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浣溪沙

统编小学语文六下古诗词诵读

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

——《赠刘景文》

苏轼

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

——《饮湖上初晴后雨》

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

——《题西林壁》

人生到处知何似，

应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留鸿爪，

飞鸿那复计东西？

——苏轼

词牌名

上阕

下阕

序言

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shào

山脚下溪边的兰草才抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松间的沙石小路经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。

谁说人老不会再回年少时光呢？你看，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年感叹时光流逝。

兰芽：

刚刚发出嫩芽的兰花。

比喻有才华的后起之秀。

苏门四学士：

北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之、张耒四人。他们在文学上各有成就，受到苏轼赏识荐拔。

暮雨：

傍晚的雨。

萧萧，凄清、寒冷。

子规：

又叫杜鹃、杜宇、子归。常见于诗词中，寄托游子乡愁或悲苦之意。

上阕：

词人借兰芽、暮雨、子规等意象，寄情于纤尘不染的山水之间，勾勒一幅幽寂空旷的意境。

回味自己的半生。既表达对自然的喜爱，又有漂泊不定的羁旅哀思。

流水尚能西：

逝水东流被用来比喻时光流逝。

溪水西流被词人用来证明自己还能焕发年轻时的风采。

休将白发唱黄鸡：

白居易有黄鸡催晓的感慨。哀叹时光流逝，人生易老。

苏轼反用其意，抒发老当益壮，乐观豁达的情感态度。

下阕：

既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？

整首词先抑后扬，富有哲理。表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。

我还知道这些

老当益壮、自强不息的诗文

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已！

——曹操

老当益壮，宁移白首之心？

穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃

老

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