2022-2023学年陕西省宝鸡市凤翔县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年陕西省宝鸡市凤翔县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本大题共10小题，共40分）1.如图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是(

)A.用力握紧球拍 B.滚动轴承

C.车轴加润滑油 D.鞋底有花纹2.滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是(

)A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力

B.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力

C.小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因

D.小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性

3.如图所示实例中，属于增大压强的是(

)A.啄木鸟的嘴尖而细

B.滑雪板大而宽

C.书包带很宽

D.图钉帽面积较大4.下列实验(如图)不能说明大气压存在的是(

)A.皮碗对吸后很难分开

B.

瓶吞鸡蛋

C.

纸托水杯

D.

橡皮膜凸出5.“蛟龙号”潜水艇从海面下5000m下潜到7000m的过程中，说法正确的是(

)A.压强变大，浮力不变 B.压强变大，浮力变大

C.压强变小，浮力变小 D.压强变小，浮力不变6.同一密度计先后放在密度为ρ甲、ρ乙的液体中，静止时所处位置如图所示，密度计在两种液体中所受浮力分别为F甲浮、F乙浮。下列选项中正确的是A.ρ甲>ρ乙

B.ρ甲<7.如图所示的四种用具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是(

)A.天平 B.镊子

C.核桃钳 D.羊角锤8.下列生活实例中，人对物体施加的力做功的有(

)

A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁9.下列说法中正确的是(

)A.机械做功越快，机械效率越高 B.做功时间越长，机械功率越大

C.功率大的机械比功率小的机械做功快 D.做功越多机械效率越高10.工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是(

)

A.滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小

B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆

C.绳子自由端下拉1m，桶上升2m

D.质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石二、非选择题（共60分）11.3月12日是植树节，如图是同学们在山坡上植树的情景。弯弯曲曲的山路相当于简单机械中的______；用铁锹铲土时，铁锹是______杠杆；用手提水桶的时候手感到疼，说明物体间力的作用是______的。

12.如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强______，瓶中的热水在______的作用下上升，与冷水混合得到温水。

13.如图所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长且两端开口的透明塑料软管中灌入适量的水(水中无气泡)。根据软管内两端液面在墙面上做出标记，这是利用了______原理，目的是保证两点在______。

14.小明将质量为0.3kg的物理课本平放在手掌上，手掌与课本的接触面积为30cm2，静止时课本对手掌的压力为______N，压强为______Pa；若他将课本平放在水平桌面中央，则课本对桌面的压强______(选填“大于”、“等于”或“小于”)课本对手掌的压强。(g取15.小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示。已知每个空塑料瓶的体积是2L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为______N(忽略三通管和绳子的体积，g取10N/kg)，扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力______(选填“大于”“等于”或“小于”)总重力。若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可______(选填“增大”或“减小”)浮力。16.如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000N的推力，将重为2000N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m，则此过程中的有用功为______J，斜面的机械效率为______。使用斜面可以______(填“省力”或“省功”)。17.面出图中图钉尖对墙壁的压力F的示意图。

18.如图为揭开井盖的示意图，O为支点，请在图中画出拉力F的力臂L。

19.请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法。

20.在探究凸透镜成像的规律时：

(1)先利用图甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜会聚在光屏上，从而确定所使用的凸透镜的焦距为______cm；

(2)如图乙所示，将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处时，光屏应在______(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰倒立、______的实像。这一成像原理可应用在______(选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)上。21.实验小组的同学用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件，他们经历了以下操作。

(1)将杠杆放在水平桌面上，杠杆静止时如图甲所示，此时应将杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡的目的是______。

(2)杠杆调节平衡后，在杠杆两侧挂上钩码，改变钩码的位置和数量，得到如表所示的数据，由此可以得出杠杆的平衡条件是：______(用题目所给字母表示)。实验序号动力F动力臂L阻力F阻力臂L10.5241.01221.5161.02431.082.04(3)某次杠杆恰好处于水平平衡，如图乙所示，若在A点下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，此时需将B点的钩码向______移动一小格。如图乙，保持A点所挂钩码不变，若B处的钩码换成弹簧测力计竖直向下拉，发现当弹簧测力计示数达到最大刻度时仍不能使杠杆水平平衡，在不更换弹簧测力计及其位置的情况下，接下来合理的操作是______(写出一条即可)。调整后，若将B点所挂的弹簧测力计由竖直向下拉改为缓慢向右斜拉，杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)如图丙，一位同学用棒挑着重物扛在肩上，根据本实验得到的杠杆平衡条件，若要使该同学胳膊所用的力减小些，可采用的办法是将重物______(选填“远离”或“靠近”)肩膀。22.小明所在实验小组利用弹簧测力计、圆柱形金属块、烧杯等器材，按照如图所示步骤探究浮力的大小跟哪些因素有关。(ρ水=1.0×103kg/m3)

(1)分析实验图像可知金属块全部浸没在水中时所受的浮力为______N。

(2)分析比较实验步骤A、B、C可知：浮力大小与物体______有关；分析比较A、D、E实验步骤还可知：浮力大小与______有关；

(3)同组的小刚根据实验步骤A、B、C得出结论：浮力大小与物体浸入液体的深度有关，深度越大，浮力越大。他的实验结论不正确的原因是______。23.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：

物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度ℎ/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．

(2)第1次实验测得的机械效率为______.(结果保留两位有效数字)

(3)分析表中数据可知：第4次实验是用______装置图做的。(填“a”“b”或“c”)

(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重)，滑轮组的机械效率______。

(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。24.海洋科学钻探船被称为海洋科学领域的“航空母舰”。如图所示为一艘满载时排水量为5×104t的海洋科学钻探船。甲板上装有很高的钻塔，可以安装并控制钻杆进行拉升作业，使钻头和钻杆最深可在4000m深的海底向下钻取岩芯进行研究。(ρ水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)。

(1)该钻探船满载时受到海水的浮力是多少？

(2)满载时，该钻探船从海水密度较小的海域驶入密度较大的海域，钻探船排开海水的体积______(选填“变大”“变小”或“不变”)

(3)钻头在25.如图是工人师傅用滑轮组提升建筑材料的示意图，在400N的拉力作用下，使重为700N的建筑材料在10s的时间内匀速上升了2m。不计绳重和摩擦。

(1)该装置做的有用功是多少？

(2)动滑轮的重力是多少？

(3)滑轮组的机械效率是多少？

(4)拉力做功的功率是多少？

答案和解析1.【答案】A

【解析】A、用力握紧球拍，通过增大压力的方法增大摩擦力，故A正确；

B、把滑动摩擦改为滚动摩擦，属于减小摩擦，故B与题意不符；

C、加润滑油是通过分离接触面减小摩擦，故C与题意不符；

D、鞋底有花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D与题意不符。

故选：A。

增大滑动摩擦力的方法有：增大接触面粗糙程度或增大压力。

本题考查改变摩擦力的方法，属于基础知识应用，难度不大。

2.【答案】D

【解析】解：

A、小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故A错误；

B、小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力，方向相同，所以不是一对平衡力，故B错误；

C、小雪用滑雪杆撑地加速滑行，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误；

D、小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故D正确。

故选：D。

(1)判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；

(2)根据我们对相互作用力(一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的反作用力，相互作用力作用在彼此两个物体上)的理解来判断。

(3)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；

(4)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。

此题以生活中滑雪的一个场景综合考查学生对多个物理知识点的理解和掌握，常见题目。

3.【答案】A

【解析】解：A、啄木鸟的嘴比较尖，在压力一定时，通过减小受力面积增大鸟嘴对树木的压强，故A符合题意；

B、滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；

C、书包带越宽背同一书包时，对肩部的压力一定，通过增大受力面积减小对肩膀压强，故C不符合题意；

D、图钉帽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对手的压强，故D不符合题意。

故选：A。

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。

4.【答案】D

【解析】解：A、把皮碗对吸后，皮碗内的空气被排出，大气压就把皮碗紧压在了一起，很难分开，能说明大气压的存在，不合题意；

B、瓶吞鸡蛋是因为瓶内由于棉花的燃烧而造成气压变小，鸡蛋在瓶外大气压的作用下进入瓶中，能说明大气压的存在，不合题意；

C、纸托水杯是由于大气对纸片和水产生了压力的作用，能说明大气压的存在，不合题意；

D、图中橡皮膜凸出，是由于水对底部有压强，属液体的压强，与大气压无关，符合题意。

故选：D。

本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作。大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。

本题考查大气压的有关利用；在物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。

5.【答案】A

【解析】解：液体压强公式p=ρ液gℎ表明了物体受到的压强只与液体的密度和深度有关，与其他因素无关，潜水艇由海面下5000m下潜到7000m的过程中，深度增加，所以压强增大。

根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变。

综上所述，只有选项A的说法符合题意。

故选：A6.【答案】B

【解析】解：(1)同一支密度计，重力不变，在甲、乙两种液体都漂浮，由漂浮条件可知：F甲浮=F乙浮=G，故C、D错误；

(2)由甲、乙两图可知，密度计在甲中浸入的体积大于在乙浸入的体积，即V甲排>V乙排，而F甲浮=F乙浮，由公式F浮=ρ液gV排7.【答案】B

【解析】解：A、天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；

B、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

C、核桃钳在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

故选：B。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

8.【答案】B

【解析】解：

甲、箱子在推力的作用下向前运动了一段距离，有力作用在箱子上，箱子在力的方向上通过了距离，所以做了功；

乙、提着小桶在水平路上前行，人给小桶一个向上的力，小桶向上没有移动距离，人对小桶没有做功；

丙、用尽全力搬石头，但未搬动，有力作用在物体上，但没有移动距离，所以不做功；

丁、物体在绳子的作用下沿力的方向升高一段距离，力对物体做了功；

综上分析，甲和丁实例中，人对物体施加的力做了功。

故选：B。

做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。

明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。

9.【答案】C

【解析】解：AD、机械效率决定于有用功再总功中所占比重，与做功快慢、多少没有关系，故A、D不正确；

B、功率决定于做功多少和所用时间，时间长，做功多少不确定，功率不能确定，故B不正确；

C、功率描述的是物体做功的快慢，所以功率大的一定比功率小的机械做功快，故C正确。

故选：C。

(1)机械效率是有用功和总功的比值；

(2)功率表示做功的快慢，做功快的机械功率就大。

本题考查了机械效率和功率的概念的理解与应用，正确、全面理解概念是解答的关键。

10.【答案】B

【解析】解：

A、定滑轮能改变力的方向，但不能改变力的大小，故A错误；

B、动滑轮实质是动力臂等于阻力臂二倍的杠杆，属于省力杠杆，故B正确；

C、由图知，n=2，拉力端移动距离s=2ℎ，若绳子自由端下拉1m，则桶上升0.5m，故C错误；

D、工人向下拉绳子时，绳子会对人施加向上的拉力，为避免人被绳子拉上去，所以人提供的最大拉力F最大=G人=m人g=65kg×10N/kg=650N；不计绳重、动滑轮重和摩擦时，利用该滑轮组能提起的最大物重G最大=2F最大=2×650N=1300N，则提升物体的最大质量：m最大=G最大g=1300N10N/kg=130kg，故D错误。

故选：B。

11.【答案】斜面

费力

相互

【解析】解：弯弯曲曲的山路由一个一个斜坡组成，相当于简单机械中的斜面；用铁锹铲土时，动力臂小于阻力臂，铁锹相当于费力杠杆；用手提水桶的时候手感到疼，说明物体间的力的作用是相互的。

故答案为：斜面；费力；相互。

山路相当于简单机械中的斜面，省力费距离；杠杆的类型，根据动力臂和阻力臂之间的大小关系分析；物体间力的作用是相互的。

本题考查了杠杆的分类，力的相互性属于基础知识。

12.【答案】小

大气压

【解析】解：冷水经过混合淋浴器最细部分时，由于管子突然变细，水流速度加快，细部分压强变的很小，热水壶中的热水在大气压的作用下被压上，进入混合器和冷水混合，变成温度适宜的温水，从而从浴器的喷头处流出。

故答案为：小；大气压。

流体的流速和压强的关系是：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

该题考查了流体的流速和压强的关系，并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题。

13.【答案】连通器

同一水面上

【解析】解：由于透明软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上。

故答案为：连通器；同一水面上。

上端开口、下部连通的容器叫连通器；静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。

本题主要考查对连通器特点的了解；关键是知道连通器的概念和连通器中液面的特点。

14.【答案】3

1000

小于

【解析】解：(1)物理书对手掌的压力：

F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，

书对手掌的压强：

p=FS=3N30×10−4m2=1000Pa；

(2)若他将课本平放在水平桌面中央，书对桌面的压力不变，仍然等于其重力，但受力面积变大，根据p=FS可知，对桌面的压强将变小，即课本对桌面的压强小于课本对手掌的压强。

故答案为：3；1000；小于。

(1)书对水平手掌的压力和自身的重力相等，根据15.【答案】60；等于；增大

【解析】解：3个大号空塑料瓶的体积V=3×2L=6L=6dm3=6×10−3m3；

此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10−3m316.【答案】3000

75%

省力

【解析】解：(1)此过程所做有用功为：W有=Gℎ=2000N×1.5m=3000J；

所做总功为：W总=Fs=1000N×4m=4000J；

故机械效率为：η=W有W总=3000J4000J=75%；

(2)使用斜面能够省力，但不能省功。

故答案为：3000；75%；省力。

(1)根据功的计算公式17.【答案】解：图钉尖对墙壁的压力作用在钉尖与墙的接触点，过压力的作用点沿垂直于墙面向右的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，如图所示：

【解析】图钉对墙面的压力F垂直于墙面水平向右，作用点为钉尖与墙的接触点，然后过作用点表示出压力F的方向。

画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。

18.【答案】解：沿力F做力的作用线，从支点O向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂，如图所示：

【解析】掌握力臂的概念，从支点到力的作用线的距离。做出力的作用线，确定支点O，从支点O向F的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂。

此题考查了力臂的画法，掌握其概念，关键是确定支点、力，从支点到力的作用线的距离即为力臂。

19.【答案】解：根据题意，使拉力为物体重的13时最省力，所以滑轮组由3段绳子承担物重。需要由动滑轮绕起，滑轮组绕法如图所示。

【解析】读图可知，使拉力为物体重的13时最省力，说明用三段绳子承担物重，因此，在画图时采用下结法，依次绕过每一只滑轮，连完后并进行进一步的确认。

此题主要考查了滑轮组的组装，首先要掌握滑轮组的省力情况，判断出承担物重的绳子的段数。本题需要注意的是要选准连线的起始点，再依次绕绳，最后别忘了进一步确认。20.【答案】10.0

Ⅱ

缩小

照相机

【解析】解：(1)由图甲知，焦点到凸透镜的距离为60.0cm−50.0cm=10.0cm，所以凸透镜的焦距约为10.0cm；

(2)由题可知此时u=50cm−10cm=40cm，所以u>2f，光屏应在Ⅱ区域内左右移动，由凸透镜成像规律可知，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的。

故答案为：(1)10.0；(2)Ⅱ；缩小；照相机。

(1)图中测量凸透镜焦距的方法：平行光聚焦法，亮点为焦点，焦点到光心的距离就是焦距；

(2)凸透镜成像的规律及其应用之一：当u>2f时，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的。

此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用。此题看似复杂，其实只要用心，仔细审题，并不难。

21.【答案】左

便于测量力臂

F1L1=F2L2

右

【解析】解：(1)为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，杠杆左端偏高，应将杠杆右端的螺母向左端移动，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂；

(2)分析数据得出杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2；(3)一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格长为L，由杠杆的平衡条件：4G×2L=2G×(n+3)L，解得：n=1，阻力与阻力臂的乘积增大，所以动力与动力臂乘积增大，动力不变，所以动力臂变大，所以B点钩码向右移动一格；B处的弹簧测力计最大拉力与动力臂的乘积小于阻力与阻力臂的乘积，所以应减小阻力与阻力臂的乘积，故将A处钩码向右移；当拉力F向右倾斜时，拉力F力臂变小，要保持杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，则拉力将变大，即弹簧测力计的示数将变大；

由图可知，该弹簧测力计的分度值是0.1N，指针所在位置是1.8N；

(4)一位同学用棒挑着重物扛在肩上，根据本实验得到的杠杆平衡条件，若要使该同学胳膊所用的力减小些，阻力和动力臂不变，减小动力，就要减小阻力臂，将重物靠近肩膀。

故答案为：(1)左；便于测量力臂；(2)F1L1=F2L2；(3)右；将A处钩码向右移动；变大；(4)靠近。

(1)调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；实验前使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂；

(2)杠杆的平衡条件：动力22.【答案】1

排开液体的体积

物体受到的浮力大小与液体密度的关系

没有控制排开液体的体积相同

3.7×10【解析】解：(1)由图知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为3.7N，即物体的重力为3.7N；

金属块全部浸没在水中时所受的浮力为：F浮=G−F=3.7N−2.7N=1N；

(2)分析比较A、B、C可知，液体的密度相同时，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；

分析比较A、D、E可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不相同，所以分析比较A、D、E实验步骤还可以探究物体受到的浮力大小与液体密度的关系；

(3)根据A、B、C可知，液体的密度相同，排开液体的体积不同，深度不同，不能探究浮力大小与物体浸入液体深度的关系，原因是没有控制排开液体的体积相同；

(4)金属块的质量m=Gg=3.7N10N/kg=0.37kg，

根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排知，

金属块的体积为：V=V排=F浮ρ水g=1N1.0×103kg/m3×10N/kg=10−4m3，

金属块的密度：ρ=mV=0.37kg10−4m3=3.7×23.【答案】匀速

74%

c

增加物重

越低

无关

【解析】解：(1)在测绳端拉力时，需竖直向上匀速拉动测力计。

(2)由表中实验数据可知，第一次实验，有用功W有用=Gℎ=4N×0.1m=0.4J，

总功W总=Fs=1.8N×0.3m=0.54J，滑轮组效率η=W有用W总×100