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文档简介

三年级上册美术教学设计-4《前前后后》人教新课标（秋）一.教学目标知识与技能：了解图像中的前景和背景；了解剪影和色彩之间的对比；掌握使用剪纸进行创作的基本技巧。情感态度与价值观：提高学生对于美术作品的欣赏能力；培养学生的创造力和想象力；增强学生的集体协作意识。二.教学内容1.前置知识：学生已经学习过基本的剪纸技巧，能够描述图画中物体的形状、颜色、大小等基本信息。2.教学内容：本节课主要教学内容为：使用剪影表现前景和背景之间的对比。3.课程安排：本节课的安排如下：课堂导入（10分钟）：介绍本节课的教学内容，引导学生对前景和背景的认识；前景和背景对比剪影创作（70分钟）：让学生分成小组，根据不同的情境，使用剪影进行前景和背景之间的对比创作；展示作品与总结（20分钟）：让每个小组展示自己的创作，并对每个作品进行点评和总结。三.教学过程1.课堂导入（10分钟）引导学生对“前景”和“背景”进行认识。通过投屏展示前景和背景的图片，让学生观察不同情景下的前景和背景。让学生描述图片中的前景和背景，引导学生分析前景和背景的对比关系。2.前景和背景对比剪影创作（70分钟）分组讨论让学生按照班级，分成若干个小组，每组4-5人。老师提供不同情境下的前景和背景图片（如市场、公园、课堂等），让学生根据情境进行分组讨论。创作要求在每个小组内分配组长，组织同学完成以下创作任务：每个小组从提供的图片中选择一幅作品进行复制和剪影；要求剪影时把背景和前景都剪出来，并且要注意前景和背景之间的对比关系，让学生根据情境进行创作，创作完成后每组在展示点上展示自己的作品.指导与辅导老师在课堂上为学生演示剪影的制作方法，提供学生基本的制作知识、技能和辅导.3.展示作品与总结（20分钟）让每个小组向全班展示自己的作品，同时让学生进行点评和总结。通过全班讨论，让学生了解前景和背景之间的对比关系和用剪影进行创作的技巧，推动他们的创意和想象力的发展。四.教学反思教学过程中，老师首先通过引导学生认识前景和背景，让学生正确理解今天提出的课程目标。然后，老师引导学生分组讨论，在老师的辅导下，让每个小组创作了各具特色的前景与背景对比剪影作品。因为在本次课程中，学生们都有了比较扎实的剪影技巧基础，故能比较自如的完成了今天的创作任务。在展示作品环节，同学们互相

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