苏少版七年级美术下册《关注你、我他》教案及教学反思_第1页
苏少版七年级美术下册《关注你、我他》教案及教学反思_第2页
苏少版七年级美术下册《关注你、我他》教案及教学反思_第3页
苏少版七年级美术下册《关注你、我他》教案及教学反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏少版七年级美术下册《关注你、我，他》教案及教学反思一、背景介绍本教学方案适用于苏少版七年级美术下册第三单元《关注你、我，他》。该单元的教学要点是引导学生关注周围的人和事，观察和捕捉身边的美好。特别是要引导学生制作个人手抄报，反思自己的思想和感情，在自我认识的基础上积极发挥自身的想象和创造力。通过本单元的学习，学生可以实现以下几个方面的目标：掌握手抄报的制作方法和技巧。培养学生细心、认真、自主、创新的品质。培养学生用美的眼光看待身边的人和事的态度和能力。培养学生对自己的思想和情感的反思和总结的能力。二、教学目标1.知识目标学生能说出手抄报制作的步骤和技巧。学生能理解手抄报对于自我认识和思维启发的意义。学生能够通过观察和捕捉身边的人和事，创造性地表现自己的理解和发现。2.技能目标学生能独立完成手抄报的制作，并且符合美术的基本要求。学生能够通过组织和表达自己的想法、感受和观察来反思自己的思想和情感，并进行积极的创造性表达。3.情感目标培养学生对身边的人和事情的关注，增强同理心和感恩心。培养学生通过美术创作，寻找和表达自己的内心世界和表达自己的个性。三、教学重点和难点1.教学重点学生能熟练掌握手抄报的制作方法和技巧，并能够进行创造性的呈现。学生能够通过观察和反思表达自己的思想和情感。学生能够在创作中表现良好的想象和创造力。2.教学难点学生关注周围的人和事的能力和习惯。学生制作手抄报的技巧和创造性表达的能力。四、教学具体内容1.教学准备教师准备PPT和教学案例。学生准备素描、彩笔、剪纸、彩纸和其他手工具。教室中准备课桌和讲台。2.学习环节（1）导入（10分钟）教师放映介绍手抄报的视频，让学生了解手抄报的制作工具、材料和步骤。（2）展示与分析（20分钟）教师放映一组手抄报的图片，并向学生解释它们的主题和表现手法。学生分享自己的观察和感受，教师进行点评和引导。（3）实践（60分钟）学生准备制作材料，并根据自己的理解和观察开始制作手抄报。教师进行展示和指导，引导学生进行思考和创造性表达。（4）分享与反思（20分钟）学生将自己的手抄报进行展示和分享，让同学们了解和欣赏自己的创作。学生进行自我反思和评价，认识到自己创作中的优点和不足。3.课后作业学生需要完成关于手抄报的反思，包括自己的思考和表达。可以进行文字或者图片表达。学生需要收集自己身边的人和事情的素材，并进行绘制或者拍照。五、教学反思本次教学以手抄报为主题，通过让学生观察和捕捉身边的美好，引导学生表达自己的思想和情感，这是一种非常有意义的学习方式。在教学中，教师注重学生的个性化表达，引导学生进行创造性思维和表达。但是在实践环节，发现学生对于手抄报的制作技巧掌握不够熟练，需要更多的时间和机会进行练习和掌握。在今后教学中，需要更加注重学生的学习过程和过程管理，关注学生在实践中的细节和错误，并

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论