右股骨干粉碎性骨折_第1页
右股骨干粉碎性骨折_第2页
右股骨干粉碎性骨折_第3页
右股骨干粉碎性骨折_第4页
右股骨干粉碎性骨折_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

护理查房右股骨干粉碎性骨折

病史汇报:患者,项永勤,男,59岁,因“跌倒致右大腿外伤,肿痛一天”于10月9日入院,神清,痛苦貌,体型偏瘦,平车推入病房。查体:T37.2℃P72次/分R21次/分BP120/80mmHg。专科检查:右大腿肿胀、畸形,按压痛剧烈,右髋部功能活动受限,右大腿外侧有一长约15cm切口疤痕,患肢感觉、血运正常。x线:右股骨干粉碎性骨折、移位,右股骨粗隆间骨折术后。入院诊断:1、右股骨干粉碎性骨折2、右股骨粗隆间骨折术后3、糖尿病概念股骨干骨折(fractureofthefemoralshaft)

指股骨小转子以下,股骨髁以上部位的骨折,约占全身各类骨折的6%,多见于青壮年。以局部肿胀、疼痛、压痛,功能丧失,出现缩短、成角和旋转畸形,可扪及骨擦音、异常活动为主要表现。病因及发病机制股骨干骨折多由强大暴力所造成。主要是直接外力,如汽车撞击、重物砸压、辗压或火器伤等,骨折多为粉碎、碟形或近似横行,故骨折断端移位明显,软组织损伤也较严重。因间接外力致伤者如高处坠落,机器绞伤所发生的骨折多为斜形或螺旋形,旋转性暴力所引起的骨折多见于儿童。病因及发病机制股骨干上1/3骨折时,骨折近段因受髂腰肌,臀中、小肌及外旋肌的作用,而产生屈曲、外展及外旋移位;远骨折段则向后上、内移位。股骨干中1/3骨折时,骨折端移位,无一定规律性,视暴力方向而异,若骨折端尚有接触而无重叠时,由于内收肌的作用,骨折向外成角。股骨干下1/3骨折时,由于膝后方关节囊及腓肠肌的牵拉,骨折远端多向后倾斜,有压迫或损伤腘动、静脉的危险,而骨折近端内收向前移位。股骨干骨折的诊断明显外伤史,患肢疼痛,活动受限。对于意识清醒的患者,股骨干骨折的诊断常常是比较明显的。但是,对于因钝器或锐器致伤的所有患者应有条理地检查肢体。以确保对这些患者的诊断是及时而又准确的。影像学检查(如X线平片、CT)有助于诊断的明确和骨折的分类。髋或膝关节正、侧位X线摄片可确定骨折的部位、类型和移位情况。临床表现一般有受伤史,多数伤者均有较严重的外伤史,伤后肢体剧痛,活动障碍,局部肿胀压痛,有异常活动,远端肢体异常扭曲。合并多处伤或内脏伤及休克者较常见。骨折部疼痛比较剧烈、压痛、胀肿、畸形和骨摩擦音和肢体短缩功能障碍非常显著,有的局部可出现大血肿,皮肤剥脱和开放伤及出血。X线照片可显示骨折部位、类型和移位方向。特别重要的是检查股骨粗隆及膝部体征,以免遗漏,同时存在的其他损伤,如髋关节脱位,膝关节骨折和血管、神经损伤。检查时必须密切注意合并伤和休克的发生,以及伤肢有无神经和血管的损伤。股骨干骨折护理查房治疗非手术治疗手术治疗3岁以下儿童垂直悬吊皮肤牵引成人持续骨牵引加压钢板螺钉或髓内钉内固定骨牵引的护理①观察针眼情况:有无红、肿、热、痛、渗液等异常情况;②用75%酒精每日二次滴针眼处,如骨针有移位有滑动移位,应消毒后再调整,不可强行去除焦痂;③保持牵引架清洁;④发现针眼异常分泌物报告医生,必要时取标本送细菌培养。牵引专科观察①患肢末稍皮温﹑颜色,感觉活动是否正常;②患肢足背动脉搏动情况,肿胀情况,毛细血管充盈情况;③病人的主诉:疼痛﹑麻木﹑肿胀感;④观察有无足下垂等腓总神经受压症状;⑤需报告医生的异常情况如疼痛增加﹑针眼渗血渗液﹑足下垂﹑患肢严重等。牵引病人皮肤护理①每天检查皮肤有无受压﹑发红﹑破损;②预防压疮,每隔2-3小时协助病人转换体位一次,高危人群Q2h翻身;③加强足跟皮肤护理,建议悬空足跟或足跟垫水垫;④冬季牵引患肢可用开口棉脚套或袜套保暖;⑤鼓励患者做深呼吸;⑥鼓励双手握床吊架做引体向上练习及抬臀练习;⑦应用足底托板或砂袋将足底垫起,以保持踝关节于功能位,鼓励做踝泵运动;⑧鼓励做双下肢股四头肌舒缩锻炼。该病人的护理问题?

疼痛:与创伤后骨折有关焦虑有肺部感染的危险:长期卧床,病人活动少躯体移动障碍:与外伤有关有皮肤完整性受损的危险便秘泌尿系统感染:与留置导尿有关有血栓形成的危险有伤口感染的危险根据这些护理问题我们能提出哪些护理措施?疼痛:与创伤后骨折有关①观察记录疼痛性质、部位、程度、起始和持续时间、发作规律、伴随症状及诱发因素,及时通知医生,以减轻患者的疼痛刺激,维持患者良好的姿势与体位,以减轻卧床引起的不适。指导患者正确功能锻炼,以促进血液循环,防止患肢肿胀加重疼痛。②教会患者放松的方法,如深呼吸、听音乐、看书等,以减轻焦虑与不适,必要时遵医嘱使用镇静止痛药。③集中治疗、护理,操作轻柔,减少对患者的不良刺激。④关心体贴患者,给予心理支持及生活照顾,增加舒适感,提高痛阈。焦虑:①主动热情与患者及其家属沟通、交流,解除焦虑恐惧心理,使其积极配合医护人员的治疗。②告诉患者疾病康复过程,使患者了解并掌握疾病康复过程,增强自信心。③做好心理护理:耐心倾听患者的诉说,对患者提出的问题给予明确有效积极的信息,正确引导患者,耐心详细介绍特殊检查、治疗及配合要点,争取患者家属的支持。④给予积极暗示,介绍同病种、已恢复的患者与其交流。有肺部感染的潜在危险:长期卧床病人活动少

1.指导病人做有效的咳痰,鼓励其定时做深呼吸,或轻拍背部以助分泌物咳出,痰液粘稠时给予雾化吸入。做好患者的清洁卫生,保证水分的补充,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论