马克思主义基本原理概论第二章课件

第二章认识世界和改造世界制作：第五小组.第二章认识世界和改造世界制作：第五小组.1第二章认识世界和改造世界.第二章认识世界和改造世界.2..3实践和认识的主体与客体（一）实践在认识中的决定作用（二）一.实践是认识的基础.实践和认识的主体与客体（一）实践在认识中的决定作用（二）一4(一)实践和认识的主体和客体

实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。.(一)实践和认识的主体和客体 实践活动是以改造客观世界为5实践主体：是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。主体社会结构从事社会实践和认识活动的人个人主体集体主体人类主体.实践主体：是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。主体6实践客体：被纳入主题实践活动范围内的客观事物。客体基本类型实践和认识活动所指向的对象自然形式客体社会形式客体精神形式客体.实践客体：被纳入主题实践活动范围内的客观事物。客体基本实践和7实践中介作为人的肢体延长、体能放大的工具系统作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统实践中介：各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。.实践作为人的肢体延长、体能放大的工具系统作为人的感官和8主体客体化客体主体化主体

客体实践关系认识关系主体和客体的关系主体和客体的相互作用主体和客体的关系.主体客体化客体主体化主体客体实践关系认识关系主体和客体的关9(二）实践在认识中的决定作用实践产生了认识的需要实践为认识提供了可能实践使认识得以产生和发展实践是检验认识真理性的唯一标准.(二）实践在认识中的决定作用实践产生了认识的需要实践为认识提10

“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。实践产生了认识的需要. “社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所11实践是认识的来源文学中：

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼

.实践是认识的来源文学中：.12无畏的宇宙人实践为认识提供了可能.无畏的宇宙人实践为认识提供了可能.13西红柿——“狼桃”第一只被吃的螃蟹实践使认识得以产生和发展世界上第一个吃西红柿的人是美国人罗伯特大禹手下壮士巴解是第一个吃螃蟹的人.西红柿——“狼桃”第一只被吃的螃蟹实践使认识得以产生和发展世14黄鼠狼是偷鸡的“专家”吗?不是实践是检验认识真理性的唯一标准.黄鼠狼是偷鸡的“专家”吗?不是实践是检验认识真15二.认识是主体对客体的能动反映唯物主义和唯心主义对认识的不同回答（一）（二）辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答.二.认识是主体对客体的能动反映唯物主义和唯心主义（一）（二16(一)唯物主义和唯心主义 对认识的不同回答

唯心主义先验论

唯物主义反映论.(一)唯物主义和唯心主义 对认识的不同回答17坚持从思想、感觉再到物的认识路线

认识是一种主观自生的、不受物质决定的东西。

唯心主义先验论.坚持从思想、感觉 认识是一种主观自生的、不受物质决定的东西。18中国·王阳明

心之良知是谓圣。圣人之学，惟是致此良知而已。王阳明：致良知

主观唯心主义先验论.中国·王阳明 心之良知是谓圣。圣人之学，惟是致此良知而已。19慧能既非旗动，亦非风动，仁者心动。旗动！风动！.慧能既非旗动，亦非风动，仁者心动。旗动！风动！.20柏拉图：“灵魂回忆说”笛卡尔：“天赋观念说”朱熹：“存天理，灭人欲”

客观唯心主义先验论.柏拉图：笛卡尔：朱熹：客观唯心主义先验论.21

唯物主义反映论物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的能动反映。.唯物主义反映论物质第一性，意识第二性，.22唯物主义反映论从物到感觉思想认识是主体对客体的反映映象唯心主义先验论从感觉和思