五年级上册美术说课稿-21、京剧人物画 人美版（北京）_第1页
五年级上册美术说课稿-21、京剧人物画 人美版（北京）_第2页
五年级上册美术说课稿-21、京剧人物画 人美版（北京）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术说课稿-21、京剧人物画人美版（北京）一、教学内容1.教学目标本节课的教学目标是：能够认识京剧人物画的基本构图形式，如正面、半身等；掌握用笔触描边、用颜色填充、用自由笔刷打草稿等基本美术技能；能够独立完成一幅京剧人物画作品。2.教学重难点本节课的教学重点和难点是：了解京剧文化和人物形象，发现人物画的特点和魅力；掌握用艺术语言表达人物形象的基本技能；掌握用颜色塑造人物形象的特点和技巧。3.教学方法本节课的教学方法是：聚焦效应法：用一幅精美的京剧人物画作为教学理解的切入点，让学生对这种艺术形式有直观的感受和认识；演示法：通过教师现场演示、示范等形式来展示如何用笔触描边、用颜色填充、用自由笔刷打草稿等基本美术技能；实践法：让学生在教师的指导下，进行一定的实践活动，逐渐掌握各种基本美术技能和方法；对话讨论法：在讲解的过程中，教师积极与学生互动、对话，让学生更深入地理解、吸收和运用所学知识。二、教学过程1.引入（5分钟）展示一幅精美的京剧人物画，让学生直观感受京剧人物的形象、特点和魅力，通过对话、交流等形式，引导学生思考和探究。2.讲解（20分钟）教师介绍京剧人物画的概念和发展历程，并围绕图像的构图、色彩处理、笔触运用、表现技巧等方面，进行深入讲解。3.演示（10分钟）教师用实际操作演示如何用笔触描边、用颜色填充、用自由笔刷打草稿等基本美术技能，让学生跟随教师的步骤进行模仿。4.实践（30分钟）学生进行实践活动，按照教师的要求，独立完成一幅京剧人物画作品，同时，学生在实践中不断总结、反思、完善，逐渐掌握各种基本美术技能和方法。5.对话（5分钟）回答学生提出的问题，让学生分享自己的创作和感受，教师进行点评和指导。6.总结（5分钟）总结本节课所学的知识和技能，并希望学生在以后的学习和生活中多加运用、实践。三、教学评价1.教学效果本节课通过聚焦效应法、演示法、实践法和对话讨论法等多种教学方法，较好地实现了预设的教学目标和效果。学生在课堂上热情高涨、积极参与、创意十足，课堂氛围轻松活泼，教学效果较好。2.教学反思本节课的教学方法和教学内容较为丰富和生动，但仍需在教学过程中注意以下几点：对学生的程序掌握和技能应有更细致的引导和指导；对作品创作的质量和标准应有更精确的要求和评估；对课堂的时间分配应有更科学、合理的安排和管理。3.教学改进为了进一步提高教学效果，应有以下改进措施：加强教学辅导，关注每一个学生的学习和进步；严格把关课堂作品的质量和标准，要求学生做到精益求精；精心安排和控制课堂时间的使用，力求做到时间充分利用、课程精益化。四、教学素材1.京剧人物画美术教材其中包括《京剧人物画(人美版北京)》等几本书籍，其中包含了众多京剧人物形象，给学生的创作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论