二年级美术上册教案-19. 折纸动物-湘美版_第1页
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文档简介

二年级美术上册教案-19.折纸动物-湘美版教材解读本教案所涉及的教材为二年级美术上册《湘美版》。本册教材中共有六个单元，分别为“创造性地表现形物”，“描绘人物形象”，“用线条表现情感”，“感受色彩和光影”，“自由创作”和“艺术互动”。本教案所涉及的内容对应的是第四个单元，即“感受色彩和光影”中的第一节“形的认识与表现”。教学目标通过教学，培养学生对折纸艺术的兴趣，激发学生的创造力及想象力。培养学生准确的形状感知和细节把握能力，以及手眼协调能力。培养学生自主学习和自我探究的能力，锻炼学生的耐心和毅力。学生能完成折纸金鱼和熊猫的折纸制作。教学重点教学重点在于学生对形状的准确感知及把握能力的培养。学生对于不同的折叠手法的掌握和灵活使用。教学难点折纸制作过程中需要学生细致耐心，需要引导学生养成准确认真的习惯。学生需要掌握不同的折纸手法，需要引导学生反复操作多次，强化学生对不同折法的理解和把握能力。教学步骤第一步：导入新课教师根据教材中折纸动物的图片，引导学生感知动物造型的基本形状和特征，帮助学生认识折纸动物制作的过程和需要注意的细节。第二步：集体操作教师向学生演示折纸金鱼的制作过程，并逐一讲解每个折法的名称和步骤，引导学生反复操作多次，直至掌握其要领。随后，向学生展示折纸熊猫的制作方法，帮助学生掌握另一种折纸手法，并逐步理解之前所学的折纸规律。第三步：个人制作教师引导学生在个人制作时注意折纸手法的正确性和细节上的把握，同时鼓励学生在个人制作中尝试不同的颜色和材料的搭配。第四步：展示交流教师让学生把自己所制作的折纸作品放在桌子上，自由欣赏和交流，让学生根据自己的感受和想法尝试改良和创新。第五步：结束课堂教师总结了本次课堂的学习内容和所达到的目标，并鼓励学生在日常生活中更多的发现、传达美。教学资源一份教材，教师可按需更换不同版本的教材。制作教具所需的纸张、剪刀等。练习题请描述金鱼和熊猫的基本造型特征是什么？请说出本次课程，你最喜欢的折纸造型和为什么？引导学生自己创造和设计出自己喜欢的折纸制品，并给出他们五分钟的时间，学生们在此期间创造和完善自己的作品，五分钟后教师请全班同学来展示自己的制品。总结本次课程通过引导学生学习折纸制作，不仅锻炼了学生的手眼协调能力、空间想象力等基本能力，同时还培养了学生的创造性思维、耐心和自主学习能力。这些都是培养学生的语言表达和美学素

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