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文档简介

1/1三年级语文上册爱迪生孵小鸡教案

三班级语文上册爱迪生孵小鸡教案

教学目标：

1、熟悉本课5个生字。积累本课7个词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、连续学习预习课文，养成边读边思的习惯。

4、通过学习课文，懂得学习中要多动脑筋、对事物布满奇怪   心，喜爱提问的道理。

重点难点：

1、研读爱迪生怎么想、怎么说、怎么做的句子。

2、理解爱迪生是个爱动脑筋、对事物布满奇怪   心、喜爱提问的人。

教学工具：

教学课件

教学过程：

一、导入学习

1、说说图上的`孩子在干什么？

2、谈话引入：小伴侣，你知道爱迪生吗？爱迪生（1847-1931）是世界出名的“创造大王”。他一生创造的东西大约有两千种，像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。今日，我们要学的这篇课文，讲的就是他小时候的一件事。

3、板书课题：18爱迪生孵小鸡

学习“孵”：齐读，读准字音。

换部首记住字形。

齐读课题

二、初读课文

1、提出自学要求，小组学习。

2、沟通学习状况：

（1）小老师领读。

（2）沟通：您有什么好方法记住这些字？（预设：“搂”换部首，“笃、嘘”加部首。）“

（3）开火车读读字词。

（4）在这篇课文中，有些字有两种读音，你都会读吗？

3、小组学合作，完成学习任务。

（1）指名沟通

（2）集体读（已出示答案）

（3）老师引读

（4）用自己的话说说母鸡是怎样孵小鸡的。

（引导同学可以在预习时查好资料，也可从妈妈的话中受到启发，整理成自己的话。）

答案：爱迪生五岁的时候观察母鸡老呆在窝里不出来，窝里有十多个蛋，他就去问妈妈，妈妈告知他母鸡是在孵蛋，他便亲自用柴草做了一个窝，里面放了很多蛋，学母鸡的样子孵小鸡。

三、巩固复习

1、开火车读词语。

孵蛋着凉温和邻居傻劲脑筋蛋壳

2、重点指导字形：孵

左右结构，“卵”和“孚”要靠紧点，留意竖中线的笔

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