《Access数据库》课程实验教学大纲

《Access数据库》课程实验教学大纲一、实验类别：公共基础实验课程学分：4二、实验总学时：32三、应开实验个数：5必开实验个数：5选开实验个数：0四、适用专业：口腔医学（本科）、护理学、医学检验、药学（本科）五、实验成绩评定方法：根据实际操作、实验报告评定实验成绩。六、实验成绩占课程总成绩比例：40%七、实验教材或自编指导书：《Access数据库应用实验指导》（自编）八、实验项目：实验编号实验项目名称实验类型实验学时要求实验一数据库、表验证性6必开实验二查询验证性4必开实验三窗体、报表验证性6必开实验四访问页、宏、VBA编程工具与模块验证性6必开实验五数据库应用系统设计设计性10必开实验一数据库、表学时：6（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1．了解Access2003的安装方法及步骤。2．掌握Access2003的启动和退出方法。3．熟悉Access2003的主窗口界面，了解Access2003数据库管理系统的开发环境及各个基本对象。4．掌握Access2003数据库的创建方法和步骤。5．掌握创建数据表方法。 6．掌握数据表主键设置、属性修改和结构修改。7．学会数据记录的输入。8．学会数据导入和导出的方法。9．掌握操作数据，即删除记录、复制记录和替换数据。10．掌握创建表间关系，并学会设置表间的参照完整性。（三）实验内容：Access2003的启动和退出，对象，创建数据库；创建数据表，主键设置，表属性，表结构，数据输入，操作数据，创建表间关系。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：微型计算机1080台。（七）所属实验室：计算机基础实验教学中心实验二查询学时：4（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1．了解查询的种类。2．掌握创建单表或多表的选择查询方法。3．掌握查询结果的查看方法。4．掌握创建其他查询方法，即操作查询、参数查询和交叉表查询。5．掌握创建SQL查询方法。（三）实验内容：选择查询、操作查询、参数查询、交叉表查询和SQL查询。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：微型计算机1080台。（七）所属实验室：计算机基础实验教学中心实验三窗体、报表学时：6（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1．了解各种窗体视图的使用方法。2．掌握简单窗体的自动生成方法。3．掌握创建单表或多表窗体的方法。4．掌握创建纵栏式窗体、主/子窗体、数据表窗体、表格式窗体、图表窗体和数据透视表窗体。5．掌握常用的窗体控件及其应用方法。6．掌握简单报表的自动生成。7．掌握创建数据源来自单表或多表的报表的方法。8．学会修改报表的方法。9．掌握分组报表的设计方法。10．掌握报表的计算和统计。11．了解报表打印方法。（三）实验内容：窗体的创建、控件及其使用；报表的创建、修改，分组报表的设计，报表的计算和统计。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：微型计算机1080台。（七）所属实验室：计算机基础实验教学中心实验四访问页、宏、VBA编程工具与模块学时：6（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1．熟悉数据访问页的3种类型。2．掌握使用向导创建数据访问页。3．掌握使用自动创建数据访问页。4．掌握设计视图创建数据访问页。5．掌握访问页的设计和使用。6．了解宏和宏组的概念。7．掌握宏和宏组的创建，并学会在宏中使用条件、设置宏操作参数。8．掌握宏的调试与执行。9．了解常用宏命令。10．熟悉VBA编程环境。11．掌握VBA程序设计基础。12．掌握模块中执行宏。13．掌握在模块中加入过程。14．了解常用对象的事件过程。（三）实验内容：数据访问页的创建，访问页的设计和使用；宏和宏组的创建，宏命令的使用；模块，子过程，函数，事件过程。（四）要求：必开（五）每组人数：1（六）主要仪器设备及配套数：微型计算机1080台。（七）所属实验室：计算机基础实验教学中心实验五数据库应用系统设计学时：10（一）实验类型：设计性（二）实验目的：将零散、独立的知识点集成综合起来，使学生了解和掌握运用Access2003进行数据库设计和数据库管理信息系统开发的基本过程，培养学生实际动手和综合设计能力，从而达到培养学生综合分析问题和解决问题的能力。（三）实验内容：本实验涉及的知识点包括Access2003环境设置、数据类型与表达式、数据表、数据库、查询设计、窗体设计、报表设计，宏、宏组、VBA代码编程。涉及的媒体类型有文本、数值、图形、图片等。根