高考英语书面表达之遣词造句课件

高考英语书面表达之遣词造句高考英语书面表达之遣词造句1Whatshouldwetakeintoconsiderationtowriteagoodcomposition?Thinking：2.Howdowechoosewordsandphrases

inwritingagoodsentence?3.Howdowewritesentencesinwritingagoodcomposition?

Whatshouldwetakeinto2

高考大纲关于书面表达的要求与评分标准要求考生根据所给材料，写一篇120个词左右的短文。评分标准：１、覆盖所有内容要点；２、应用较多语法结构和词汇；３、使用适当连接成分，使上下文连贯;４、在使用较复杂结构或高级词汇时，应尽量避免出现一些语法结构或词汇方面的错误；▼内容完整表达正确行文连贯词句高级高考大纲关于书面表达的要求与评分标准▼内容完整表达正确3写作的五个步骤1、审题

（审要求，审人称，审体裁，审时态）2、以词及点——遣词3、联词成句

——造句4、联句成文——使用恰当的连接词）5、检查修改，规范抄写写作的五个步骤1、审题（审要求，审人称，审41.用词多样化

用词要多样化,如果几个地方都用同一个词,那效果就不大好.如:重要(important,significant,vital)不能(cannotdo,failtodo,beunabletodo)不同的(different,notthesame,distinct,distinctive)缺点(fault,weakness)一.遣词1.用词多样化用词要多样化,如果几个地方都用同一个词52.尽量用高级类的词汇户外活动有益于身体健康:Outdooractivitiesaregoodtopeople’shealth.Outdooractivitiesarehelpfultopeople’shealth.Outdooractivitiesarebeneficialtopeople’shealthOutdooractivitiescontributetopeople’shealth.Outdooractivitiesdohelptopeople’shealth.2.尽量用高级类的词汇户外活动有益于身体健康:6

Let’spractice!高考英语书面表达之遣词造句ppt课件7like,enjoy,befondof,becrazyabout,

wouldlike,feellike,beinto,beinterestedin1.表示爱好、喜欢2.表示尽力，努力Try/doone’sbesttodosth.doall/everything(that)/whatonecantodosth.makeanefforttodosth.sparenoeffort(s)todosth.takeall/everypossiblemeanstodosth.like,enjoy,befondof,bec8Icameupwithagoodidea.3.Ihadagoodidea.Agoodideaoccurredto/struck/cametome.Icameupwithagoodidea.3.94.我厌烦每天早上吃同样的早餐.amfedupwith/amsickof

It’snogoodtolookupeverywordinadictionarywhilereading.consulteveryword/refertoadictionary5.在阅读时碰到一个新单词就查字典是没有好处的.Iamtiredofthesameoldbreakfasteverymorning.4.我厌烦每天早上吃同样的早餐.amfedupwith10Enjoyyourreading:

Ontheotherhand,televisioncanalsobeharmful,especiallytochildrenwhodon’thaveenoughexperiencetomakeacleardistinctionbetweenfantasyandreality.Theywanttoimitatewhattheysee,whichsometimesisdangerous.Theybelievetheviolencetheyseeisnormalandacceptable.Thismaybethereasonwhy“televisiongenerations”aremoreviolentthantheirparents.Butitisnotthetelevision’sfault.Weshouldtellourchildrenhowtohandletheseproblemsproperly.Enjoyyourreading:11词汇量不足的应急措施1.试用笼统词在英语作文中,词汇量不足是影响作文的一个重要因素.英语语言中笼统词有have,take等,笼统词的重要特点在于意义广泛、搭配性强，构成词组后可替代众多具体动词。往往能大致表达意思.如:我经历了一个极其艰难的时代.

Iexperienced(had)aterrible/hardtime.又如:Theyoccupied(took)thecity.Theboyresembles(takesafter)hisfather.Doyouunderstand(take)mymeaning,sir?词汇量不足的应急措施1.试用笼统词122.联想有关词汇联想同义词:Ihadanightmare(baddream)lastnight.Heisstupid.(foolish/afool/silly)Thefoodisdelicious.(tasty/nicetoeat)联想反义词:Theknifeisblunt.(notsharp)Thisisexpensive.(notcheap)Sheistalkative.(neverquiet)2.联想有关词汇联想同义词:133.试用解析性语句语言的功能在于表达,而表达的方式是多种多样的.当一个词影响到某个意思的完整表达时,我们可以用迂回的方法加以沟通.英语当中多功能解释性语句,就可以起到这一作用.如:Heisadumb.=Heisapersonwhocannotspeak.Herefused.=Hesaid“no”.I’veneverseensuchastubbornperson.=I’veneverseensuchapersonwhoneverlistenstoother’sadvice.3.试用解析性语句语言的功能在于表达,而表达的方式是多种多样141.熟练应用五种基本句式（尤其针对一些简单句,是我们写作的基本句)：1.S+V——主谓结构2.S+V+P——主系表结构3.S+V+O——主谓宾结构4.S+V+O1+O2——主谓双宾结构5.S+V+O+C——主谓宾补结构二.造句:注意谓语动词的类别1.熟练应用五种基本句式（尤其针对一些简单句,是我们写作的基15

1．主语+系动词+表语

Thecity

willbecome

rich.

主语系动词表语

在这类结构中最常用的系动词是be,look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来，感到），seem（似乎，好象），appear（显得，好象），remain（仍是），keep（保持），become（变得，成为）,turn（变得，成为），get（变得），go（变得）等表示状态和变化的词。

1．主语+系动词+表语在这类结构中最常用的系163.主语+谓语+宾语（动词为Vt）

Theboss

employed

fivemoreworkers.

主语谓语宾语

Fewstudents

like

takingexams.

主语谓语宾语

2．主语+谓语（动词为Vi）

Building

hasstarted.

主语谓语

Thetrain

leavesat7:40.

主语谓语

3.主语+谓语+宾语（动词为Vt）

Theboss174.主语+谓语+间接宾语(指人)+直接宾语(指物)

He

hasfetched

us

somenewtextbooks.

主语谓语间接宾语直接宾语

Acarfactory

willbring

theprovince

morejobs.

主语谓语间接宾语直接宾语

①give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,pay,throw,allow,wish,teach,promise,owe,refuse等+sb.sth./sth.tosb.

②make,buy,do,fetch,get,paint,play,save,spare,order,look,sing,find等+sb.sth./sth.forsb.4.主语+谓语+间接宾语(指人)+直接宾语(指物18

可接复合宾语的常见动词有：ask,tell,find,help,like,allow,take,make,let,have,force,call,advise,persuade,watch,see,hear,feel（认为，觉得）,consider,choose,elect等。

5．主语+谓语+宾语+宾语补足语

Thevillagers

didn’tallow

them

todothis.

主语谓语宾语宾语补足语

I

willkeep

thebox

intheshade.

主语谓语宾语宾语补足语

可接复合宾语的常见动词有：ask,tell,find,19Translatethefollowingsentences:1.煤气用完了。

Thegashasgivenout/runout.2.这桌子摸起来很硬。

Thedeskfeelshard.3.我昨天看了一部电影。

Isawafilmyesterday.4.母亲给我买了一本书。

Motherboughtmeabook.5.他们使女孩生气。Theymadethegirlangry.Translatethefollowingsenten202.使用“框架填充法”正确写句子(特别是一些复杂句)1.弄清楚要表达的意思（idea)↓2.决定一个意思用几句话来表达。↓3.如果两个或两个以上的句子来表达的话,必须确定这几层意思的主次，以便确定用哪种句型。↓4.确定每个句子的主谓部分↓5.如果是主从句，确定了整个句子的主谓部分之后，还必须清楚从句的主谓部分。↓6.最后根据要表达的内容确定还需要填补句子次要成分。为句子立意设计句子的主体结构:主谓填补次要成分,使意思完善,结构完整2.使用“框架填充法”正确写句子(特别是一些复杂句)1.弄21例1:（1）立意:这个部门的经理正在细心地制定一个为我们大家认可的销售计划。（2）设计句子主体结构（主谓语）：经理制定计划。

Themanagerismakingaplan.(3)填补次要成分：修饰语（定语、状语、补语）

Themanagerofthisdepartmentiscarefullymakingaplanwhichisacceptabletoallofus.例1:22例2.（1）立意：我们都希望在大学四年学习中所学到的知识在今后的工作与学习中能起到重要作用。（2）设置句子主体结构（主句的主谓语）:

我们希望Wehope设置两个从句的主体（主谓）结构：theknowledgewillplayarolewehavelearned

(3)填补次要成分：Wehope(that)theknowledge(that)wehavelearnedinthefouryearsincollegewillplayanimportantroleinourfuturestudyandwork.例2.（1）立意：我们都希望在大学四年学习中所学到的知识在23

Theproblemoftheglobalbecomingwarmisgetting

moreandmore

serious.

1.地球变暖的问题日趋严重。2.为了阻止地球变暖,我们应该努力采取所有可能的措施。

Inordertokeepourearthfromgettingwarm,weshouldtrytotakeallpossiblemeasures.3.我们必须要对空气有污染的工厂停厂整改。

We

mustforce

thefactorieswhichsendoutsomethingtopollutetheairtopausetheirworkandimprovetheirfacilities.Practice:Theproblemoftheglobalb243.灵活运用句式:1、It句型（it作形式主语、形式宾语，以及it的特殊句式）2、Therebe句型(Thereseems/happens/appears/usedtobe)3、定语从句（限制性/非限制性）4、状语从句（if/unless条件句等）6、倒装句:（only+状语、否定词、地点状语、副词置于句首；虚拟语气中if省略）7、强调句:Itis/was…that/who…Itis/wasnotuntil…that…5、名词性从句（主、宾、表、同）3.灵活运用句式:1、It句型（it作形式主语、形式宾25例1.很显然，在选择课程和大学时，个人的兴趣起着决定性的作用。Itisobviousthatpersonalinterestplaysadecisivepartinchoosingourcoursesanduniversities.2.家长是如此的爱他们的孩子，以致于可以为孩子奉献一切。Somuchdoparentslovetheirchildrenthattheyarewillingtodevotealltothem.

3.

我们被迫去学习自己不感兴趣的课程是一件痛苦的事。

Itis

painful

tobeforcedtolearnwhatwehavenointerestin.

例1.很显然，在选择课程和大学时，个人的兴趣起着决定性的作264.过去这里有一家饭馆。

Thereusedtobearestauranthere.5.碰巧那时操场上没有人。

Therehappenedtobenobodyintheplayground.

6.无论你去哪里,也无论你做什么,我都在这儿等你。

Whereveryougo,whateveryoudo,Iwillberightherewaitingforyou.

7.如果我们一起努力的话,我们将可以阻止地球变暖。

Ifweworkhardtogether,wemaymanagetostopourearthfromgettingwarm.

8.只有这样,我们才能够取得更大的进步。

Onlyinthiswaycanwemakegreatprogress.4.过去这里有一家饭馆。Thereusedtob274.仿写范句

1.显而易见,知识在我们的一生中扮演着一个重要的角色。2越来越多的人开始意识到教育的重要性。

Anincreasingnumberofpeoplearebeginningtorealisethateducationisofgreatimportance.Itisobviousthatknowledgeplaysanimportantroleinourlife.

4.仿写范句1.显而易见,知识在我们的一生中扮演着一个重要283.说到教育,大多数人认为其是一个终身的学习.

Whenitcomestoeducation,

themajorityofthepeoplebelievethateducationisalifetimestudy.

4.时间如此珍贵,我们浪费不起它.

Sopreciousis

time

that

wecan’taffordtowasteit.

5.我们必须种树的原因是它们能够供应给我们新鲜的空气.

Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanpovideuswithfreshair(povidefreshairforus).3.说到教育,大多数人认为其是一个终身的学习.When29例：Assoonaswearrivedatthevillage,wewerewarmlywelcomedbythevillagers.Onarrivingatthevillage，wewerewarmly….

Themomentwearrivedatthevillage,wewere…5.使用较丰富的句式例：Assoonaswearrivedatth30Wewerewarmlywelcomedbythevillagersimmediatelywearrivedatthevillage.Nosooner

hadwearrivedatthevillagethanwe……Hardly

hadwearrivedatthevillagewhen

we….Wewerewarmlywelcomedbythe311.Whenhearrives,pleasegivemeane-mail.(使用V-ing形式)2.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.(使用名词性从句)3.Onceitisseen,itcanneverbeforgotten.(用过去分词)

On

his

arriving,pleasegivemeane-mail.What

surpriseshimisthatthelittlegirlknowssomanythings.Onceseen,itcanneverbeforgotten.Practice:1.Whenhearrives,pleasegiv324.Hedidnotknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用强调句型)5.Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp.(用butfor虚拟）It

was

not

untilhehadreadthenewsinthenewspaperthatheknewwhathadhappened.

Icouldn’thavepassedthephysicsexambutforyourhelp.

4.Hedidnotknowwhathadha336.Shewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.(使用过去分词)7.Theysangandlaughedastheywentbacktoschool.(使用V-ing形式)

Singingandlaughing,theywentbacktoschool.Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.6.Shewalkedoutofthelaba348.Iwon’tbelievewhathesays.

(使用状语从句)9.Thegirlisspokenhighlyof.Hercompositionwaswellwritten.(用定语从句)10.Itisgreatfuntoclimbthehill.

(用感叹句)Nomatterwhathesays,Iwon’tbelieve.

Thegirlwhosecompositionwaswellwrittenisspokenhighlyof.Whatgreatfunitistoclimbthehill!8.Iwon’tbelievewhathesay3511.Ifyoustudyhard,youwillmakerapidprogress.（用并列句）12.HehadnosoonercomebackfromBeijingthanhewassentabroad.(使用倒装句)13.Peoplesuggestthattheconferencebeputoff.(改被动语态)NosoonerhadhecomebackfromBeijingthanhewassentabroad.Study

hard,

and

you’llmakerapidprogress.Itissuggestedthattheconferencebeputoff.Theconferenceissuggestedtobeputoff.11.Ifyoustudyhard,youwil36熟练掌握英语基本句型注意语句连贯适当使用高级词汇句型背诵精典句子和范文Tips熟练掌握英语基本句型Tips37小结①明确要求，做好题目②遣词造句，变通表达③字里行间，讲究联贯④仔细检查，卷面整洁小结①明确要求，做好题目②遣词造句，变通表达38根椐所给的文字说明，写一篇100字左右的文章，不要逐字翻译，适当发挥。提示：昨天下午进行了数学考试，我考得很糟糕，因此心情不好。傍晚老师找我去走一走，她安慰并鼓励了我。在老师的帮助下，我感觉好多了。

Writing:根椐所给的文字说明，写一篇100字左右的文章，提示：昨天下午39Thatafternoon,wehadamathexamination.Theresultwasbad.Iwasunhappy.Myteacheraskedmetowalkintheevening.Shecomfortedandencouragedme.Shetoldmetobehappyandbelieveinmyself.Theteacherhelpedme.Ifeelbetternow.Ifindmyself-confidence.Ishouldn’tloseheartbecauseofoneortwofailures.Istillhavechancestotry.Thereisanoldsayingthat“Failureisthemotherofsuccess”.Thatafternoon,wehadam40Thatafternoon,wehadamathexamination.Theresultturnedoutbad.Ifeltdown.Myteacherinvitedmetotakeawalk.Shecomfortedandencouragedme.Shetoldmetocheer