五年级下册心理健康导学案-29《做善择信息的人》 北师大版_第1页
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文档简介

五年级下册心理健康导学案-29《做善择信息的人》本文主要内容是关于五年级下册心理健康主题的导学案，涉及到《做善择信息的人》这一篇章。本文主要分为以下几个部分：章节概述知识点探究情景设置活动安排思考问题总结1.章节概述《做善择信息的人》是北师大版五年级下册的一篇文章。文章主要讲述了通过良好的心态和科学的方法来选择信息，从而避免接受虚假信息和错误信息的伤害。这篇文章主要从以下几个方面进行阐述：了解信息的来源和渠道。怎样正确对待信息。怎样识别虚假信息和错误信息。培养正确的信息评价能力。2.知识点探究信息的来源和渠道信息来源分为人、媒体、网络、书籍、学校等。信息渠道可以分为广告、电视、报纸、杂志、网络等。在我们生活中，我们随时会接收到很多信息，但我们要学会辨别不同渠道和来源的信息的可靠性和真实性。正确对待信息正确对待信息，要先保持一种积极、成熟、理智、谨慎的态度，不盲从、不流俗。这就需要我们在接收信息的时候，要保持理智和客观，对信息进行分析，判别其真伪和可靠性。识别虚假信息和错误信息虚假信息一般具有几个共同特点，比如言辞夸张、观点单一、依赖感情等特点。错误信息一般是对事情发展过程的推测或权威人士评估出现失误。因此，我们要对信息进行分析，比对不同来源的信息，从中辨别真伪，保护自己的权益。培养正确的信息评价能力在日常生活中，我们经常会接受到大量的信息，需要我们对信息进行分析和评估，这就需要我们对信息评价能力的培养。我们可以通过不断学习、接触各种信息，积累经验，慢慢培养此能力。3.情景设置小明是一名学生，他很喜欢看电视和上网。他接收到的信息很多，有些真实，有些虚假。有一天，小明看到一则广告，广告上宣传的是一种可以改变身高的药品，只要每天服用这种药品，一个月后身高就会明显变高。小明很感兴趣，想试试这种药品。4.活动安排观看该篇文章，并在小组讨论中，回答以下问题：什么是信息渠道，有哪些信息渠道？哪些因素会影响我们对信息的判断？在小组中根据情景演练，谈谈小明做出这样一个选择的原因和后果，为什么这个选择是错误的？参考教材，针对如何正确对待信息，课后写一份总结并分享给小组。5.思考问题如果你收到一份电子邮件，声称你中了彩票，请问你该如何判断这份邮件的真伪？如果你在社交媒体上看到一段视频，声称能引爆水的瓶子，你该如何判断这段视频的真伪？你有没有想过，当你想要买一件衣服时，如何避免买到便宜而低质的衣服？6.总结在本篇文章中，我们了解了信息的来源和渠道、正确对待信息、识别虚假信息和错误信息以及培养正确的信息评价能力等实用知识。只有正

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