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文档简介

二年级上美术教学设计-自然现象-苏少版一、教学目标1.知识目标学生了解自然现象，如：春天的样子、夏天的样子、秋天的样子、冬天的样子等。学生能通过画画的形式，表现出自然现象。2.能力目标学生能够运用已学知识，通过画画表现自己的想法和感受。学生能够发散思维，创造性思考，发挥自己的想象力。3.情感目标培养学生对自然的热爱、对美的敏感。培养学生的观察力、创造力和想象力。二、教学重点和难点1.教学重点学生能通过画画的形式表现出自然现象。帮助学生观察并加深对自然的认识。2.教学难点如何让学生把所观察到的自然现象通过画画的方式表现出来。如何让学生在熟悉的基础上，发散思维，有所突破。三、教学准备画纸、彩色颜料、画笔、海绵、毛笔。课件、图片、视频等参考物料。教学参考书、音响、录音笔等教学工具和材料。四、教学过程1.启发思维1.1创设情境让学生自然展品展示活动现场，进行关注、观察。学生观察后，老师以提问的形式询问学生他们观察到了些什么？从而引出本节课的话题——了解自然现象。1.2课件展示老师通过课件展示一些有关自然现象的图片和视频，激发学生对自然现象的兴趣和好奇心。2.教学活动2.1分组活动老师将学生分成小组，让学生彼此交流彼此所观察到的不同自然现象。每个小组将自己观察到的自然现象通过画画的方式表现出来。2.2作品展示每个小组派出一名代表，现场展示自己小组所画的图片。老师和其他同学对每个小组的作品进行鼓励和评价。3.教学扩展通过鼓励学生挖掘自己的想象力，让学生自主创作自己的自然现象画作，并在班级内展览，并邀请其他年级学生进行欣赏。五、教学反思通过本次课的教学，我发现学生们对自然现象的了解相对较少，他们在观察中只是初步感受到了一些自然现象的特征，因此在今后的教学中，教师要让学生逐步深入对自然现象进行更为深入的了解和认识，并提高他们对自然的热爱和对美的感受力。此外，教师还应该鼓励学生

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