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文档简介
二年级下册美术导学案第17课漂亮的“扎染“送给妈妈的礼物——《扎染小手帕》|沪教版一、课程背景美术是一门重要的艺术科目,它能够培养儿童的想象力、创造力和审美能力。本次课程要学习的是扎染技法,通过这种技法,孩子们能够在手工制作过程中感受到艺术的美妙。此外,还能培养学生的耐心性和动手能力。二、学习目标1.知识与能力了解扎染的基本方法和步骤;掌握扎染过程中需要用到的工具和材料;能够用扎染技法制作手帕。2.过程与方法学习观看范例;根据老师的指导与范例自行创作;完成手工制作。3.情感态度与价值观提升艺术观察能力;培养耐心、专注和手工技巧;培养独立思考和自主学习的能力。三、学习内容及课时安排1.学习内容了解扎染和扎染的历史;掌握扎染过程中的基本方法和步骤;学习用扎染技法制作手帕。2.课时安排第一课时:导入扎染技法,了解扎染和扎染的历史;第二至三课时:示范扎染的方式和步骤,并让学生练习;第四至五课时:学生自主创作扎染小手帕;第六至七课时:展示学生的作品,并给予评价。四、学习过程1.详细操作步骤第一步:准备材料准备纯棉手帕、绷带、草纸、彩色染料、细绳、剪刀。第二步:将绷带捆绑在手帕上将手帕用绷带绑在想要染色的部位上。第三步:涂抹染料将染料涂抹在手帕上,按照自己的想法进行涂抹。第四步:用绳子绑好将手帕用细绳绑好,整齐的系在手帕上面。第五步:用开水固定颜色用开水固定颜色,让手帕染色更牢固。第六步:用清水洗净用清水洗净,干后整理即完成了一个漂亮的“扎染”手帕。2.学习反思本次学习中,学生们通过观看范例、学习基本步骤和自主创作等环节,掌握了扎染的技法和制作方法。学生们在课堂上虚心请教老师,认真听取老师的指导,最终完成了漂亮的“扎染”小手帕。但在学习过程中仍然存在一些不足之处,例如有些学生对工具和材料的使用不太熟悉,需要花费更多的时间去学习;还有一些学生在自主创作时缺乏自信,需要老师提供更多的鼓励和支持。通过这次课程,我们认识到了自己在扎染方面的不足,也意识到学习是一个不断完善的过程,需要不断地努力和探索。五、总结扎染是一门传统的手工艺术技法,通过本次课程,学生们学会了扎染的基本方法和步骤,并用扎染技法制作了漂亮的“扎染”小手帕,培养了学生们的艺术素养和动手能力。
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