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文档简介

三年级上册美术教学设计-第三课大人国与小人国教学设计背景“大人国与小人国”是一幅非常有名的油画作品，由法国艺术家拉夫兹绘制。这幅画所呈现的情景是一个大人稀少而小人茂盛的国度，画面使人感到神奇而且不真实。这样的情景对于孩子们来说十分新奇，能够启发他们的想象力。同时，这幅画也可以帮助孩子们加强对颜色的辨别与运用。教学目标了解拉夫兹艺术家及其作品《大人国与小人国》。学习与运用颜色的明暗变化与表现手法。提高孩子们的观察能力，启发他们的想象力。教学内容1.音乐欣赏教师播放一首神秘的乐曲，引导孩子们想象自己置身于一片神奇的世界。在音乐的烘托下，使孩子们更好地进入到画面中。2.画面欣赏教师呈现拉夫兹的油画《大人国与小人国》。让孩子们仔细观看画面，解读其中的意思。并对画面中的颜色、构图等因素进行分析。3.实践表现教师将孩子们分成小组，并根据拉夫兹的图画风格，设计出形象生动、颜色明亮的小人国。4.作品展示教师组织小组展示自己的作品并进行点评。可以让孩子们用自己的言语描述自己的画作，鼓励孩子们表达喜怒哀乐。教学方法形象化的语言表达和解析，调动学生的想象力。联想性和情景模拟教学法。个性化、分层次的小组教学法，让孩子们自由发挥想象力与创造力。教学流程1.导入播放神秘音乐，引导孩子们进入画面。提问：“你们听到这首乐曲想到了什么？”2.画面欣赏教师呈现拉夫兹油画《大人国与小人国》，讲述画的创作背景和其艺术价值，引导孩子们认真欣赏。提问：“大的建筑是什么样子的呢？小人们是怎么生活的？”3.美术实践孩子们分成小组，根据设计要求表现自己的小人国。提问：“你的作品与拉夫兹的画有什么相同之处呢？”4.作品展示组织小组展示自己的作品，老师或者其他小朋友对作品进行认真的点评。提问：“你们的作品中最令你印象深刻的是什么？”“这个作品让你想起了些什么吗？”教学评价学生完成了“大人国与小人国”的小组作品，比较好地表现出了自己的思维、想象与创造能力。同时，这个项目也不单纯地是一个绘画的过程，它还需要需要孩子们观

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