你随时可以成为讲台上的人

精品文档-下载后可编辑你随时可以成为讲台上的人老师一定是站在学校讲台上的那个人?非也。在生活的大舞台里，处处都有老师。你有特长，且愿意分享，就随时可以站上生活课堂的讲台。比如，下面几位。

你有多久没有听课了?

哦，我们指的当然不是职称辅导、业务培训、单位进修这些类似于校园讲堂里ABCD、1234、氢氦锂铍硼等复杂的专业课程，而更像是那些你在上学时，宁愿逃课，也要去参加的趣味社团活动般让你感兴趣的生活课程。

文艺一点的，咖啡、红酒、电影、摄影；贤惠一点的，插花、烹饪、服装、营养；霸气一点的，街舞、攀岩、独轮车；为美而生的，美容、塑形、化妆……何须一一列举，在生活的大世界里，在你正从事的职业和担当的社会角色之外，总有那么一个或几个能够引起你注意，忍不住投身其中尝试的兴趣。

业余摄影家和专业点钞员，这两种身份可能是同一个人。生活处处有学问，每一个普通人在扮演固定社会角色的同时，既可以成为别人的生活讲师，也可以从多种途径听到另一个普通人的课。课上或许没有讲堂，没有备课本，没有响当当的头衔和苦闷的家庭作业，却有足够的平等，充实的交流，五花八门的课表，和做自己喜欢的事情时，那种滴水却重千斤的满足感。

嘿，如果你是个达人，请别把分享误解为“炫耀”，分享是美德，也是收获。如果你是个懂得生活比生存重要的人，也别把听课当做严肃的事儿，那么多有趣的知识，原来竟是唾手可得。

英语老师：吴孟凡(女)

教龄：2个月

正职：广告公司职员

开课原因：跟公司同事聊天，谈起两人一个想学英语，一个想学古汉语，英语是我擅长的，而她竟是个国学达人，于是便成立了互助小组。

授课规模：2人

授课时间：每周一次

第一次的授课之旅十分尴尬。那个周六，我们决定去川大找一间自习教室，安静地互相授课。没想到走进教学楼才发现，天呐!周末的自习室竟然也跟菜市场一样人声鼎沸!我们这两个毕业好多年的“老女人”实在不好意思和一群大学生在一起互相教课，于是我提议，咱边走边找地儿吧。这就在川大校园里逛起来，边走边问问题。等绕到科华路某个咖啡馆，终于可以坐着讲课时——午饭时间到了。尽管如此，我们还是抓紧时间上了两个小时的课，收获也不小，我教会她在读完一篇英语故事后，用自己的语言复述出来，也克服她无法开口说英语的障碍，而她则告诉我很多古文中的语法活用，这些之前就学得云里雾里的东西果然要一对一细细解释才更好明白。

授课经验：别把“老师”想成一个多么宏大、遥远的词，对于生活来说，你的老师就藏在工作和朋友圈子里。生活讲堂于我而言，与其说是老师给学生授课，不如是一种开心的“交换技能”的形式。

心脏复苏老师：孜孜姐姐(女)

教龄：1个月

正职：护理学校老师

开课原因：和朋友参加公益组织活动，看到不同行业的女性分享自己的特长，萌发了将心肺复苏这一家庭常用急救知识普及给更多人的想法，并主动找到了该公益组织的负责人，促成了讲座。

授课形式：公益组织牵头举行

授课规模：10人

授课时间：不定，接到邀请就举行。

第一次授课是在今年4月，讲课前，我发现我的“学生”们没有一个人懂得一丁点儿的心肺复苏知识，顿觉责任重大。而就在讲完课的第二周，我在参加活动时遇到一个朋友的朋友，很巧，她在上周听了我的课。她告诉我，听完课不久，学到的知识就派上了用场，她用简单的心肺复苏术帮助了晕倒的舅舅。我觉得很有成就感。

授课经验：在看到分享的知识切实帮助到了别人时。那种满足与在学校里进行的工作是不一样的。大家可能觉得做老师是一件困难的事情，但每个人都可以做生活的讲师，大胆地走出那一步吧。

创业老师：刘彦君(女)

教龄：1年

正职：证券公司职员

开课原因：曾和几个朋友一起创业，体会了创业过程中的酸甜苦辣，认识了一些曾经创业和正在创业的人，觉得有必要把自己创业的经验分享给更多人。先是在小圈子里分享，然后在朋友的介绍和帮助下，定期举行创业分享会。

授课形式：从圈内分享到主动与更多人分享

授课规模：几人到十几人

授课时间：每周一次

与其说是上课，我更愿意把自己正在做的事称为分享。第一次分享时，我请到场的每个人做了一道题：我的人生梦想。言简意赅，你想干什么?每个人几乎都列出了十几条事情。然后大家逐一讨论和交流。在这个过程里，每个人都重新认识了自己，包括我。

我印象里有这样一个朋友，他叫徐露，才27岁已经是一家大型公司的董事长。在主题为“财富头脑风暴”的分享会上，他分享了自己从十几岁就开始的创业故事，开场白就把全体人员镇住了：“我们公司做的一款游戏目前在全球下载量排在第五位。”那堂课我请他站在了讲台上，有着如此励志的创业故事的年轻人，肯定有实用的东西能够分享给大家。

授课经验：你或许在某件事情上很有长处，不要觉得分享就是炫耀，只要你说的话不夸大粉饰，你做的事足够踏实，是不会有人觉得你在炫耀的。

情感老师：张帆(女)

教龄：4年

正职：心理咨询师、心理学讲师

开课原因：本就受邀在各高校和培训机构授课，也在成都某公益兴趣组织的邀请下，定期举行心理学沙龙和团体治疗课程。我希望通过各种形式把关于心理健康的理念和基础知识尽我所能广泛地传播出去。

授课规模：20人

授课时间：各种规模、形式不同的课程，平均每月12次课左右

授课形式：高校邀请、机构邀请、真人图书

我的学生形容我“是个有故事的人”，做这个工作，确实会见到、体验到很多形形的人和故事。我常说：“来见我的人都是极品，我也算个极品，凑在一起，就算登峰造极了吧。”有不少人谈到自己有类似强迫重复关门、重复检查等习惯，希望知道原因。有一位学员问到了一些很深刻的哲学问题，让我很是惊喜。在跟他的探讨过程中，我体会到对方的执着和智慧，也体会到他思考这些问题的原因与孤独。有几个学员还问到关于我个人经历的问题，这是我第一次在学生面前认真分享自己的童年经历，这个过程里，我的感受也很奇妙。

授课经验：在我看来，成为生活讲师只需要一个条件——深爱并执着于你所分享的事业。当你对它有足够热情时，你的分享就会变得精彩有趣，引人入胜。

笔迹学老师：ALICE(女)

教龄：1年。在讲笔迹学前，还教授过礼仪、管理等课程。

正职：工业企业HR

开课原因：自己的笔迹学老师为某兴趣小组讲课后，对方希望能常设笔迹学课程，于是被老师推荐，受邀担任长期老师。

授课形式：从受邀授课到长期授课

授课规模：15人

授课时间：每两周一次

通过笔迹的书写规律能看出人的性格，以及找到解决困扰的途径，笔迹学是一门有趣的生活课程，而我更把它当做“识人课”在教。在课上，我常常会组织“学生”们做一些看似与笔迹学毫无关系的游戏，比如把学员分为两组，将其中一组队员的眼睛蒙上，让他们用触摸和对话的形式，去找到自己的“队友”。

我也收集了不少笔迹，明星的、普通夫妻的，然后在课上为大家分析，比如王菲和李亚鹏。从王菲的笔迹中，不难看出她是一个很直的人，给自己设立了各种条条款款的原则，李亚鹏的笔迹则反映出他是一个抗压能力很强的人。有个有趣的现象是，大多数女人的笔迹是会越来越柔和的。

授课经验：8小时之外你在做着什么?逛街?OK啊。如果你熟知这个城市里每个购物中心、每个服装品牌的特点和最新趋势，你就是逛街的导师——买手的职业不正与其相似么?我的观点是，找到你真正感兴趣的点，然后花精力去研究和学习，到了一定阶段，你就是达人，愿意听你分享的人自然会被你吸引而来。

老银收藏老师：非莫(女)

教龄：1年

开课原因：收藏并去了解藏品背后的故事，不仅充实了生活，也给了我积极生活的理念。我想在分享藏品的同时，把老银传播给更多喜欢美的女人。

授课形式：主动举办分享会

授课规模：30人

授课时间：视空闲时间而定。

非莫是从前年开始迷上老银的。在男人眼里，老银可能仅仅是收藏品，但在女人眼里，老银可能是一件件有故事的、美不胜收的饰品。“在江南地区，收藏老银的人很多，但成都却很少。据我所知，成都老银圈爱好者以个位数计。”从去年开始，非莫已经通过自己的分享，吸引了几个朋友喜欢上老银。

在30人规模的分享会上，非莫拿出了自己收藏的46件老银藏品，一件件和大家分享背后的故事。此前对老银一无所知的人们，对老银表现出了兴趣，这其中不仅有