来的，当遇问题和困难的时候难免会埋怨几句，但她自己从未埋怨过，还时不时帮同事宽宽心，告知他们：万事开头难，等熟识了就好了。因此，伴侣和同事都开玩笑说她是“小太阳”，努力地传递着光和热。

二、心中有爱，用爱的行动感染孩子

师德的核心是爱，没有爱就没有训练。从事幼教工作以来，孩子们那一张张纯洁的脸，教会罗老师真心的爱身边的每一个人。她从来不会由于幼儿长得不行爱就不爱他，也不会由于孩子的邋遢而厌烦，放弃，罗老师将她的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，她都将笑脸带给孩子，给孩子们一个轻轻的拥抱，一个轻轻的吻。罗老师会在幼儿想家的时候给他们如妈妈般的暖和，会在他们不舒适时，给他们最细心的照料。当孩子吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时，能兴奋地吃完自己碗中的饭菜。上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭的时候就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，罗老师没有大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙鼓舞其他的小伴侣好好吃饭，看到他们的进步，罗老师真的是打心眼儿里兴奋。

除了关怀、呵护所带的幼儿园孩子外，罗老师还始终资助康县一中的一些贫困同学。20xx秋季年在来康县支教的杨梅丽老师的引领下，罗老师加入了一个名为“凡人善举”爱心团队，通过尽自己的绵薄之力，关心家乡的平困同学顺当完成学业。20xx年她们自助的焦衫等两名城关中学的同学在20xx年顺当考入康县一中；从20xx年秋季罗老师她们开头资助康县一中杨盼盼同学到20xx年6月结束，将近三年时间一共资助杨盼盼同学6750余元；20xx年春季开头资助康县一中陈珍珍同学到20xx年6月结束，近一年时间罗老师她们一共资助陈珍珍同学4750余元。除了费用上的`资助以外，20xx年暑假罗老师还帮她们争取到中国青少年科技夏令营的活动的免费名额，让她们去北京各个高校去参观学习；工作之余她常常约被资助的同学来家里吃饭谈天，当她们在学习和生活上遇到问题时，罗老师就像大姐姐一样关怀开导她们，让她们在得到别人关心的同时，也从心底萌发关心别人的美妙种子。20xx年6月杨盼盼和陈珍珍两名同学分别考上了河南高校和安徽财经高校。至今她们仍旧在资助那些需要关心的同学，在这条资助之路上，信任罗老师她能走的更远。

不管什么时候，罗老师都尽力的本着陶行知先生“真训练是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处”的训练先导，将爱连续在她的训练事业中，用她的爱去感应每一个孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱。当罗老师听到孩子们金榜题名的消息，望着孩子们一张张笑脸，听着家长一句句真心感谢的话语，感受着爱与爱碰撞时的那份欢乐，她觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。

三、不断学习，努力做最好的自己。

“学习如逆水行舟，不进则退”这是罗老师的父亲时常教育和激励她的一句话，尽管参与了工作，但罗老师从未遗忘父亲的教育，在工作之余，她仔细研读《3—6岁儿童进展指南》、《幼儿园训练指导纲要》、《幼儿园工作规程》等资料，不断完善自己的理论学问；另外她曾多次参与园里供应的外出学习和培训；20xx年罗老师有幸得到兰州试验幼儿园支教老师龙虹的指导，加上之前的理论学习和实践学习，她的训练教学力量也有了肯定的进步。有付出总会有回报，20xx年她被评为望关学校校级“优秀老师”；她指导的同学作文多次在各级作文竞赛中获奖，同时她也荣获很多优秀辅导奖；20xx年6月在全县中学校幼儿园老师课堂教学技能竞赛中罗老师荣获学校组综合实践学科二等奖；在20xx年4月罗老师参与了甘肃省幼儿园老师课堂技能大赛，在县级竞赛中她所授的中班美术课《背太阳》曾获县级一等奖；在市级竞赛中她所授的中班美术课《下雨的时候》曾获市级三等奖；20xx年7月被评为县级“优秀班主任”；20xx年9月被评为校级“优秀老师”；从20xx年至今连续4年她的年终考核均为优秀。这一个个来之不易的荣誉，犹如罗老师工作生涯中的里程碑一样，激励着她不断前进，努力做最好的自己。

罗莉老师