《窗边的小豆豆》导读题

10/12《窗边的小豆豆》导读题▲读《第一次来车站》思考答复：1、小豆豆第一次来的车站叫什么车站？2、小豆豆开头的抱负是什么，到了车站又变成什么了？最终她打算做什么？▲读《窗边的小豆豆》，思考答复：1、小豆豆第一次上学，是个让教师宠爱的孩子吗？2、小豆豆为什么会被退学？〔书上有四个例子，至少说三个〕▲读《学校》，思考答复：1、小豆豆的学校叫什么？2、学校用什么当作教室？▲读《我宠爱！》，思考答复：1、校长办公室在哪里？2、你宠爱小豆豆的学校吗？为什么？▲读《校长先生》，思考答复：1、学校的校长叫什么？2、校长宠爱小豆豆吗？你从哪里看出来的？3、小豆豆第一次见到校长有什么感受？▲读《盒饭》，思考答复：1、大家集中到哪里吃午饭？2、校长让孩子们带的盒饭叫什么名字呢？▲读《从今日开头上学》，思考答复：1、小豆豆今日的表现与寻常有什么不同？2、看到小豆豆的变化，你想对她说点什么？3、从哪些地方可以看出来妈妈很辛苦？▲读《电车教室》，思考答复：1、小豆豆的班上一共有几名同学？2、电车教室是什么样子的？3、你宠爱这样的教室吗？为什么？▲读《上课》，思考答复：1、xx学园有什么特别之处？2、这个学校的上课方式是怎样的？这种上课方式有什么好处？3、小豆豆生疏第一个男同学进教室后做了什么？你觉得他是个怎样的男孩？▲读《海的味道、山的味道》，思考答复：1、海的味道、山的味道指什么？2、校长要求学生的盒饭里要有海的味道、山的味道，他这样做的目的是什么？3、你能从哪些地方感受到校长对孩子们的关心和爱？▲读《好好嚼啊》，思考答复：1、校长写了一首什么样的饭前歌？2、校长为什么要写这样一首饭前歌？3、你也试着写一首饭前歌吧！▲读《闲逛》，思考答复：1、教师为什么允许同学们下午出去闲逛？2、闲逛的时候孩子们有哪些收获？3、把自己宠爱的句子多读几遍或摘抄下来。▲读《校歌》，思考答复：1、从哪些地方可以看出来小豆豆很宠爱这所学校？2、词语和句子写出了小豆豆想早点到学校去的急迫心情？3、校长写了一首什么样的校歌？同学们为什么不满足？▲读《放回原处》，思考答复：1、小豆豆的钱包是什么样的？2、小豆豆的钱包掉进厕所里，她是什么反响？又做了些什么？3、妈妈赞美校长先生“真是一位了不起的人”，她为什么这么说呢？▲读《名字的由来》，思考答复：1、小豆豆真正的名字叫什么？为什么要取这个名字？2、你取过小名吗？为什么取这个名字？▲读完《落语》，思考答复：1、什么是落语？2、小豆豆能听懂落语吗？3、妈妈为什么不让小豆豆再听收音机里的落语故事了？▲读完《电车来了！》，思考答复：1、妈妈为什么同意小豆豆晚上去学校住？2、电车是怎样从牵引车上卸下来的？3、把表现孩子们快活、兴奋的句子多读几遍或者抄写下来。▲读完《游泳池》，思考答复：1、xx学园的游泳池是什么外形的？2、巴学园的孩子们游泳为什么不穿泳衣呢？3、“无论什么样的身体，都是秀丽的。”请你谈谈对这句话的理解。▲读完《成绩单》，思考答复：1、小豆豆觉得第一张成绩单自然要先给谁看一看？2、洛基看完小豆豆的成绩单后是怎么做的？▲读完《暑假开头了》，思考答复：1、妈妈认为露营应当是什么样的？校长先生让孩子们在哪里露营？2、校长先生的想法真是与众不同，他是怎么考虑的？3、既没有星星也没有月亮的露营为什么使孩子们心底感到满足？▲读完《大冒险》，思考答复：1、大冒险中小豆豆和泰明有个商定是什么呢？2、假设有孩子想爬别人的树，就要说什么？从这句话中你学到了什么？3、从哪些词句看出来泰明爬上树很不简洁。把相关句子找出来读一读。▲读完《试胆识》，思考答复：1、校长为什么要开展“试胆识”活动？2、把描写孩子们可怕的词语和句子找出来有感情地读一读。3、后来，巴学园的孩子们为什么不再可怕妖怪了？▲读完《练排场》，思考答复：1、小豆豆的爸爸是干什么的？2、乐团的指挥先生叫什么？他为什么会来到日本？▲读完《xx旅行》，思考答复：1、出门旅行孩子表现怎么样？小豆豆跟以前比有什么变化？2xx怎么与众不同？3、遇到“迷路”、“割破脚”等事情时，孩子们会怎么做？▲读完《韵律操》，思考答复：1、xx先生说，什么是韵律？2、“巴学园”的“巴”代表了校长的什么心愿？3、校长认为世界上最可怕的事莫过于什么？▲读完《一生的心愿》，思考答复：1xx？2、什么是小豆豆一辈子的心愿？▲读完《最差的衣服》，思考答复：1、校长先生为什么让孩子们穿上最差的衣服到学校来？2、小豆豆最宠爱的玩耍是什么？▲读完《xx》，思考答复：1、高桥君从哪里来？对小豆豆来说这是个什么样的城市？2、高桥君的腿是什么样的？他还能长高吗？▲读完《不能跳！》，思考答复：1、小豆豆跳到了沙山上，发生了什么事？请把第一自然段有感情地读一读。2、以前，小豆豆往一张报纸上跳，又发生了什么事？3、从这两件事中你学到了什么？▲读完《“然后呢„„”》，思考答复：1、以前，巴学园午饭时间是怎么安排的？现在又增加了什么节目？2118122页相关内容。▲读完《只是闹着玩》，思考答复：1、洛基和小豆豆闹着玩时发生了什么事？2、在医院时，小豆豆为什么不哭？回到家小豆豆为什么反而哭了？3、小豆豆多宠爱洛基呀！找出相关语句读一读〔至少找三处〕。▲读完《运动会》，思考答复：1、巴学园的运动会哪些工程是长先生设计的？找出读一读吧。2、高桥君为什么能得那么多第一名？他是怎么做到的？3、运动会的奖品有哪些？为什么用蔬菜做奖品？▲读完《xx一茶》，思考答复：1xx一茶的诗？2、找出小林一茶写的诗句，你也来读一读吧。▲读完《格外惊异》，思考答复：1、小豆豆在电车上捡到多少钱？这些钱可以买什么？2、小豆豆捡到钱后有什么打算？3、藏在小树林里的钱竟然不见了，小豆豆做了哪些设想？▲读完《用手说话》，思考答复：1、在车站检票口，两个小男孩和一个小女孩是怎样“用手说话的”？读一读相关语句。2、这几个孩子为什么用手说话呢？▲读完《xx》，思考答复：1、丸山教师长什么样？2xx干什么？3、丸山教师和小林先生哪些地方不一样？〔样貌、说话、教育方法等〕▲读完《正男！》，思考答复：1xxxxxx什么样？2、小豆豆告知妈妈：“正男管我叫‘朝鲜人’”。妈妈听后是什么表情？她还说了什么？读读相关语句。▲读完《小辫子》，思考答复：1xx是什么？2、xx是怎么戏弄小豆豆的？3xx的？▲读完《“Thankyou.”》，思考答复：1、右田君、阿泰、小豆豆寒假都有什么安排？2、请读一读滑雪家舒耐尔德带小豆豆滑雪的情景。3、小豆豆说的那句英文“Thankyou.”是什么意思？这句话让她收获了什么？〔赞扬、鼓舞、敬重，说到一两个即可〕▲读完《图书室》，思考答复：1、图书室建成了，校长先生对孩子们提出了什么要求？2、巴学园教育孩子们，假设看书时四周很吵该怎么办？3、巴学园的孩子们爱看书吗？从哪里看出来？〔至少说两处〕▲读完《尾巴》，思考答复：1、校长先生为什么事发火？2、校长先生想了哪些方法来去掉高桥君的自卑心理？3、校长先生发火时为什么选择在他家的厨房里？▲读完《其次个春天》，思考答复：1、从哪里地方看出“春天来了”1—3自然段，学习文中的写作方法。2、要转学的孩子都有什么表现？从中你看出了什么？▲读完《xx》，思考答复：1、看完了芭蕾舞《天鹅湖》后，小豆豆有什么打算？2、小豆豆为什么想当扮演天鹅的芭蕾舞演员？〔看演出的感动、校长的影响〕3、石井漠先生教小豆豆什么？他是怎么教的？读一读相关语句。▲读完《“旱田”教师》，思考答复：1、来的教师装扮好惊异啊！读一读相关语句。2、大家为什么叫教师“旱田”教师？3、旱田教师交给孩子哪些学问？读一读相关语句。〔种庄稼、好玩的事〕▲读完《野炊》，思考答复：1、为了野炊，小豆豆做了哪些预备？〔预备物品、向妈妈学做饭〕2、野炊开头了，孩子们做了哪些事？你觉得其中谁的表现最棒？读一读相关语句。3、这次野炊让孩子们有哪些收获？▲读完《“真是一个好孩子”》，思考答复：1、每当校长先生看到小豆豆都会说什么？2、小豆豆身上有哪些好孩子的优点？3、小豆豆常常做出让教师大吃一惊的事有哪些？读一读相关语句。▲读完《娘》，思考答复：1、小豆豆宠爱班里的哪个同学？2、小豆豆每天早晨到电车教室的第一件事是什么？3、xx为什么不要小豆豆做娘？▲读完《破学校》，思考答复：1、在巴学园的最终一遍铃声响起之前，同学们会在校园里做什么？读一读相关语句。2xx唱什么？3、你觉得，孩子们的这个合唱是送给谁的最贵重礼物？为什么？〔是对校长先生办学确实定〕▲读完《蝴蝶结》，思考答复：1、小豆豆引以为傲的蝴蝶结是怎么得来的？读一读相关语句。2、校长先生拜托了小豆豆一件什么事？从这件事中看出校长是个怎样的爸爸？3、小豆豆为什么同意不戴蝴蝶结来上学？▲读完《慰问》，思考答复：1、小豆豆代表巴学园去慰问谁？小豆豆给士兵们唱了什么歌？2、士兵为什么流泪呢？读读相关语句。3、你知道太平洋战斗是怎么回事吗？请教一下你的爸爸妈妈。▲读完《安康树皮》，思考答复：1、今日，车站门口发生了什么好玩的事？2、小豆豆身边的人都嚼了树皮，结果怎样？3、小豆豆为什么那么快活？校长为什么感到欣慰？▲读完《说英语的孩子》，思考答复：1、同学宫崎君长什么样？他有什么特长？2xx学园来上学？3、宫崎君带来的绘本为什么会让全部的孩子大吃一惊？读一读三个缘由。▲读完《演出会》，思考答复：1、小豆豆班打算演的戏叫什么？2、小豆豆先扮演什么角色？后来又改成什么角色了？3、大家为什么取消了小豆豆演戏的资格？▲读完《粉笔》，思考答复：1、上音乐课，校长让孩子们用粉笔在地板上画什么？2、用粉笔在地板上画画有什么优点？读一读相关语句。3、为什么说巴学园每个孩子都是“粉笔专家”。▲读完《xx死了》，思考答复：1、巴学园的空气中第一次布满了哀痛，到底发生了什么事？2、小豆豆脑海里涌起了关于泰明的影像„„请读一读相关语句。3、从哪些地方看出小豆豆和泰明感情格外深厚？▲读完《间谍》，思考答复：1、小豆豆曾经有哪些抱负？2、小豆豆说想当间谍，阿泰说了哪些反对意见？〔至少说三点〕▲读完《xx》，思考答复：1、战斗是可怕的，你从哪些地方看出来？读一读相关语句。2、小豆豆很想吃奶糖，她每天都去干什么？结果怎样？3、小豆豆的爸爸为什么不情愿去演奏军歌？▲读完《一言为定！》，思考答复：1、孩子们可宠爱校长先生了，从哪些地方看出来？读一读相关语句。2、小豆豆和校长有什么商定？3、小豆豆想，假设自己当了教师会带孩子做什么？你觉得小豆豆能成为一位好教师吗？▲读完《洛基不见了》，思考答复：1、为什么欢快的