一年级下册美术说课稿-第16课 画味觉、画嗅觉｜苏少版_第1页
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一年级下册美术说课稿-第16课画味觉、画嗅觉｜苏少版一、课程目标本节课主要通过介绍画味觉和画嗅觉的方法，帮助学生感受生活中的味道和气味，进而用画笔来表现。二、教学重点和难点1.教学重点1.培养学生对于味觉和嗅觉的感受能力。2.学习用画笔来表现生活中的味道和气味。3.提高学生的审美能力。2.教学难点帮助学生理解并感受画味觉和画嗅觉的方法和技巧，帮助学生克服画画时的想象和表现能力上的困难。三、教学过程1.引入（10分钟）教师与学生探讨如何用各种语言表达吃东西的味道或闻到气味时的感觉，如酸、甜、苦、辣等。2.学习画味觉（30分钟）1.教师让学生尝一些有味道的食物，帮助学生感受和记录食物的味道。2.教师向学生展示一些有描绘味道的画作品，如苏少的《葡萄酒和葡萄干》、《鱼香肉丝》等作品，带领学生欣赏这些画作品，感受画作品中味道的表现方式和效果。3.教师提供画味觉的技巧，帮助学生进行实际操作，如在画布上用颜色混染出食物的色彩和纹理等。3.学习画嗅觉（30分钟）1.给学生展示一些有描绘气味的画作品，如苏少的《夜市风景》、《花香》等作品，帮助学生了解画嗅觉的效果。2.让学生感受和记录空气中的气味，如花朵的清香和洗涤用品的气味等。3.教师提供画嗅觉的技巧，引导学生用画笔来表现空气中各种气味，如用不同的颜色和笔刷描绘不同的气味等。4.练习与提高（20分钟）1.让学生分组，自己构思并画下他们自己理解的画味觉和画嗅觉的作品。2.教师给予学生实际的指导和帮助，提高学生的画画技能和表达能力。5.总结（10分钟）1.教师带领学生回顾本节课上所学的内容，明确对画味觉和画嗅觉的理解和表达能力的提高。2.鼓励学生运用所学知识和技能，创作更多更好的画作品。四、评价方法1.评价学生的课堂表现和参与度，包括对画味觉和画嗅觉的理解和表达能力等。2.对学生的作品进行评价，包括技巧运用、语言表达等方面。五、家庭作业让学生到生活中去寻找更多的味道和气味，然后写下自己的感受，并于下节课前分享给同学。六、教学反思此节课主要通过介绍画味觉和画嗅觉的方法和技巧，帮助学生在审美方面得到提高并提高表达能力。对学生想象力、感性

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