资源评价与管理课程教学大纲

资源评价与管理课程教学大纲（RESOURCEEVALUATIONANDMANAGEMENT）学时数：24学分数：1.5适用专业：资源环境与城乡规划管理本科专业一、课程的性质、目的和任务《资源评价与管理》是资源环境与城乡规划管理专业限选的学科基础课程。本课程从经济发展和生产布局的角度出发，在现代科学技术基础上，根据技术条件综合论证自然资源开发利用的可能性、方向和经济合理性，为因地制宜，发挥地区优势和实现生产力的合理布局提供依据。通过本课程学习，可以使学生了充分而正确地评价自然资源，培养学生自然资源与地区经济协调发展的观念，以及运用相关理论、方法分析和解决实际问题的能力。二、课程教学的基本要求本课程学习，要求学生了解资源评价与管理的研究内容和方法，掌握自然资源评价的基本原则；掌握气候资源、水资源、生物资源、土地资源和矿产资源评价的基本方法；掌握气候资源、水资源、生物资源、土地资源和矿产资源管理的基本内容。本课程总学时为24学时，在第六学期完成。三、课程的教学内容、重点和难点1、绪论了解自然资源的概念、基本特性、分类、地位与作用；掌握自然资源评价的基本原则。2、气候资源评价与管理掌握太阳辐射资源评价、热量资源评价、降水资源评价和风能资源评价；了解气候资源综合评价与管理。3、水资源评价与管理了解水资源评价的基本概念与一般方法；理解不同地区的水资源分析；掌握水质评价和水能资源。4、生物资源评价与管理了解生物资源的概念、范围和主要特征；理解生物资源的价值构成与评价方法；掌握生物资源遗传性状的利用评价、生物物种资源的利用评价、生态系统的利用评价；了解生物资源的估价原则。5、土地资源评价与管理了解土地资源的概念、特性和内涵以及影响土地质量的基本因素；熟悉土地资源评价的原则、目标、程序、指标体系及方法；了解区域土地资源评价与管理。6、矿产资源评价与管理了解矿产资源的基本概念、特性和分类，世界矿产资源形势；掌握矿产资源评价的内容、方法，矿产资源的储量及其分级，矿产资源勘察与评价的阶段性，矿产资源的综合勘察与综合评价；了解海洋矿产资源。重点：气候资源评价与管理，水资源评价与管理，生物资源评价与管理，土地资源评价与管理，矿产资源评价与管理。难点：气候资源评价与管理，生物资源评价与管理，矿产资源评价与管理。四、课程各教学环节要求本课程共安排24学时，均为课堂讲授形式。在教学过程中，以理论联系实际为教学原则，注意对自然资源与地区经济协调发展问题的分析、解决。同时，在教学过程中合理布置作业，通过学生的完成情况，检验学习效果和对相关知识的掌握状况，以更好地巩固课堂教学效果。五、学时分配序号内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授实验习题课其它小计1绪论222气候资源评价与管理661~23水资源评价与管理441~24生物资源评价与管理441~25土地资源评价与管理441~26矿产资源评价与管理441~2合计24245~10六、课程与其它课程的联系《资源评价与管理》是资源环境与城乡规划管理专业限选的学科基础课程，选修时需具有一定的高等数学基础。同时，本课程需要《气象与气候学》、《水文与水资源管理》、《生态学基础》、《土地资源学》等的内容作为基础，因此需在这些课程修完的基础上开设。七、教材与教学参考书1、选用教材：谢云.《自然资源评价教程》.北京:北京师范大学出版社,2009.2、教学参考书：[1]武吉华.《自然资源评价基础》.北京:北京师范大学出版社,1999.[2]彭补拙.资源科学概论》.北京:科学出版社,2008.[3]王双银.《水资源评价》.郑州:黄河水利出版社