2018年新人教版部编本三年级语文上册教学计划及教学要点

2018年新人教版部编本三年级语文上册教学计划及教学要点本册教材在每个专题中都设计了精读课文和略读课文，它们在内容上有联系，形成了一个完整的学习主题。同时，在教学中要求学生在精读课文后进行习作，而在略读课文后进行口语交际，这样既加强了课文的理解，又促进了口语表达能力的提高。（3）注重语文园地与课文的联系。本册教材在每个单元中都设置了语文园地，它们与课文内容有关，旨在帮助学生巩固课文知识，提高语文能力。同时，语文园地中的习作、交流平台、字词句运用等活动也与课文内容紧密联系，使学生在活动中更好地理解课文，并将所学知识应用到实际中去。2、注重阅读教学，促进学生阅读兴趣的培养。本册教材在每个单元中都安排了精读课文和略读课文，同时也安排了阅读提示，帮助学生更好地理解课文。此外，教材还安排了“快乐读书吧”活动，鼓励学生多读书、读好书，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。3、注重习作教学，促进学生写作能力的提高。本册教材在每个单元中都要求学生进行习作，同时还安排了习作例文，帮助学生了解习作的要求和写作技巧。此外，教材中还安排了“日积月累”活动，要求学生每天写一篇日记，培养学生的写作习惯和写作能力。4、注重语言表达能力的培养，促进学生口语交际能力的提高。本册教材在每个单元中都安排了口语交际活动，要求学生在略读课文后进行口语交际，促进学生口语表达能力的提高。同时，在语文园地中也设置了交流平台，让学生有机会进行语言表达和交流，培养学生的语言表达能力。1、加强学生的思想道德教育，培养良好的人生观、价值观和社会责任感。2、引导学生了解和尊重中华优秀传统文化，培养民族自豪感和文化自信心。3、促进学生的创新思维和创造能力的发展，培养学生的实践能力和综合素质。4、加强学生的环保意识和健康生活方式的养成，培养学生的身心健康和环保意识。（二）、语文方面1、促进学生的语言文字表达能力的发展，提高学生的阅读理解和写作能力。2、培养学生的语言文字鉴赏能力和批判思维能力，提高学生的文学素养。3、加强学生的语言文字积累和运用能力，提高学生的语言文字水平和综合素质。4、培养学生的语言文字交流能力和合作精神，提高学生的团队合作能力和社交能力。（三）、知识技能方面1、掌握基本的语言文字知识和技能，如词语、语句、段落等的认读、理解和运用。2、了解和掌握基本的文学常识和文学作品的鉴赏方法，如文学体裁、修辞手法等。3、掌握基本的信息技术知识和技能，如电子阅读、网络搜索等。4、了解和掌握基本的环保知识和健康生活方式，如垃圾分类、节约用水等。（四）、情感态度方面1、培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，提高学生的社会责任感和公民意识。2、促进学生的人文关怀和社会责任感的培养，提高学生的同情心和爱心。3、培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的自信心和探索精神。4、促进学生的环保意识和健康生活方式的养成，提高学生的环保意识和健康素养。在语文学习中，学生可以感受到生活的丰富多彩，从而激发出对生活的热爱。同时，了解祖国的山河、物产等方面，可以培养学生对祖国和自然的热爱。学习中华传统文化可以激发学生的民族自豪感。此外，学习优秀领袖和科学家的品质，以及关爱他人、助人为乐的思想品德教育，也是语文学习的重要内容。在发展语言能力的同时，也要启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。学习250个生字是语文学习的基础，学生需要能够读准字音、认清字形、了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写。此外，识字能力也是必须具备的。学生开始练习用钢笔书写正楷字和用毛笔描红。同时，学生需要用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，并继续学习默读，对不理解的地方提出疑问。学生需要学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，并初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。此外，学生需要初步把握文章的主要内容，并初步体会文章表达的思想感情。学生开始学习略读，粗知文章大意。同时，学生需要积累课文中的优美词语、精彩句段，并背诵优秀诗文10篇（段），练习复述课文。学生需要初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。开始练习习作，逐步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。学生需要学写想象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句完整通顺。学生需要学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号，并愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。学生需要用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌。能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力。能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。结合语文学习，学生需要学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。学生需要逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯，课外阅读量不少于7万字。在教学措施方面，需要转变观念，改革语文教学，从传统的应试教育转移到素质教育的轨道上来，建立语文素质教育的目标体系。同时，要十分重视汉语言教学的特点和规律，从我国传统的语文教学经验中吸取养分，重视语文的积累。树立面向全体联系实际的大语文教育观，重视学法知道，培养自学能力。引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯。二、教学计划及教学进度本教学计划基于2018新人教版部编本三年级上册语文教材，共分为20周，每周5天，共100天的教学进度。第一单元：美妙的生活本单元共有5课时，包括《我们眼中的缤纷世界》、《语文园地》、《古诗三首》、《望洞庭》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。教学重点是让学生了解生活中的美好，激发学生对美好生活的向往和追求。教学重点是培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的识字能力和语言表达能力。第二单元：金色的秋天本单元共有5课时，包括《秋天的童话》、《语文园地》、《秋天的颜色》、《菊花》、《秋天的果实》。教学重点是让学生了解秋天的特色和变化，培养学生感受大自然的美好和变化的能力。教学重点是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。第三单元：奇妙的童话本单元共有5课时，包括《小狐狸和小兔子》、《语文园地》、《小猪佩奇》、《小蝌蚪找妈妈》、《小蜗牛的生日》。教学重点是让学生了解童话故事的特点和魅力，培养学生的想象力和创造力。教学重点是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。第四单元：猜测与推想本单元共有5课时，包括《猜谜语》、《语文园地》、《猜谜语2》、《猜动物》、《猜数字》。教学重点是让学生了解猜谜语的方法和技巧，培养学生的逻辑思维和推理能力。教学重点是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。第五单元：发现身边的美本单元共有5课时，包括《小鸟的家》、《语文园地》、《小蚂蚁的家》、《小蜜蜂的家》、《小蜘蛛的家》、《习作：这儿真美》。教学重点是让学生发现身边的美好事物，培养学生的观察力和发现能力。教学重点是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。第六单元：壮丽的祖国山河本单元共有5课时，包括《祖国的大好河山》、《语文园地》、《黄河》、《长江》、《珠江》。教学重点是让学生了解祖国的山河之美，培养学生的爱国情感和认识祖国的能力。教学重点是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。第七单元：大自然的礼物本单元共有5课时，包括《秋天的野菊花》、《语文园地》、《春天的野花》、《夏天的野果》、《冬天的野味》。教学重点是让学生了解大自然的礼物，培养学生的保护环境和珍爱生命的意识。教学重点是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。第八单元：美好的品质本单元共有5课时，包括《好习惯从小做起》、《语文园地》、《感恩父母》、《友谊万岁》、《勇敢的心》。教学重点是让学生了解好品质的重要性，培养学生的美德和道德观念。教学重点是提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。三、教学方法本教学计划采用多种教学方法，包括讲授法、问答法、讨论法、活动法、实验法、比较法、演讲法、阅读法等，旨在激发学生的兴趣，提高学生的学习效果。四、教学评价本教学计划采用多种教学评价方法，包括课堂测验、作业评定、小组讨论、个人演讲、阅读报告等，旨在全面评价学生的学习情况，及时发现问题，提高教学效果。本册教科书与九年义务教育同册教材相比，更新了50%的课文，涵盖了童话、诗歌、散文、故事、科普文章和日记等多种体裁，具有较强的可读性和趣味性。课后练习注重联系学生的实际生活，旨在积累语言，启发思维，培养语文实践能力，并新增了“选做题”。教材的呈现方式突破传统，更加亲近学生，编写角度也由服务于教师转向服务于学生。学生可以在“语文园地”里的“交流平台”上进行交流学习。本教材内容具有开放性和弹性。虽然规定了识字量为550个，但同时也鼓励学生在生活中主动认字，超过规定的识字量。针对本班学生的学情分析，他们的基础层面较扎实，但朗读能力还有待提高。此外，三年级是钢笔字书写的起始阶段，需要规范学生的书写习惯和姿态。本学期的教学目标包括：感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；感受美好的品质犹如温暖的阳光，受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；认识和会写250个字，累计认识2050个字，会写1200个字；培养独立识字的能力；喜欢阅读并能正确流利地朗读课文；能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思；能阅读浅显的课外读物，并与他人交流感受和想法；认识常用标点符号并学会使用句号、问号和叹号；逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能听懂主要内容并讲述简短的故事和见闻，态度自然大方，有礼貌。生命留给下一代的精神。1.通过细节描写，感受大树的牺牲和生命力。2.引导学生思考，懂得珍惜自然资源，保护环境。10.小草的心愿本课讲述了小草的愿望和成长历程，重点是理解小草的心愿和成长过程，体会小草的坚强21.感情朗读，体会小草的心愿和成长历程。2.引导学生思考，懂得珍惜生命，坚强向上。11.爷爷的花园本课描写了爷爷的花园和孙子的回忆，重点是感受家庭温馨和亲情，2体会爷爷的爱和孙子的感激。1.感情朗读，体会家庭温馨和亲情。2.引导学生思考，懂得珍惜家庭，感恩父母和长辈。12.那些花儿本课讲述了一些常见的花卉和它们的特点，重点是了解花卉的特点和养护方法，培养爱花的情感21.通过图片和实物展示，了解花卉的特点和养护方法。2.引导学生养成爱花的好习惯，学会观察和保护自然环境。习作本次习作主题是写一篇有关秋天的日记。重点是运用所学词语和成语，表达对秋天的感受。21.分析例文，总结日记格式和表达技巧。2.引导学生用所学词语和成语，表达对秋天的感受。是围绕一个主题展开写作，用简洁明了的语言表达自己的观点。语文园地本次园地主要内容是学习比喻句的用法1和技巧，通过练习掌握写作方法，提高语言表达能力。诗《七律·长征》，重点是理解诗歌的意境，感受诗人对长征的赞美之情，提高诗歌鉴赏能力。本课描写了一个小孩在花园里的游戏。重点是通过感性体验，理解课文中的意境和情感，