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文档简介

中国法律史本科生教学大纲一、课程概述本课程旨在通过系统地介绍中国法律史的发展过程、法律制度演变及其背后的社会、政治、经济等因素，让学生在了解中国历史演进的基础上，更好地理解现代中国法律制度的建立与发展。课程将梳理中国法律制度的由来，阐述法律的定义与范畴概念，介绍古代法律思想、制度和相关法律文献，讲解法律史研究方法和历史文献的分析技巧，全面展示中国法律史的发展过程。二、课程目标系统了解中国法律史概念、研究方法和史料、文献解读技能；掌握中国法律发展的基本线索、阐释其演变规律和制度特征；理解中国法律制度对本国历史文化及其政治地位、经济制度、社会生活、国际关系的影响及其反响；认识中国法律制度的历史客观性和现实意义，增强多元文化意识和文化自信；在对中国法律历程和现实阶段的理解基础上，提高文献资料分析和事实、问题分析的能力。三、课程知识点中国法的概念与分类我国古代法律思想的发展自秦汉以来的法律制度明清法律制度改革民主革命与法律变革新中国法律制度的建立与发展中国法律史研究方法与新近发展趋势四、教学方式本课程采用讲授、案例分析、文献分析和课堂讨论相结合的方式进行。讲授环节重点讲解各个时期的法律制度演变及其背后的社会、政治、经济等因素；案例分析将结合实际情况，阐述法律制度在解决问题时的作用；文献分析将要求学生通过阅读资料，理解古代文献的重要性和分析技巧；在课堂讨论中，引导学生进行深入的思考和自主探究，提高分析与解决问题能力。五、课程评估课堂表现（20%）：包括出勤情况、课堂参与等；作业（40%）：包括课后论文、课堂小组讨论等；期末考试（40%）：考试形式为笔试，主要考察学生对课程知识点的掌握情况。六、教材吕澎，《中国法律史》，第三版，中国政法大学出版社，2005年；李玉和，《中国法律史纲要》，第四版，法律出版社，2005年。七、参考资料胡适，《国法草案序跋》；郑振铎，《中国法律史著作史》，北京大学出版社，2007年；王垠，《中国法律史分期研究》，法律出版社，2008年；王伟，《内忧外患与近代中国法律新制》

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