人教新目标英语七年级上册 Unit 9 Section A 2d-3c表格式教案

_________学校七年级上册英语Unit___7__教学案课题Unit9Myfavoritesubjectisscience.课时第二课时授课日期课型语法课主备教师审核人学习内容Unit9Myfavoritesubjectisscience.（SectionA2d-3c)教学目标1．知识目标：(1)词汇：why，because，Monday，Friday，Saturday…(2)句型：—What'syour/his/herfavoritesubject？—My/His/Herfavoritesubjectisscience.—WhydoesBoblikehistory？—Becauseit'sinteresting.—Whoisyourmusicteacher？—MymusicteacherisMs.Xie.—Whenisyourgeographyclass？—It'sonMondayandFriday.2．能力目标：通过本课学习，掌握一些词汇、句型等语言知识，能运用所学词汇、句型与他人谈论喜爱的学科，提高英语口语表达能力。3．情感目标：通过互相谈论喜欢的学科，增进同学之间的了解和友情。4．文化意识：了解英语国家学生的学习生活，增强跨文化交际的意识。教学重点1．词汇：why，because，Monday，Friday，Saturday2．句型：—Whoisyourmusicteacher？—MymusicteacherisMs.Xie.—Whenisyourgeographyclass？—It'sonMondayandFriday.教学难点1．熟练运用所学的词汇、句型表达和交流信息。2．what，why，who，when引导的特殊疑问句的用法。教学设计教学过程Step1Lead-in（导入）自由对话，用复习的方式导入新课：T：What’syourfavoritesubject?S:Myfavoritesubjectisart.T:Whydoyoulikeart?S:Becauseit’sinteresting.Step2Self-study(自主学习)学生自学GrammarFocus。思考特殊疑问句：特殊疑问句：是以特殊疑问词开头，提出疑问的句子，也称wh-问句。构成：特殊疑问词+一般疑问句

注意：若疑问词作主语，特殊疑问句的语序则用陈述句语序。如：1）What’shisfavoritefood?他最喜欢的食物是什么?2）WhoisyourEnglishteacher?谁是你的英语老师?

MyEnglishteacherisMs.Li.我的英语老师是李老师。3）Whereisyourschoolbag?你的书包在哪里?

It’sonthedesk.在书桌上。4）Whydoyoulikebasketball?你为什么喜欢打篮球?

Becauseit’sfun.因为有趣。5）Whenisyourbrother’sbirthday?你弟弟的生日是什么时候?

It’sonSeptember15th.9月15日。6）Howareyou?你好吗？

I’mfine,thanks.很好，谢谢。7）Howoldisyourcousin?你表妹多大了？8）Howmucharethepears?这梨多少钱?9）Howmuchricedoyouwant?你想要多少米饭?10）Howmanypensdoyouneed?你要几支钢笔?Step3Cooperation&Presentation(合作探究与展示)学生唱星期歌，学习星期一到星期日七个单词熟读这七个单词，在此教师可以适当的给予拓展知识，让大家了解这七个星期日的由来和故事角色扮演，学生熟读2d找两位学生进行角色扮演翻译重点的词句，进行解释说明学生根据2d的内容，用所学的内容编造自己的对话，然后进行展示完成3a的练习，加深对这几个特殊疑问词的理解完成3b的练习，进一步运用特殊疑问句进行提问完成3c，采访自己的同学并完成表格，让学生进行展示。Step4ExpansionandPromotion(拓展提升)1、playwithsth./sb.玩某物/与某人玩，play意为“玩，玩耍”，如：Katelikestoplaywithherdogafterschool.卡特喜欢放学后和她的狗一起玩。Sheoftenplayswithherchildreninthegarden.她经常和孩子们在花园里玩。2、onFriday在周五。“星期几”为具体的某一天，因此前面用介词on。如：

onSaturday在星期六onSunday在星期天

但当星期名称前有this,that,next,last等词修饰时，其前不能再用介词on。如：WehaveabasketballgamethisSunday.这周日我们举行篮球赛。

NextTuesday,wehaveanEnglishtest.下周二，我们有一次英语测验。

on用于表示具体的某一天的名词前。如：OnMay1st在五月一日

3、forsureadv.无疑；肯定Youcan’tsayforsurethatitwon’traintomorrow.明天难保不下雨。Thefightingwasoverforsure.战斗确实结束了。Step5Check(课堂检测)补全对话：A:Hi,Peter.1._________________B:It’sgreat.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.It’smyfavoritesubject.A:2.____________________B:Mr.Tang.Healwaysplaysgameswithus.3.____________________A:Friday.B:4.____________________A:BecausethenextdayisSaturday.B:Haha!5.___________________IlikeFriday,too.Step6Task(课后练习)背单词以及GrammarFocus的句子。阅读欣赏：学生变身包装工人，打包食物送给饥饿儿童。ALLtheeighth-gradersataschoolinIllinois,USbecamefoodpackers(包装工人)!Theytookpartinanactivity,Feed(给……食物)MyStarving(饥饿的)Children,attheendofAugust.Theyworkedingroupsandpackedmealsforpoorchildrenaroundtheworld.Themealsincludedriceandpotatoes.Injusttwohours,theypackedmanymeals.Themealscouldfeed71childrenforoneyear.Theworkersoftheactivitysentout(寄出)themeals.Itwasfunpackingfood,andthestudentsalsolearnedalot.“Ilearnedthatlittlethingscanhelpalotofpeople,”KurianJoytoldTheDoingsWeekly.JulieBartell,ateacheroftheschool,saidtheactivityalsohelpedthestudentsgetclosertoeachother.Peopleseeeachotherdifferentlyaftertheydidsomethingimportanttogether,shesaid.Step7Reflection(教学反思)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________教学建议与说明知识链接：一年有365天，12个月，52个星期。一个星期有7天。英语中这七天的名称大部分来自条顿族，是条顿族从罗马人那里借用过来的。星期日表示罗马人尊崇太阳而把这一天定为太阳日，英语中太阳为sun，星期日便称Sunday，这是一周的第一天。星期一是罗马人的月亮日，英语中月亮为moon，星期一便为Monday。从星期二到星期五都是条顿族定名的，依次为Tuesday（战神）、Wednesday(众神之王)、Thursday（雷神）、