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文档简介

艺术史纲课程教学大纲（ANINTRODUCTIONABOUTART）学时数：16学分数：1适用专业：建筑学执笔者：建筑学教研室一．课程的性质、目的和任务本课程授课对象为已经修完全部美术课、并且初具建筑视觉表达知识和能力的建筑学专业学生，为限选课程之一，属于人文及历史类课程。开设该课程的目的是让学生对于艺术各门类作为一个相互关联、相互作用的整体有一个完整的认识和把握，通过对该课程的学习，使学生对于艺术发展的脉络和线索具有一个清楚的理解，也使学生理解到不同的艺术语言产生的文化历史背景，从而使学生能够正确理解建筑艺术产生的原因和来龙去脉，对于正确地客观分析和看待建筑艺术起着重要的作用。二．课程教学的基本要求了解艺术的意义、目的及风格。理解艺术的语言形式及表达。充分理解艺术各门类之间的表现特征及相互关联。掌握艺术发展的整体脉络和历史进程。三．课程的教学内容、重点和难点1．概论了解艺术的目的和意义；理解艺术的各类风格和流派；掌握艺术的定义。了解艺术语言及表达方式；理解艺术语言的组成元素及类型；充分理解艺术语言的组成及内容。了解艺术的主要门类；理解各门类所采用的材料及制作方式，其中包括素描、绘画、版画、雕塑、建筑、影视及摄影艺术和设计艺术等。2．西方艺术简史了解西方艺术发展的历史渊源及脉络；理解艺术发展各阶段艺术与社会文化之间的关联性；掌握西方艺术各发展阶段的特征及风格。主要内容应包括：古代艺术、古典艺术（希腊和罗马）、基督教艺术、文艺复兴、巴洛克时代、现代艺术、二十世纪早期年代和当代艺术。3．中国艺术简史了解中国艺术史在世界艺术史中的地位及影响；了解中国艺术的总体特征；理解中国艺术发展的历史渊源、脉络及与社会文化之间的关联性；掌握中国艺术各发展阶段的特征及风格。主要应包括：古代艺术、先秦艺术、秦汉时代艺术、魏晋南北朝艺术、隋唐和五代艺术、明清艺术、现代中国艺术和当代中国艺术。重点：艺术的定义；艺术的目的和不同的风格流派及特征；各艺术门类的概念及特点；西方艺术各发展阶段的特征及风格；西方艺术各发展阶段与社会文化之间的关联性；中国艺术各发展阶段的特征及风格。难点：西方艺术和中国艺术各个发展阶段的特征及风格；中国艺术发展的历史渊源、脉络及社会、文化的关联性。四．课程各教学环节要求本课程以堂上讲授为主。建议适当安排一定的课堂讨论环节。本课程成绩由平时成绩和考试成绩综合评定。五．学时分配序号内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授实验讨论习题课外其它小计1概论442西方艺术简史6613中国艺术简史661合计16162六．课程与其它课程的联系本课程的前修课程为：美术、中国建筑史、外国建筑史、建筑名作评析。后续课为：历史建筑调研与城市传统文化保护和更新、环境艺术设计原理、实验建筑学研究。七．教材与教学参考书1．教材：自编讲义2．教学参考书：［1］LoisFicher—Rathus,UnderstandingArt.EnglewoodCliffs.NewJersey：PRENTICEHALL,199

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