2023年关于教务主任述职报告三篇

2023年关于教务主任述职报告三篇教务主任述职报告篇1

敬重的各位领导、老师：

大家好！

本学年，南区小学部在班额削减、小学专职老师短缺的状况下，教化教学工作得以顺当开展，少不了各级领导和各位老师的大力支持，热忱帮助和真心理解，在此我向你们表示诚心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在，小学教务主任述职报告。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

一、做人

我很荣幸，遇到了一群充溢无私奉献的老师群体——南区小学部的全体老师。他们高尚的人格魅力，对工作的热忱以及为人处事，都无时常时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个充溢关爱的大家庭里，我华蜜欢乐地工作着。我知道，在我顺当开展工作的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我恒久不会遗忘，也无以回报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报答老师们的助人之美，爱人之心。我努力摒弃自身涵养的不足，做到敬重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思索，力求做到与老师们打成一片。

工作中，在老老师、校领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我肯定要自己领先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到更好。

但是，人无完人，金无赤足，由于我本人性格使然，遇事不够冷静，处理问题缺乏艺术。在担当教务主任工作期间，或许在言语上无意间损害到了有些老师，冲撞了领导，在此，真诚地表示歉意，在今后的工作中，我肯定会扬长避短，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。

二、学习

作为一名教务主任必需要有渊博的文化科学学问，精深的教化管理学问和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素养，担当好教务主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：

第一，抓住机遇。主动参与各级各类培训、研讨活动，多次参与区级研讨课。主动参与区本教材《国学》经典诵读文本的研发编写工作，与包河二十多位小语名师先后达十余次的研讨撰写，制作视频动画，提升自己的专业素养，拓宽自己的阅读视野。主动参与联盟校的艺友钢琴班培训活动，从不缺课，坚持练习，在历练意志的同时，也提升了自己的艺术素养。主动撰写论文，本学年论文《让课堂诞生精彩》获苏教版国家级三等奖，并登载《包河教化》教研版面。

其次，尝试制作微课和多媒体课件。多媒体技术工具助推课堂教学有效度，向我们老龄老师提出了挑战。我主动向年轻老师请教，学习制作课件和微课的技术，一次次尝试，一次次改进，一课课志向的多媒体技术手段奇妙运用于课堂教学，让我领会了信息大数字带给我们的思维碰撞，大大提高了教学效益。

第三，课堂教学方面。

努力构建“学思行”课堂模式，在“生成”性问题尝试上，努力营造生成情境场，弱化老师的前台形象。营造琅琅的读书声，注意朗读特性化体验，落实朗读的每一个细小环节。体验角色，即兴表演来感悟文本，解读文本，提升学生语文综合素养。

第四，创新作业。本学期“传阅作文”小组合作的学习模式已呈良性循环，述职报告《小学教务主任述职报告》。坚持每周组内评议、展示汇报、博客上传与点评、美篇展示、阅读思维导图等互动学习沟通，学生在“传阅作文”过程中学会与人合作品质的初步形成，养成勤于视察和仔细书写习惯，调动写作热忱。学习小组的开展，得到家长的大力支持和主动参加作文评价，活动的主动效应吸引了组内老师的爱好，老师间也相互借鉴，随时沟通，不断改进，助推了教研组老师的教学行为的变更。

三、合作。

教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作：

（一）毕业班工作

圆满完成六年级毕业班的.相关工作。学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作，做好家长的升学指导工作。组织并参加六年级毕业典礼工作。学业成果检测达到三年规划评估细则的志向目标。

（二）教务教学工作

教务工作是一项常常性、长久性的烦杂工作，须要更多的耐性和细心。在老师们的支持下，小学教务处的各项工作圆满完成。

1.抓实教学常规工作，坚持巡课制度，主动与中学部体育老师沟通，保证小学部相对宁静的教学环境。

2.当好调度员。刚好支配好临时的课务调动和代课支配，确保学校教务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。

3.做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务老师、服务学生。本学年，我尽心尽责地为老师们搞好服务。

4.做好信息员。教化教学融入数字时代，教务管理须要信息化管理，小学教务没有信息专业老师，我克服年老眼花、接受新事物缓慢的困难，一边潜心钻研，一边请教身边的年轻人，边学边做，圆满完成合肥市四年级学业评价、六年级统一检测和成果上传云平台等信息化教务管理工作。

（三）业务学习工作

1、“学思行”课堂教化教学理念，在各学科的课堂上有所体现。学校三年发展规划八个“好系列”中的“好课堂”，其核心“学思行”课堂教学模式，即“学为本，思为要，行为旨”教化理念已在课堂中有所体现。老师们学会放开手，主动创设学生运用旧知解决问题的情境实践场搭建，放高校生思维绽放的空间，进行学习思维品质的训练。

2.组织并落实教学常规检查工作。本学年，以教学质量为中心，以思维训练为宗旨，以学生发展为目标，开展“语言评价”和“口语交际”实力检测，采纳个人、家长、小组和老师相结合的评价形式相结合，刚好作好评价统计分析与反馈工作，了解学情，改进教学策略，提升学生学科素养。

在实际工作中，个人主观上还存在着不足。随着两校的融合，南校区人员渐渐削减的状况下，工作热忱有所减弱，认为小学教务的工作重心在北校区，因此抱着南区向北区平稳过渡的思想，不思变更，只求平稳。“创新”思维不够，表现在惯性思维模式工作方式，不想打破“惯有”的常规工作。这一思想存在，不利于教化教学理念的提升，更不利于“学思行”课堂教学模式的有效推动。为了学校的发展，务必要克服这一惰性思想。

一份春华，一份秋实。在工作的道路上，我虽然付出了艰辛和汗水，但是我收获的是一份份充溢，即老师们的信任、支持、帮助和我综合素养的提高。在此，我诚心地表示感谢。感谢各位领导、老师的支持、帮助、理解和协作，才使得小学部的教化教学工作在班额逐年削减、人员短缺的状况下，依旧有条不紊地进行。感谢大家！

教务主任述职报告篇2

一、分工状况

20xx年9月至20xx年8月间，按校长室分工，常规管理工作方面，本人主要分管学校的老师发展、教化科研及老师培训等工作;联系年级工作方面，本年度联系20xx级高二年级;在教化教学方面担当高二(1)班数学教学任务;负责20xx届高三备考调研。

二、履职状况

德。本人一贯重视个人修养、素养的养成与提升。详细表现在：能端正工作看法，提高思想觉悟，听从工作支配，顾全大局，根据上级和校长室的工作布置与分工，不折不扣的完成任务;营造良好的工作氛围，传递正能量，与四周同事和谐相处，与工作同伴顺畅沟通;树立正确的人生观和价值观，把奉献和服务当成自己工作的宗旨，大公无私，宽怀包涵。

能。至今为止，在校级领导岗位已经有7个年头了，我始终坚持边工作边学习的成长原则，不断提升本人的工作实力，提高工作实力和效益。能用创建性思维进行工作设计和方案实施。本人能较好的依据校长室的决议，探讨制定各种活动实施方案，并将方案落实工作推向深化;有实力让各种工作有条不紊的正常进行与开展;有独立思索和创新性开展活动的实力。

勤。作为校长室成员，本人要求自己做到是勤勉尽责。在孟纯初校长的带领下，我与其他三位副校长一样，始终做到勤于思索，敏于行动。本学年做到出满勤干满点。每天早上坐上第一班公交车，准时来到校内。在每一天的工作中，全身心投入到管理事务、教化教学等工作之中。

绩。在常规管理工作中，分管的老师发展处工作落实有效。我校老师在师德师范方面表现突出，有正确的价值追求和奉献精神。在本学年度，我校老师主动参加并深化进行教化教学探讨，专业发展显著，提升了老师的专业自信。主要有：在专业发展方面，吴和贵老师获得了广东省第九批特级老师称号;在教学探讨成果方面，有一项探讨成果获得了市一等奖;在课题探讨方面，胜利申报了2项省级课题，3项市级课题，6项区级课题;在论文论著方面，出版个人专著一本，核心期刊和省级刊物发表论文多篇;在课堂教学方面，获得省级、市级及区级奖项多项，有2位老师获得区十佳教学能手称号。

廉。严格做到廉洁自律。一方面是加强法律法规的学习、岗位风险防范。主动参与上级部门组织的政治学习、政策学习，总结阅历，吸取教训。比照自己的岗位，给自己的岗位工作提出严格的自律要求。对全部的人和事做到公允公正、按章办事，廉洁履职。

三、工作表现

1、主动参加日常事务管理工作。

主动参加校长室的专题会议，研讨学校发展方略，为xx发展再上新台阶出谋献策;仔细履行校长室值班制度。有效利用校长室值班机会全面了解学校的运作状况。全面巡查、敏锐视察学校运行的节点、学生学习状态、部门服务的质量，刚好提出整改看法，以提升部门的服务质量;细心指导、设计与老师发展相关的活动方案，为我校老师的专业发展搭建平台，为进一步提升教学质量做好基石。

2.大力推动校长室管理决策。

本年度完成了后续的“课程理论”的全员培训任务，实行了3次的培训活动。通过此项培训，使老师系统的了解了课程设计与实施的重要意义和详细方法，提升了老师的课程意识，提高了老师的课程设计实力;牵头制定了“20xx年xx市xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案”;主持了20xx年我校老师职称评审举荐的量化评价。为了维护老师学术权益和自由，营造深厚学术氛围，促进老师专业发展起草了“xx市xx中学学术委员会建设与管理方法”;接着学校第五届“xx十佳老师”的评比;组织实施了《20xx-20xx年xx市xx中学促进老师解题实力提高的专业研修方案》、组织实施了《xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案》等各项活动。帮助年级开展各项工作，顺当实施了高二年级以“形成自觉，树立志向”为主线的教化教学活动。

3.主动参加高三年级备考调研

根据校长室统一支配，本学年兼顾本届高三备课的调研与指导工作。整个备考过程中，共组织5次专题调研活动，为高三年级的备考刚好供应了帮助和指导。

4.接着探寻数学教学有益方式

在课堂教学上，本人除根据“自主预习、目标引导、关键点评、练习检查”教学的“科学性”以外，更加关注教学中的“艺术性与人文性”。让学生学习更轻松开心。在作业布置上，做到“统一布置、分层要求、自主订正、重点面批”的四环做法。依据班级详细状况，制定了“班级数学作业标准”。

四、工作不足

作为校级管理人员，对问题的统筹、协调实力须要提高;在教学方面与学生沟通的时间争取更多。

五、努力方向

一方面要进一步提升服务、管理实力，为我校老师发展、教学质量的提升做更多的事情;另一方面在教化教学实践中不断更新观念，为学生供应更好的教化教学服务。

教务主任述职报告篇3

受学校领导托付，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作始终处于惊慌和劳碌之中，我们处四位同志在学校领导的关切指导下，在其它处室协作下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、仔细工作，保证了学校教学工作的正常绽开，假如说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集体劳动的结果。

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经验，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：

1．责任重大：教务处肩负着学校教化目标和专业教学安排实施的重任，平常还要接受来自教化局和老师进修学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地支配才能保证教学活动正常开展。

2．事务繁杂：教务处的工作包括教学工作安排的制订实施、合理科学地支配和运用老师，日常教学的管理，老师工作量的统计和调整，教化教学状况的检查，调课支配，教研活动支配，各种考试的组织，课程设置的研讨，运动会的支配，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，帮助校长支配老师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。

3．冲突众多：有来自于教学安排与社会需求的冲突。来自于上级临时工作与学校常规工作的冲突，老师在教化教学和实习工作中遇到急待解决困难的冲突，对老师教学状况检查，考核和管理的冲突等。这些冲突贯穿着整个学年，种种麻烦的冲突均需在日常工作中予以解决。

4．指责集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素养差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的指责。

总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在详细工作上向在座各位汇报如下：

本人酷爱教化事业，酷爱老师岗位，拥护和坚持党的教化方针，能用正确的政治观点影响和教化学生，关切时事政治，关切世事的风云变化，反对包括xxx在内的一切xxx组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教化事业。本人酷爱学校，关切学校的命运和前途，学校的发展状大令我激昂向上，我愿做一块无