五年级下册书法说课稿-11.全包围的字-苏少版_第1页
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文档简介

五年级下册书法说课稿-11.全包围的字-苏少版一、授课目标1.了解“全包围的字”的概念和特点。2.掌握“全包围的字”的笔画和结构。3.感受“全包围的字”的意境和艺术价值。4.自主创作“全包围的字”。二、教学重点了解“全包围的字”的概念和特点。掌握“全包围的字”的笔画和结构。三、教学难点感受“全包围的字”的意境和艺术价值。自主创作“全包围的字”。四、教学内容1.引入书写是我们学习中不可或缺的一部分。大家有没有在毛笔字书写时，画出了一个个包围整个字的外框，那么今天我们要学的就是这样一种特殊书写方式——“全包围的字”。2.概念“全包围的字”是指在书写汉字时，用笔在字的四周先画一个外框，再在框内书写汉字，并注意让汉字与外框紧密结合，形成一种独特的书写方式。3.特点“全包围的字”不同于其他书写方式，其最大的特点在于整个汉字被一个外框包围起来，给人以静态的美感，强调了整个字的存在感和独立性。4.笔画和结构（1）全包围的字分为三种类型：方框式、圆框式、弧形式。（2）筆劃：全包围的字的汉字部分可以采用楷书或行书风格，与外框的结合方式有以下几种：①悬挂型；②对接型；③穿窗型。5.意境和艺术价值全包围的字是装饰性较强的汉字书写方式，标志着书写接近了艺术，给人以静态的美感，体现了汉字书法的美学意蕴，是实现汉字书法艺术化、美学化、人文化的必由之路。6.自主创作通过对“全包围的字”的理解和掌握，让学生自主创作一个带有“全包围的字”的作品，可以选择自己喜欢的汉字，并且可以使用各种颜色的水彩笔在外框中填色，以增强艺术效果。五、教学方法1.讲授法：通过讲解“全包围的字”的概念、特点、笔画和结构，以及其意境和艺术价值来教授学生。2.示范法：老师在黑板上演示“全包围的字”的书写方式，让学生清晰的看到每一个步骤。3.练习法：让学生在作业练习课上完成一篇自己的“全包围的字”作品，然后在讲台上进行展示和交流。六、教学评估通过学生的自主创作来考核他们对“全包围的字”概念的理解和对笔画和结构的掌握。同时，也可以通过学生的创作评估来了解他们是否真正感受到了“全包围的字”的意境和艺术价值。七、教学反思在教学中，应充分利用多媒体技术来展示“全包围的字”作品

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