二年级语文上册我要的是葫芦课件

二年级语文上册我要的是葫芦课件葫芦Húlu葫芦Húlu14我要的是葫芦14我要的是葫芦葫芦好哇

盯着邻居奇怪蚜虫每天挂着葫芦藤

一棵树慢慢地

治一治自言自语葫芦好哇盯着我会写言每治棵挂哇怪慢你有什么发现吗？我会写言每治棵挂哇怪慢你有什么发怪奇怪怪病怪奇怪怪病挂挂衣服挂着挂挂衣服挂着思考：

课文讲了一个什么故事？思考：

从前，有一个人（）。一天，他发现（），但是他没有及时去治虫，结果（）。说一说：从前，有一个对比两幅图，说说有什么不同?对比两幅图，说说有什么不同?思考：为什么会有不同？（快速读课文，从文章中找找答案）思考：为什么会有不同？（快速读课文，从文章中找找答案）思考：刚开始这棵葫芦长得怎么样？思考：

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

☆葫芦开始长得怎么样？你是从哪里看出来的？

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！★细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！★细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢那个人每天都要去看几次。_______那个人每天都要去看几次。_______

这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?（课文第4自然段）这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?（课文第4自然段没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了为什么小葫芦都落了？（课文2--3自然段）同桌合作：用“—”画出“种葫芦的人”所想、所说的句子；

用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。

为什么小葫芦都落了？（课文2--3自然段）同桌合作：对话

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！

他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”

那个人感到奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”对话有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想种葫芦的人

有几个虫子怕什么！“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

邻居

“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”种葫芦的人邻居

有几个虫子怕什么！

我来猜有几个虫子不用怕。那个人想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿有几个虫子怕什么！我来猜有几个虫子不用怕。那个人想：＿

他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”_____他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊

叶子上的虫还用治？我来猜叶子上的虫不用治那个人心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿我来猜叶子上的虫不用治那个人心想：＿＿＿＿＿＿读读下面两句话，猜猜这个种葫芦人的想法？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。二年级语文上册我要的是葫芦课件想一想：从邻居的劝告中，想想种葫芦的人错在哪里？想一想：根（营养和水分）茎叶子果实根（营养和水分）茎叶子果实学了这课之后，你知道了什么？

1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。2.