一年级语文下文具的家课件

文具的家文具的家1小小房屋是我家，家里人多力量大，能写字来能画画，个个都是小专家。猜一猜谜底：文具盒小小房屋是我家，家里人多力量大，能写字来能画画，个个都是小专2橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀3一年级语文下文具的家ppt课件4

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文具一次丢失哪里新春每次平时有些仔细体检检查所以她们jùcìdiūnǎ5

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换一换：吹-口+冫=次捡-扌+木=检减一减：真-十=具苹-艹=平抱-扌=包加一加：口+那=哪亲+斤=新女+7一年级语文下文具的家ppt课件8文次找包让办平

wéncìzhǎo

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bànrànɡbāo

语文文明名次主次找出寻找平时平安办法办公让开礼让书包面包文次找包让办平wéncì9一年级语文下文具的家ppt课件10一年级语文下文具的家ppt课件11一年级语文下文具的家ppt课件12一年级语文下文具的家ppt课件13一年级语文下文具的家ppt课件14一年级语文下文具的家ppt课件15一年级语文下文具的家ppt课件16①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥171·贝贝在学校文具不见了，回到家，她怎么做的？2·妈妈是怎么做.怎么说的?3·听了妈妈的话，贝贝知道了小文具的家在哪里了吗？1·贝贝在学校文具不见了，回到家，她怎么做的？2·妈妈是怎么18铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。贝贝经常丢的是什么文具？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦19

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。20你怎么天天丢东西呢？我也不知道。你怎么天天丢东西呢？我也不知道。21妈妈是怎样引导贝贝要爱惜文具的？

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”这样，妈妈让贝贝给她的文具找个家。妈妈是怎样引导贝贝要爱惜文具的？妈妈说：“贝贝22仿照样子，写词语。1.AABB式词语：平平安安（）（）（）2.仔细仔仔细细马虎（）高兴（）练一练认认真真干干净净安安静静马马虎虎高高兴兴仿照样子，写词语。练一练认认真真干干净净安安静静马马虎虎高高23听了妈妈的话，贝贝知道文具的家在哪里了吗？

贝贝知道了。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。听了妈妈的话，贝贝知道文具的家在哪里了吗？贝贝知24

听了妈妈的话，贝贝每天放学的时候，都会怎么做？

每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。听了妈妈的话，贝贝每天放学的时候，都会怎么做25贝贝爱她的文具吗？你是从哪里看出来的？

贝贝爱她的文具。从“每天”“仔细检查”可以看出来，从她把文具称为“小伙伴”也可以看出来。贝贝爱她的文具吗？你是从哪里看出来的？贝贝爱她的26每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻27

读后交流，说说自己读懂了什么？读后交流，说说自己读懂了什么？28

本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和29

讨论：怎样做才能不丢东西呢？

我们也应该学习贝贝“每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”讨论：怎样做才能不丢东西呢？我们也应该学30背一背：文具盒儿歌文具盒大嘴巴，不吃鱼不吃虾。保管主人的文具呀！铅笔排排坐，橡皮角落藏，便签小本躺底下，这是文具幸福的家！背一背：31

爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。爱惜学习用品32文具的家经常丢文具把文具装进文具盒妈妈教导爱护文具文具的家经常丢文具把文具装进文具盒妈妈教导爱护文具331.比一比，组词语。欠（）力（）上（）平（）次（）办（