鲁人版唐宋八大家散文选读《学习活动》说课稿

鲁人版《唐宋八大家散文选读《学习活动》说课稿一、引言本散文选读是鲁人版《唐宋八大家散文选读》系列教材中的一篇名为《学习活动》的散文，选自唐代文学家韩愈的作品。通过阅读这篇散文，学生们能够了解古代士人的学习方式和学习态度，进一步培养他们的学习兴趣和学习能力。在本节课中，我将为同学们详细介绍散文的内容、结构和意义，并设计一系列的学习活动，以提高同学们的阅读理解和写作能力。二、散文内容《学习活动》是韩愈在唐代创作的一篇散文，主要描述了古代士人如何进行学习活动。散文以“朕独何足以当此职哉”开篇，接着通过描述自己的学习经历，表达了作者对学习的执着和追求。文中提到了“躬亲写作，苦心经营”的学习方式，并对学习过程中的困难和挫折给予了积极的解释和鼓励。整篇散文以饱满的情感和精细的描写展现了古代士人的学习态度和学习方法。三、散文结构《学习活动》这篇散文可以分为三个部分进行阅读和理解。1.开篇文章的开篇以“朕独何足以当此职哉”作为引子，引出了作者对学习的不满和追求。通过这一句话，读者能够立即进入到主题中，并且产生共鸣。2.学习经历文章的第二部分主要围绕着作者自己的学习经历展开。作者提到了自己曾经“卧而蹈其间，起而践其隅”，以表达出他对学习的努力和投入。同时，作者也坦言在学习过程中遇到了困难和挫折，但从不退缩，始终保持着奋发向前的学习态度。3.学习方式在最后一部分，作者详细描述了古代士人的学习方式，即“躬亲写作，苦心经营”。作者通过自己的亲身经历，向读者展示了学习的重要性和学习的正确方法，以及如何面对学习中的困难和挑战。四、散文意义《学习活动》这篇散文深刻地揭示了古代士人的学习态度和学习方法，具有重要的教育意义。首先，散文通过作者的亲身经历，传达了学习的执着和追求。这对学生们具有积极的示范作用，能够激发他们对学习的兴趣和热情。其次，散文中描写的学习方式，即“躬亲写作，苦心经营”，告诉学生们学习的正确方法和态度。学生们能够从中学习到如何制定学习计划、如何克服困难、如何保持学习的持久性等方面的重要知识。最后，散文鼓励学生们在学习中不怕困难和失败，始终保持积极的进取精神。这对于培养学生们的自信心和毅力有着重要的促进作用。五、学习活动设计为了加深学生们对于散文内容和意义的理解，我设计了以下三个学习活动。1.朗读与解读首先，学生们可以分成小组进行朗读和解读。每个小组选择一段自己感兴趣的内容进行朗读，并且对于文中的关键词语、句子进行解读，分享自己的理解和感受。2.写作对话接着，学生们可以进行写作对话的练习。每两个学生一组，其中一人扮演韩愈，另一人扮演自己，进行对话。对话的内容可以包括学习经历、学习方法等，目的是让学生们通过对话，进一步理解散文的内涵和主题。3.写作练习最后，学生们可以进行写作练习。要求学生们按照自己的理解写一篇类似于散文中描述的“学习活动”主题的文章。可以自由发挥内容和文体，但要求表达自己对于学习的态度和看法。六、总结通过阅读和学习《学习活动》这篇散文，学生们能够了解古代士人的学习方式和学习态度，进一步培养他们的学习兴趣和学习能力。同时，通过