9我在空中飞（说课稿）人教版（2012）美术一年级上册_第1页
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文档简介

9我在空中飞（说课稿）人教版（2012）美术一年级上册1.课程概述本课程为人教版（2012）美术一年级上册的第九课，名为“我在空中飞”。它主要通过介绍小鸟如何飞翔，启发孩子对飞行的认识和理解，并让孩子们学习使用不同颜色的水彩笔完成小鸟飞翔的画作。2.教学目标2.1知识目标了解小鸟的特征及其飞行的方式。学习使用不同颜色的水彩笔。学习使用自然元素、几何元素、平面元素等画法。完成小鸟飞翔的画作。2.2能力目标培养孩子们对周围环境的认识和理解。提高孩子们对美的敏感度和审美能力。提高孩子们的想象力和创造力。培养孩子们的绘画技能和艺术表现能力。2.3情感目标增强孩子们对小动物的关爱和保护意识。鼓励孩子们积极表达自己对自然界的感受和体验。培养孩子们对美的热爱和感悟。3.教学重点小鸟的特征及其飞行的方式。学习使用不同颜色的水彩笔。完成小鸟飞翔的画作。4.教学难点如何设计符合学生认知能力的画面构图。如何引导学生在绘画过程中更全面、深入地体会悬浮、飞翔等概念。5.教学过程5.1活动一绘制小鸟老师首先向学生展示小鸟的样子和生活习性，通过图片和视频等多种形式，让学生更好地了解小鸟。老师提供绘画教材和水彩笔，指导学生如何使用不同颜色的水彩笔画出小鸟的外形、羽毛、爪子等。老师根据学生的理解和能力差异适度调整难度和步骤，让学生在不断实践和调整中更好地掌握绘画技巧和方法。5.2活动二绘制小鸟飞翔的画作老师以小鸟飞翔为主题，向学生介绍小鸟的飞行方式和体态。老师提供学生丰富的自然元素、几何元素、平面元素等，并引导学生在画布上设计出生动、美丽的小鸟飞翔的画面。老师可以采用多种形式，如示范演示、小组合作等，帮助学生完成画作并分享其想法和感受。6.课堂评价通过本课教学，学生能够更好地了解小鸟及其飞行的方式，学习使用不同颜色的水彩笔、自然元素、几何元素、平面元素等画法，并运用所学技能完成小鸟飞翔的画作。通过本课教学

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